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DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC) (164)
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (164)
Cavalla, Cristelle (44)
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Le lâcher-prise, un microprocessus conatif nécessaire à la créativité dans l’apprentissage ?
capron puozzo, isabelle
;
Cavalla, Cristelle
In: Emotissage - Les émotions dans l'apprentissage des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01890668 ; Françoise Berdal-Masuy. Emotissage - Les émotions dans l'apprentissage des langues, Presses Universitaire de Louvain, pp.129-139, 2018, 978-2-87558-695-7 ; https://pul.uclouvain.be/book/?gcoi=29303100737700#h2tabFormats (2018)
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22
« Deux ateliers du poème pour "essayer dire" en français langue étrangère »
Mouginot, Olivier
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01898352 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2018, ⟨10.4000/pratiques.5254⟩ (2018)
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23
Le BELC et la formation des adultes dits « migrants » : convergences institutionnelles et didactiques
Laurens, Véronique
;
De Ferrari, Mariela
In: Expertise au service des acteurs du français dans le monde. Mélanges pour les 50 ans du BELC. ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01865127 ; Henri Portine. Expertise au service des acteurs du français dans le monde. Mélanges pour les 50 ans du BELC., CIEP, 2018 (2018)
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24
L’unité didactique : évolutions d’un outil cadre pour l’enseignement/apprentissage des langues
Laurens, Véronique
;
Lemeunier, Valérie
In: Expertise au service des acteurs du français dans le monde. Mélanges pour les 50 ans du BELC. ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01865126 ; Henri Portine. Expertise au service des acteurs du français dans le monde. Mélanges pour les 50 ans du BELC., CIEP, 2018, Expertise au service des acteurs du français dans le monde. Mélanges pour les 50 ans du BELC (2018)
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25
Regards croisés sur la norme en français oral : représentations autour de son enseignement/apprentissage en contexte FLE/S
Miras, Grégory
;
Aguilar Río, Jose Ignacio
;
Auzéau, Fanny
In: L'oral aujourd'hui : perspectives didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01591953 ; Di Pietro, J.-F.; Fisher, Carole; Gagnon, Roxane. L'oral aujourd'hui : perspectives didactiques, Presses Universitaires de Namur, pp.275-290, 2017, 978-2-87037-991-2 ; https://books.openedition.org/pun/6702?lang=fr (2017)
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26
La relation « civilisation-langue-culture » dans les livres de lecture pour l'enseignement en français aux publics enfantins allophones (1885-1930)
Spaëth, Valérie
In: La culture dans l’enseignement du français langue étrangère : conceptions théoriques, programmes et manuels au XIXe -XXe siècles ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01528327 ; La culture dans l’enseignement du français langue étrangère : conceptions théoriques, programmes et manuels au XIXe -XXe siècles, SIHFLES, May 2017, Athènes, Grèce (2017)
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27
« La grammaire de l’oralité dans une perspective didactique : description et propositions »
Weber, Corinne
In: Linguistique de l'interaction, grammaire de l'oral et didactique du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01445761 ; Katja Ploog,, Marie Skrovec. Linguistique de l'interaction, grammaire de l'oral et didactique du français, Presses universitaire de Franche-Comté, 2017 (2017)
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28
Introduction
Rollinat-Levasseur, Eve-Marie
;
De Ferran, Florence
;
Vanoosthuyse, François
In: Image et enseignement: perspectives historiques et didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01625928 ; Image et enseignement: perspectives historiques et didactiques, Champion, pp.9-55, 2017, Didactique des lettres et des cultures, 978-2-7453-3440-4 (2017)
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29
De la corporéité de l'action aux outils d'enseignement : étude de la matérialité de l'agir professoral
Cadet, Lucile
;
Leclère, Malory
;
Tellier, Marion
In: L'enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions. Mélanges offerts à Francine Cicurel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01664497 ; L'enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions. Mélanges offerts à Francine Cicurel, Riveneuve Editions, pp.213-232, 2017, 978-2-36013-381-9 (2017)
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30
Pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère : jeux de voix, images et effets de masques
Rollinat-Levasseur, Eve-Marie
In: séminaire doctoral annuel PLIDAM Langue étrangère et étrangéisée : comment aborder, traduite et enseigner les nouvelles littératures ? : « pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01530900 ; séminaire doctoral annuel PLIDAM Langue étrangère et étrangéisée : comment aborder, traduite et enseigner les nouvelles littératures ? : « pratiques théâtrales et littérature en Français Langue Etrangère, Frosa Péjoska-Bouchereau, May 2017, Paris - INALCO, France (2017)
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31
Enseignement des terminologies culinaires auprès des apprenants étrangers de niveau A2
Yang, Tong
;
Cavalla, Cristelle
In: Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique - LOSP ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455698 ; Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique - LOSP, GREMUTS - LIDILEM - UGA, Nov 2016, Grenoble, France ; http://losp2016.u-grenoble3.fr/ (2016)
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32
Enseigner le lexique en classe de FLE : de la phraséologie aux genres
Cavalla, Cristelle
In: L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433347 ; L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue, INALCO, Nov 2016, Paris, France ; http://www.inalco.fr/evenement/enseignement/apprentissage-vocabulaire-classe-langue (2016)
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33
Exemples d’utilisations de corpus pour l’enseignement des collocations en FLE
Cavalla, Cristelle
In: Séminaire OLST-RALI ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433717 ; Séminaire OLST-RALI, Université de Montréal, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://rali.iro.umontreal.ca/rali/?q=fr/node/1222/show/3708 (2016)
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34
Enseignement des terminologies culinaires auprès des apprenants étrangers de niveau A2
Yang, Tong
;
Cavalla, Cristelle
In: Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455707 ; Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission, Université de Bourgogne, Maison des Sciences de l’Homme, TIL et CIMEOS, Sep 2016, Dijon, France ; http://blog.u-bourgogne.fr/colloque-terminologie/ (2016)
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35
Le français dans les écrits universitaires : méthodologie et phraséologie transdisciplinaire
Cavalla, Cristelle
In: Autour des écrits universitaires ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455562 ; Autour des écrits universitaires, Université des Philippines Diliman, Feb 2016, Manille, Philippines (2016)
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36
Le sens du polylexical « compétence lexicale » en L2
Cavalla, Cristelle
In: AIRDF 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433670 ; AIRDF 2016, AIRDF, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://colloqueairdf2016.com/ (2016)
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37
Un corpus pour l'enseignement des routines langagières en FLE
Yan, Rui
;
Tutin, Agnès
;
Cavalla, Cristelle
...
In: LOSP 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451653 ; LOSP 2016, Université Grenoble Alpes, Nov 2016, Grenoble, France ; http://losp2016.u-grenoble3.fr/ (2016)
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38
Un corpus pour l’enseignement des routines langagières en L2
Cavalla, Cristelle
In: Séminaire Doctoral de Modyco ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433724 ; Séminaire Doctoral de Modyco, MODYCO, Université Paris Ouest, Jan 2016, Nanterre, France ; http://www.modyco.fr/fr/detailevenement/47/corpus-et-didactique-des-langues.html (2016)
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Étude contrastive de l’acquisition de la liaison en L1 et L2
Harnois-Delpiano, Mylène
;
Chevrot, Jean-Pierre
;
Cavalla, Cristelle
In: Actes du XXVIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 12 : Acquisition et apprentissage des langues, psycholinguistique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451483 ; Franz-Josef Meismer; Hélène Martinez; Sophie Wauquier. Actes du XXVIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 12 : Acquisition et apprentissage des langues, psycholinguistique, http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-12/CILPR-2013-12-Harnois_Delpiano-Chevrot-Cavalla.pdf, 2016 ; http://www.atilf.fr (2016)
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Les apprentissages lexicaux : des unités linguistiques à l’enseignement du FLE
Cavalla, Cristelle
. - : HAL CCSD, 2016
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/tel-01468588 ; Education. Université Grenoble Alpes, 2016 (2016)
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