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Mieux comprendre la voix enfantine et adolescente
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In: Association des Professeurs d'Education Musicale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01420926 ; Association des Professeurs d'Education Musicale, 2015, 229, pp.56-60 (2015)
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Consonant context effect on the lingual articulation of French /u/ and /y/ in Japanese learners of French receiving conventional and ultrasound pronunciation training
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In: International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech (ISMBS) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423214 ; International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech (ISMBS), Sep 2015, Chania, Greece (2015)
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3Gestion des sons non pulmonaires et de l’inspiration dans le Human Beatbox
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In: 71ème Congres de la Société Française de Phoniatrie et des Pathologies de la Communication ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01405712 ; 71ème Congres de la Société Française de Phoniatrie et des Pathologies de la Communication, Oct 2015, Paris, France (2015)
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Ultrasound tongue imaging as a visual feedback in L2 pronunciation training
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In: International workshop on "Feedback in Pronunciation Training" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01435809 ; International workshop on "Feedback in Pronunciation Training", Nov 2015, Hofgut Imsbach (Northern Saarland), Germany (2015)
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Evolution temporelle de la parole chez trois types de dysarthriques : apports de la Transcription Orthographique Enrichie
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In: 6èmes Journées de Phonétique Clinique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01427662 ; 6èmes Journées de Phonétique Clinique , Jun 2015, Montpellier, France (2015)
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Différences vocales entre 11 bilingues sinophones et 12 monolingues françaises
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In: 6èmes Journées de Phonétique Clinique (JPC6) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01427663 ; 6èmes Journées de Phonétique Clinique (JPC6), Jun 2015, Montpellier, France (2015)
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Characterizing rhythmic alterations in the speech of French dysarthric patients
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In: Int. Symposium on Monolingual and Bilingual Speech ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401472 ; Int. Symposium on Monolingual and Bilingual Speech, Sep 2015, Chania, Greece (2015)
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Caractérisation des altérations rythmiques dans la parole de patients dysarthriques français
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In: Sixième Journées de Phonétique Clinique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401474 ; Sixième Journées de Phonétique Clinique, Jun 2015, Montpellier, France (2015)
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Acoustic Data Analysis from Multi-Sensor Capture in Rare Singing ; Acoustic Data Analysis from Multi-Sensor Capture in Rare Singing: Cantu in Paghjella Case Study
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In: ISSN: 2047-4970 ; EISSN: 2047-4989 ; International Journal of Heritage in the Digital Era ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01251181 ; International Journal of Heritage in the Digital Era, SAGE Journals, 2015, 4 (1), pp.121-132 ⟨10.1260/2047-4970.4.1.121⟩ (2015)
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Assimilations régressives avec /s/ et /z/ en parole et chant lyrique
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In: Congrès de la société Française de Phoniatrie (2015) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423215 ; Congrès de la société Française de Phoniatrie (2015), Oct 2015, Paris, France (2015)
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FRENCH /y/-/u/ CONTRAST IN JAPANESE LEARNERS WITH / WITHOUT ULTRASOUND FEEDBACK: VOWELS, NON-WORDS AND WORDS
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In: Proceedings of the 18th International Congress of Phonetic Sciences ; International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS) 2015 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188307 ; International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS) 2015, Université de Glasgow, Aug 2015, Glasgow, United Kingdom. pp.1-5 (2015)
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Etude de la production des voyelles nasales du français chez des apprenantes espagnoles et colombiennes
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In: XXXe édition des Journées d'Etudes sur la Parole, JEP 2014 ; XXXe édition des Journées d'Etudes sur la Parole, Le Mans, 23 - 27 juin 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01136740 ; XXXe édition des Journées d'Etudes sur la Parole, Le Mans, 23 - 27 juin 2014, Laboratoire d’Informatique de l’Université du Maine (LIUM) et le Laboratoire d’Informatique de Nantes Atlantique (LINA) sous l’égide de l’Association Francophone de la Communication Parlée (AFCP), Jun 2014, Le Mans, France. pp.576/80 ; http://www-lium.univ-lemans.fr/jep2014/index.php (2014)
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Production of French nasal vowels by Spanish and Colombian learners of French ; Etude de la production des voyelles nasales du français chez des apprenantes espagnoles et colombiennes
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In: XXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole, le Mans, 23-27 juin 2014: actes de la conférence ; XXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188311 ; XXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole, Jun 2014, Le Mans, France. pp.576-584 (2014)
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On the use of accelerometer sensors to study nasalisation in speech and singing voice
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In: International Seminar on Speech Production (ISSP 2014) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01404796 ; International Seminar on Speech Production (ISSP 2014), May 2014, Cologne, Germany (2014)
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A Multi-Sensor Helmet to Capture Rare Singing, an Intangible Cultural Heritage Study
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In: 10th International Seminar on Speech Production (ISSP) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188296 ; 10th International Seminar on Speech Production (ISSP), May 2014, Cologne, Germany. pp.5-8 ; www.issp2014.uni-koeln.de (2014)
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Opposition /y/-/u/ chez sept apprenantes japonophones avec et sans aide de l'ultrason lingual: 2. identification perceptive des voyelles isolées par 16 francophones natifs
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In: XXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole (le Man, 23-27 juin 2014), actes de la conférence ; XXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188309 ; XXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole, Laboratoire d'informatique de l'université du Maine, Association francophone de la communication parlée, laboratoire d'informatique de Nantes Atlantique, Jun 2014, Le Mans, France. pp.649-657 (2014)
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Enseignement et évaluation de la prononciation de l’anglais et du français appris comme langue étrangère dans un climat motivationnel
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In: Complexité, diversité et spécificité: pratiques didactiques en contexte ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01137227 ; Laboratoire DILTEC EA 2288: Université Sorbonne Nouvelle. Complexité, diversité et spécificité: pratiques didactiques en contexte, 1 (1), pp.117-132, 2014, Complexité, diversité et spécificité: pratiques didactiques en contexte ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099170/document (2014)
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Mieux prononcer /u/ par rapport à /y/ grâce à l’ultrason lingual : cas de 7 apprenantes japonaises
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In: Première Journée d’Etude « Paroles atypiques » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02194885 ; Première Journée d’Etude « Paroles atypiques », David Le Gac, Feb 2014, Rouen, France (2014)
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Quelques connaissances fondamentales au sujet du cri
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In: séminaire doctoral « l’écoute au théâtre et au cinéma : le cri », ED Arts et Médias, Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle et Ecole Nationale Supérieure Louis Lumière ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02195657 ; séminaire doctoral « l’écoute au théâtre et au cinéma : le cri », ED Arts et Médias, Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle et Ecole Nationale Supérieure Louis Lumière, Jan 2014, Paris, France (2014)
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Production of the French /y/ and /u/ by two English-speaking learners in a reading task:a case study ; Production de /y/ et /u/ français par deux apprenants anglophones en lecture : une étude de cas
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In: Workshop "Learning a second language: spoken interaction between native and non-native speakers" / Journées d'étude « Apprendre une L2 : interactions orales entre locuteurs natifs et non-natifs » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01076019 ; Workshop "Learning a second language: spoken interaction between native and non-native speakers" / Journées d'étude « Apprendre une L2 : interactions orales entre locuteurs natifs et non-natifs », Jun 2014, Paris, France (2014)
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