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Hasselhorn, Marcus (3)
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2017 (1)
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Article (3)
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1
Arbeitsgedächtnis und Sprachentwicklungsstörungen. Bestandsaufnahme und Möglichkeiten der Diagnostik
Hasselhorn, Marcus
In: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis 6 (2017) 3, S. 175-181 (2017)
Abstract:
Der nachfolgende Beitrag skizziert die wichtigsten Funktionsbereiche des Arbeitsgedächtnisses und gibt einen Überblick über Beeinträchtigungen der Funktionstüchtigkeit des Arbeitsgedächtnisses bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen. Das stärkste Defizit betrifft die Speicherung und Verarbeitung klanglich-sprachlicher Informationen in der phonologischen Schleife des Arbeitsgedächtnisses und dort vor allem eine verminderte Präzision der Informationsaufnahme im phonetischen Speicher. Weitere Defizite lassen sich im Bereich der zentralen Exekutive ausmachen, die bereichsübergreifend zu sein scheinen. Wegen der Relevanz der verschiedenen Arbeitsgedächtnisdefizite für Förderbemühungen werden aktuelle Möglichkeiten ihrer Differenzialdiagnostik dargelegt und auf Implikationen für die Praxis hingewiesen. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Arbeitsgedächtnis
;
Child
;
ddc:370
;
Developmental disabilities
;
Diagnostic
;
Diagnostik
;
Education
;
Entwicklungsstörung
;
Erziehung
;
Förderung
;
Information processing
;
Informationsverarbeitung
;
Kind
;
Language development
;
Leistungsfähigkeit
;
Pädagogische Psychologie
;
Performance potential
;
Phonologie
;
Raumvorstellung
;
Schul- und Bildungswesen
;
Sonderpädagogik
;
Sprachentwicklung
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16123/pdf/AGSprachentwicklungsstoerungen_2017_HasselhornA.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-161236
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16123/
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2
Sprachförderung zur Prävention von Bildungsmisserfolg ...
Hasselhorn, Marcus
;
Sallat, Stephan
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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3
Sprachförderung zur Prävention von Bildungsmisserfolg
Hasselhorn, Marcus
;
Sallat, Stephan
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 28-39 (2014)
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