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Schriftlich präsentierte Mündlichkeit in Lehrbüchern des Portugiesischen und des Deutschen als Fremdsprache (PLE und DaF) ...
Johnen, Thomas. - : :null, 2018
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Da representação escrita da oralidade em métodos de Português e de Alemão como Línguas Estrangeiras (PLE e DaF) ...
Johnen, Thomas. - : :null, 2018
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Schriftlich präsentierte Mündlichkeit in Lehrbüchern des Portugiesischen und des Deutschen als Fremdsprache (PLE und DaF)
In: Ecos de Linguagem 8 (2018) 1, S. 40-63 (2018)
Abstract: Ziel dieses Artikels ist die Analyse der schriftlich präsentierten Mündlichkeit in Lehrbüchern des Portugiesischen und des Deutschen als Fremdsprache. Im Ergebnis ist festzustellen, dass der Verzicht auf authentische mündliche Texte zu einer künstlich wirkenden Sprache führt, die nur ein sehr reduziertes Spektrum an typischen Formen der gesprochenen Sprache bietet. Außerdem ist in den Lehrwerken keinerlei Bemühen um eine systematische Progression bezüglich typischer Elemente der Mündlichkeit festzustellen. Der Artikel zeigt Argumente dafür auf, authentische mündliche Texte im Unterricht des Portugiesischen und des Deutschen als Fremdsprache zu benutzen. (DIPF/Orig.)
Keyword: ddc:370; Deutsch als Fremdsprache; Education; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; German as a foreign language; Gesprochene Sprache; Lehrwerkanalyse; Mündlicher Sprachgebrauch; Oral interpretation; Oral language; Portugiesisch; Portugiesischunterricht; Portuguese; Schul- und Bildungswesen; Spoken language; Sprachlehrbuch; Teaching of foreign languages
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-221880
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22188/pdf/Johnen_2018_Schriftlich_praesentierte_Muendlichkeit.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22188/
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Da representação escrita da oralidade em métodos de Português e de Alemão como Línguas Estrangeiras (PLE e DaF)
In: Ecos de Linguagem 8 (2018) 1, S. 64-84 (2018)
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