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Diagnostik und Therapie von Wortabrufstörungen bei Kindern und Erwachsenen Stadie, Nicole (Dr. phil.); Ulrich, Tanja (Dr.); Glück, Christian W.. - 2020 BASE Show details 3 Diagnostik des auditiven Sprachverstehens bei Jugendlichen – die App »Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend« (LSI.J) Krause, Carina Denise; Wagner, Susanne; Holzgrefe-Lang, Julia. - 2020 BASE Show details 4 Wortfindungsstörungen im Grundschul- und jungen Erwachsenenalter Glück, Christian W.. - 2020 BASE Show details 5 Prozessbegleitete Professionalisierungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte im Bereich sprachliche Bildung und Förderung ... Girlich, Sarah; Jurleta, Robert; Glück, Christian W.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018 BASE Show details 6 Prozessbegleitete Professionalisierungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte im Bereich sprachliche Bildung und Förderung Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress (33. : 2018 : Rostock); Glück, Christian W.; Jurleta, Robert; Girlich, Sarah In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 211-217. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018) Abstract: Die Sprachentwicklung des Kindes wird durch den sprachlichen Input aus seiner Umgebung beeinflusst. Dies gibt pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, durch ihr sprachliches Handeln diese Entwicklung zu unterstützen. Hierbei kommt der entwicklungsförderlichen Qualität der sprachlichen Interaktionen zwischen Kind und Fachkraft eine besondere Rolle zu. Durch Qualifizierungs- und Fortbildungsmaßnahmen können Fachkräfte an ihren vorhandenen Kompetenzen ansetzen und den eigenen Beitrag zur Interaktionsqualität verbessern. Allein das Wissen um Fachinhalte und Methoden reicht jedoch nicht aus, um eine Veränderung im professionellen Handeln zu erwirken. In Sachsen wurde das Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen (LakoS) eingerichtet, dessen Aktivitäten u. a. an diesem Punkt ansetzen und durch Begleitung und Professionalisierung die Fachkräfte unterstützt. Neben anderen Maßnahmen wurde ein Curriculum für Fachkräfte mit Schwerpunkt alltagsintegrierte sprachliche Bildung entwickelt und erprobt. Dieses Curriculum und dessen Multiplikation sollen ebenso wie die Funktion des LakoS als prozessbegleitender Netzwerkpartner für die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte vorgestellt werden. (DIPF/Orig.) Keyword: Curriculum; Day nursery; ddc:370; Deutschland; Early childhood education; Education; Elementarbereich; Elementary education sector; Erwachsenenbildung / Weiterbildung; Erziehung; Fortbildung; Frühpädagogik; Further education; Further training; Germany; Kindertagesstätte; Language development; Linguistic input; Pädagogik der frühen Kindheit; Pädagogische Fachkraft; Professionalisierung; Professionalization; Qualification; Qualifizierung; Sachsen; Saxony; Schul- und Bildungswesen; Sprachbildung; Sprachentwicklung; Sprachförderung URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-236098 https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23609/pdf/Girlich_Jurleta_Glueck_2018_Prozessbegleitete_Professionalisierungsmoeglichkeiten.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23609/ https://doi.org/10.25656/01:23609 BASE Hide details 7 Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung ... Glück, Christian W.; Janke, Bettina; Becker, Elisa. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 8 Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung Glück, Christian W.; Janke, Bettina; Becker, Elisa... In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 402-415 (2014) BASE Show details 9 Sprache professionell fördern: kompetent-vernetzt-innovativ ... Sallat, Stephan; Spreer, Markus; Glück, Christian W.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 10 Sprache professionell fördern: kompetent-vernetzt-innovativ Sallat, Stephan; Spreer, Markus; Glück, Christian W. In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 14-27 (2014) BASE Show details 11 Immediate effects of AAF devices on the characteristics of stuttering: A clinical analysis Unger, Julia P.; Glück, Christian W.; Cholewa, Jürgen In: Journal of fluency disorders. - New York, NY : Elsevier 37 (2012) 2, 122-134 OLC Linguistik Show details 12 Diagnostik semantisch-lexikalischer Fähigkeiten im Grundschulalter mit dem WWT 6-10 Glück, Christian W. In: Spektrum Patholinguistik. - Potsdam : Univ.-Verl. 1 (2008), 39-55 BLLDB Show details 13 Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: der Erwerb von Lexikon und Semantik: Meilensteine, Störungen und Therapie ; Tagungsband zum 1. Herbsttreffen Patholinguistik, 24. November 2007 Klann-Delius, Gisela (Prof. Dr.); Kauschke, Christina (Prof. Dr.); Glück, Christian W. (Prof. Dr.). - 2008 BASE Show details 14 Diagnostik semantisch-lexikalischer Fähigkeiten im Grundschulalter mit dem WWT 6-10 Glück, Christian W. (Prof. Dr.). - 2008 BASE Show details 15 Sonderpädagogik der SpracheHandbuch Sonderpädagogik 1. Glück, Christian W. In: Sonderpädagogik der Sprache (2007), S. 580-586 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 16 Sonderpädagogik der SpracheHandbuch Sonderpädagogik 1. Glück, Christian W. In: Sonderpädagogik der Sprache (2007), S. 247-253 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 17 Kindliche Wortfindungsstörungen : ein Bericht des aktuellen Erkenntnisstandes zu Grundlagen, Diagnostik und Therapie Glück, Christian W.. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 18 'FluencyMeter' : eine neue Möglichkeit zur objektiven Einschätzung der Sprechflüssigkeit in der Stotterdiagnostik Glück, Christian W. In: Phänomen Sprache - Laut- und Schriftsprachstörungen unter veränderten Kommunikationsbedingungen. - Rimpar : Edition von Freisleben (2002), 236-247 BLLDB Show details 19 Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst Clausnitzer, Volkmar (Mitarb.); Glück, Christian W. (Mitarb.); Roth, Volkbert M. (Mitarb.). - München [u.a.] : E. Reinhardt, 2001 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Kindliche Wortfindungsstörungen : ein Bericht des aktuellen Erkenntnisstandes zu Grundlagen, Diagnostik und Therapie Glück, Christian W.. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details

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