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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 40 1 L’acquisition de l’orthographe à l’école élémentaire et au collège, en France : erreurs persistantes, facteurs déterminants et relations entre connaissances lexicales et grammaticales Hanner, Carole; Bosse, Marie-Line; Bressoux, Pascal... In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03298649 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2021, 170 (2021) BASE Show details 2 Évaluation de dispositifs numériques innovants pour l’apprentissage de la lecture et de l’anglais : une expérimentation longitudinale en condition écologique Mandin, Sonia; Loiseau, Mathieu; Bailly, Gérard... In: SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570 ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France (2021) BASE Show details 3 The Role of Video in the Flipped Language Classroom ; Le rôle de la vidéo dans la classe de langue inversée Verch, Angelika; Nissen, Elke In: ISSN: 1499-6677 ; EISSN: 1499-6685 ; Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03245944 ; Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, Athabasca University Press, 2020, 46 (3), pp.1-23. ⟨10.21432/cjlt27908⟩ (2020) BASE Show details 4 フランス語母語話者の依頼交渉場面におけるストラテジーの考察―語用論的能力の指導に向けて Higashi, Tomoko In: 日本語学習者コーパス IJAS 完成記念シンポジウム ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02984353 ; 日本語学習者コーパス IJAS 完成記念シンポジウム , 国立国語研究所 NINJAL, Jun 2020, Tokyo (à distance), Japan ; http://lsaj.ninjal.ac.jp/?page_id=301 (2020) BASE Show details 5 Building lexical competence : what place in didactic for the co-text ? ; Construire la compétence lexicale : quelle place en didactique pour le cotexte ? SARDIER, ANNE. - : HAL CCSD, 2015 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01424599 ; Linguistique. Université Grenoble Alpes, 2015. Français. ⟨NNT : 2015GREAL013⟩ (2015) BASE Show details 6 Practicing speaking through asynchronous communication via mobile phones ; Travailler l'oral à travers l'utilisation du téléphone portable et d'Internet Kim, Hee-Kyung. - : HAL CCSD, 2014 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01180684 ; Education. Université Grenoble Alpes, 2014. Français (2014) BASE Show details 7 Oral training through the use of celluar phone and Internet ; Travailler l'oral à travers l'utilisation d'un téléphone portable et d’Internet Kim, Hee-Kyung. - : HAL CCSD, 2014 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01254151 ; Linguistique. Université de Grenoble, 2014. Français. ⟨NNT : 2014GRENL013⟩ (2014) BASE Show details 8 Conception d'un environnement informatique fondé sur la linguistique textuelle et destiné à la formation des enseignants de FLE en Colombie Molina Mejia, Jorge Mauricio In: Actes des 5ièmes Rencontres des Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain ; 5ièmes Rencontres des Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (RJC EIAH 2014) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01091862 ; 5ièmes Rencontres des Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (RJC EIAH 2014), Université de la Rochelle, Jun 2014, La Rochelle, France ; https://apps.univ-lr.fr/cgi-bin/WebObjects/Colloque.woa/1/wa/colloque?code=1041 (2014) BASE Show details 9 Donner du sens à l’apprentissage du FLE avec les technologies numériques. ABOU HAIDAR, LAURA; Barthélémy, Fabrice; Cadet, Lucile. - : HAL CCSD, 2014. : CLE International, 2014 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01435537 ; France. CLE International, 2014, 978-2-09-038239-6 ; http://www.cle-inter.com/detail-9782090382396.html (2014) BASE Show details 10 Designing a Set of Writing Aids for French as a Foreign Language using Prompting and Socialisation ; Conception d'un dispositif d'aide à la rédaction en FLE par incitations et socialisation Phoungsub, Montiya. - : HAL CCSD, 2013 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00959834 ; Education. Université de Grenoble, 2013. Français. ⟨NNT : 2013GRENL015⟩ (2013) BASE Show details 11 « Le français est une langue difficile ». Matthey, Marinette; Luscher, Jean-Marc In: Pour un français convivial. S'approprier la langue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02014245 ; Pour un français convivial. S'approprier la langue, Service de la langue française et Conseil de la langue française et de la politique linguistique, Nov 2013, Bruxelles, Belgique. pp.145-156 ; https://www.deboecksuperieur.com/ (2013) BASE Show details 12 Pratique d'une langue étrangère en autoformation sur un site d'apprentissage et de réseautage en langues : analyse des interactions médiatisées par chat Chotel, Laure In: Actes EPAL 2013 : Quatrième édition du colloque Échanger Pour Apprendre en Ligne ; EPAL 2013 : Quatrième édition du colloque Échanger Pour Apprendre en Ligne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01277137 ; EPAL 2013 : Quatrième édition du colloque Échanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2013, Grenoble, France (2013) BASE Show details 13 Acquérir l'orthographe lexicale : quand savoir lire ne suffit pas. Chaves, Nathalie; Totereau, Corinne; Bosse, Marie-Line In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00825970 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2012, 118, pp.271-279 (2012) Abstract: National audience ; Cet article rend compte de l'état des connaissances en ce qui concerne les facteurs cognitifs impliqués dans l'acquisition des connaissances orthographiques lexicales. Il traite dans une première partie des données mettant en évidence la relation entre les capacités de lecture et l'acquisition des connaissances orthographiques. Une seconde partie expose les raisons pour lesquelles cette mise en évidence ne permet pas de comprendre pleinement les mécanismes d'acquisition de l'orthographe. Enfin, la troisième partie rend compte des connaissances acquises récemment concernant l'implication d'autres facteurs que le décodage dans cet apprentissage. Keyword: [SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior; apprentissage; lecture; orthographe; traitement visuel URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00825970/file/articleANAE2012soumis.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00825970 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00825970/document BASE Hide details 14 Special EPAL 2011 Dejean, Charlotte; Ciekanski, Maud. - : HAL CCSD, 2012. : Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2012 In: ISSN: 1286-4986 ; EISSN: 1286-4986 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02013802 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 15 (2), https://journals.openedition.org/alsic/2489, 2012, Spécial EPAL 2011 (2012) BASE Show details 15 Facebook pour l'enseignement/apprentissage informel du FLE : une étude de cas COMBE CELIK, Christelle In: Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en réseau (JOCAIR) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01510668 ; Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en réseau (JOCAIR), Sep 2012, Amiens, France. pp.191-201 (2012) BASE Show details 16 Le rôle d'une procédure d'intervention dialogique sur l'apprentissage et l'évaluation des compétences narratives chez l'enfant francophone de 5 à 8 ans. Hudelot, Christian; Veneziano, Edy; Albert, Laetitia... In: 17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00917301 ; 17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity, Jul 2011, Mons, Belgique (2011) BASE Show details 17 Autoformation et sites d'apprentissage et de réseautage en langues Chotel, Laure; Mangenot, François In: Actes Colloque international EPAL : Echanger pour apprendre en ligne ; Colloque international EPAL : Echanger pour apprendre en ligne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01377037 ; Colloque international EPAL : Echanger pour apprendre en ligne, Jun 2011, Grenoble, France (2011) BASE Show details 18 Apprentissage nomade en langue et production orale asynchrone Kim, Hee-Kyung; Mangenot, François In: EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02011992 ; EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2009, Grenoble, France ; https://epal-2018.sciencesconf.org/ (2009) BASE Show details 19 La phraséologie en classe de FLE Cavalla, Cristelle In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00699916 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2009, pp.en ligne (2009) BASE Show details 20 Actes du colloque Echanger pour apprendre en ligne Develotte, Christine; Mangenot, François; Nissen, Elke. - : HAL CCSD, 2009 In: Echanger pour apprendre en ligne ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01510295 ; Echanger pour apprendre en ligne , Jun 2009, Grenoble, France. 2009 ; http://epal.u-grenoble3.fr/actes2009.htm (2009) BASE Show details Page: 1 2

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