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Alltagspraxis, Qualität und Wirksamkeit des Deutschunterrichts ...
Klieme, Eckhard
;
Jude, Nina
;
Rauch, Dominique
. - : Beltz, 2008
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2
Alltagspraxis, Qualität und Wirksamkeit des Deutschunterrichts
Klieme, Eckhard
;
Jude, Nina
;
Rauch, Dominique
;
Ehlers, Holger
;
Helmke, Andreas
;
Eichler, Wolfgang
;
Thomé, Günther
;
Willenberg, Heiner
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 319-344 (2008)
Abstract:
Das vorliegende Kapitel wirft einen systematischen Blick auf den Deutschunterricht. Spezifisch analysiert werden die Zusammenhänge zwischen Lernvoraussetzungen, Unterrichtsprozessen und Lernergebnissen. Grundlage hierfür bildet die differenzierte Befragung sowohl der Schülerinnen und Schüler als auch der Lehrkräfte nach der Praxis des Deutschunterrichts, deren Wahrnehmung und Bewertung. Hierbei wird in drei Schritten vorgegangen: Im ersten und zweiten Schritt wird der Deutschunterricht aus der Sicht der Lehrpersonen bzw. der Schülerinnen und Schüler beschrieben. Es werden die verwendeten Fragebogenskalen sowie ausgewählte Detailbefunde vorgestellt, die grundlegenden Dimensionen mittels Faktorenanalysen untersucht und schließlich danach gefragt, ob sich schulformspezifische Unterrichtsmilieus identifizieren lassen. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Befragung
;
Contents of teaching
;
ddc:370
;
DESI <Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International>
;
Deutschland
;
Deutschunterricht
;
Education
;
Educational Materials
;
Empirical study
;
Empirische Bildungsforschung
;
Empirische Untersuchung
;
Entwicklung
;
Erziehung
;
German language teaching
;
Germany
;
Language skill
;
Learning achievement
;
Lehrer
;
Lehrmittel
;
Lernerfolg
;
Lernvoraussetzungen
;
Linguistic Competence
;
Method of teaching
;
Prerequisites for learning
;
Pupil
;
Pupil achievement
;
Pupils
;
School year 09
;
Schüler
;
Schülerleistung
;
Schul- und Bildungswesen
;
Schuljahr 09
;
Sprachkompetenz
;
Student achievement
;
Teacher
;
Teaching aids
;
Teaching content
;
Teaching of German
;
Teaching process
;
Time
;
Training aid
;
Unterrichtsinhalt
;
Unterrichtsmethode
;
Unterrichtsprozess
;
Wirkung
;
Zeit
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-31619
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3161/
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3161/pdf/Klieme_Jude_Alltagspraxis_Qualitaet_Wirksamkeit_D_A.pdf
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