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Nouveaux chantiers et enjeux du Global South Léglise, Isabelle In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01527466 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2017, pp.251-266 (2017) BASE Show details 4 Multilinguisme et hétérogénéité des pratiques langagières. Nouveaux chantiers et enjeux du Global South Léglise, Isabelle In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01527466 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2017, pp.251-266 (2017) BASE Show details 5 Multilinguisme et hétérogénéité des pratiques langagières. Nouveaux chantiers et enjeux du Global South Léglise, Isabelle In: Langage et société, N 160-161, 2, 2017-05-17, pp.251-266 (2017) BASE Show details 6 L'éducation bilingue dans le contexte multilingue guyanais : dispositifs cloisonnants et pratiques pédagogiques innovantes Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426303 ; Christine Hélot; Jürgen Erfurt. L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert Lucas, pp.66-86, 2016, 978-2-35935-175-0 (2016) BASE Show details 7 Éducation bilingue en outremer : dispositifs et pratiques pédagogiques dans le contexte multilingue guyanais Léglise, Isabelle In: L’Education bi-plurilingue pour tous : enjeux politiques, sociaux et éducatifs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426464 ; L’Education bi-plurilingue pour tous : enjeux politiques, sociaux et éducatifs, Dec 2016, Strasbourg, France ; http://www.uni-frankfurt.de/61444768/colloque_education_bi_plurilingue?legacy_request=1 (2016) BASE Show details 8 L'éducation bilingue dans le contexte multilingue guyanais : dispositifs cloisonnants et pratiques pédagogiques innovantes Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426303 ; Christine Hélot; Jürgen Erfurt. L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert Lucas, pp.66-86, 2016, 978-2-35935-175-0 (2016) BASE Show details 9 Éducation bilingue en outremer : dispositifs et pratiques pédagogiques dans le contexte multilingue guyanais Léglise, Isabelle In: L’Education bi-plurilingue pour tous : enjeux politiques, sociaux et éducatifs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426464 ; L’Education bi-plurilingue pour tous : enjeux politiques, sociaux et éducatifs, Dec 2016, Strasbourg, France ; http://www.uni-frankfurt.de/61444768/colloque_education_bi_plurilingue?legacy_request=1 (2016) BASE Show details 10 Politiques linguistiques éducatives en Guyane. Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ? Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990950 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014) BASE Show details 11 Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants. La gestion du plurilinguisme à l'école en Guyane Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990961 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-268, 2014 (2014) BASE Show details 12 Multilingualism Everywhere, "Linguistic Rights" Nowhere? Education and Monolingual Ideology in French Guiana, in a comparison with Wallis (South Pacific) Léglise, Isabelle; Muni Toke, Valelia In: Education, learning and Indigenous People - Scales of Gouvernance, the UN and Indigenous People ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990856 ; Education, learning and Indigenous People - Scales of Gouvernance, the UN and Indigenous People, Apr 2014, Tromso, Norway (2014) BASE Show details 13 Politiques linguistiques éducatives en Guyane. Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ? Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990950 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014) BASE Show details 14 Les langues en Guyane, en Nouvelle Calédonie et en Polynésie française Vernaudon, Jacques; Renault-Lescure, Odile; Léglise, Isabelle In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990879 ; Nocus, I., Vernaudon, J. & M. Paia. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.101-126, 2014 (2014) BASE Show details 15 Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants. La gestion du plurilinguisme à l'école en Guyane Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990961 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-268, 2014 (2014) BASE Show details 16 Multilingualism Everywhere, "Linguistic Rights" Nowhere? Education and Monolingual Ideology in French Guiana, in a comparison with Wallis (South Pacific) Léglise, Isabelle; Muni Toke, Valelia In: Education, learning and Indigenous People - Scales of Gouvernance, the UN and Indigenous People ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990856 ; Education, learning and Indigenous People - Scales of Gouvernance, the UN and Indigenous People, Apr 2014, Tromso, Norway (2014) BASE Show details 17 Creoles in Education ; Creoles in Education: An appraisal of current programs and projects Migge, Bettina; Bartens, Angela; Léglise, Isabelle. - : HAL CCSD, 2010. : Benjamins, 2010 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00672724 ; Benjamins, pp.356, 2010 (2010) BASE Show details 18 Creoles in Education. A Discussion of Pertinent Issues Migge, Bettina; Léglise, Isabelle; Bartens, Angela In: Creoles in Education: a Critical Assessment and Comparison of Existing Projects ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494435 ; Migge, Bettina ; Léglise, Isabelle ; Bartens, Angela. Creoles in Education: a Critical Assessment and Comparison of Existing Projects, John Benjamins, pp.1-30, 2010 (2010) Abstract: The goal of this volume is twofold. First, it aims to provide more detailed information than is currently available about several educational activities that seek to anchor Creoles in educational systems from a range of settings. Second, it aims to critically assess and compare such activities in an effort to foster a better understanding of the issues involved. We also wish to discuss a list of procedures that are necessary for successfully developing, evaluating and reforming educational activities that aim to integrate Creole languages in a viable and sustainable manner into formal education. In this chapter, we first discuss pertinent sociohistorical issues that have led to the current situation. We then move on to provide a brief overview of educational projects involving Pidgins and Creoles around the world based on the available literature. Sections Four and Five critically assess pertinent issues of educational projects and propose a road map for the implementation of successful education projects. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; bilingual education; Creoles; education; éducation bilingue; educational programs URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494435/file/2010-Migge-Leglise-Bartens-Creoles-in-education.pdf https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494435/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494435 BASE Hide details 19 Integrating Local Languages and Cultures into the Education System of French Guiana: A Discussion of Current Programs and Initiatives Migge, Bettina; Léglise, Isabelle In: Creoles in Education: an Appraisal of Current Programs and Projects ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494413 ; Migge, Bettina ; Léglise, Isabelle ; Bartens, Angela. Creoles in Education: an Appraisal of Current Programs and Projects, John Benjamins, pp.107-132, 2010 (2010) BASE Show details 20 Creoles in Education. A Discussion of Pertinent Issues Migge, Bettina; Léglise, Isabelle; Bartens, Angela In: Creoles in Education: a Critical Assessment and Comparison of Existing Projects ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494435 ; Migge, Bettina ; Léglise, Isabelle ; Bartens, Angela. Creoles in Education: a Critical Assessment and Comparison of Existing Projects, John Benjamins, pp.1-30, 2010 (2010) BASE Show details Page: 1 2

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