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Le passif enseigné sur fond de crise politique : exemple des évènements de Mai 68 à Orléans
In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566171 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2020, Apprentissage des langues : Compétence pragmatique, Interculturalité, pp.149-164 (2020)
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Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique
In: Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171461 ; Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France (2020)
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Diamesic variations on periphrastic passive voice ; Variations diamésiques autour du passif périphrastique en français
In: Marques d’oralité et représentation de l’oral en français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566150 ; Marques d’oralité et représentation de l’oral en français, pp.43-66, 2020 (2020)
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An oral approach of the passive in teaching French as a foreign language ; Aborder la diathèse passive en contextes de français langue étrangère par la voie de l'oralité
In: La didactisation du français vernaculaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02993307 ; Pierre Larrivée et Florence Lefeuvre. La didactisation du français vernaculaire, Presses Universitaires de Caen, pp.68-111, 2020, Bibliothèque de Syntaxe & Sémantique, 978-2-84133-983-9 (2020)
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Les figures de l'agent et du complément d'agent dans l'usage et dans le métalangage
In: Liber Amicorum. Mélanges offerts à Emilia Hilgert ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02999989 ; Machteld Meulleman, Silvia Palma et Anne Theissen. Liber Amicorum. Mélanges offerts à Emilia Hilgert, éPUre, pp.147-272, 2020, 978-2-37496-107-1 (2020)
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Pourquoi ne peut-on pas se passer de « l’agent passif » dans une vraie conversation?
In: Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02483112 ; Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins, pp.87-103, 2020, Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins (2020)
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Pour une didactique de la diamésie : revers du recours à la phrase forgée dans l’enseignement (cas de la litote et du passif)
In: La phrase, carrefour linguistique et didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566160 ; Dir. Cécile Avezard-Roger, Céline Corteel, Jan Goes, Belinda Lavieu-Gwozdz. La phrase, carrefour linguistique et didactique, Artois Presses Université, 2019 (2019)
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Éléments de comparaison pour une correspondance entre unités macro-syntaxiques et interactionnelles
In: ISSN: 2425-1526 ; ELIS - Echanges de linguistique en Sorbonne ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02391072 ; ELIS - Echanges de linguistique en Sorbonne, Université Paris Sorbonne, 2019, 6, pp.44-64 (2019)
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Tentative de classification des « compléments d’agent » dans les phrases passives achevées et dans les énonces longs a sens passif
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02567448 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2017, 187(3), pp.311-324 (2017)
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PROCEEDINGS OF THE LLL YOUNG RESEARCHERS CONFERENCE 1
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01379933 ; Dabouis Quentin; Ndione Augustin; Ternisien Camille. France. 2016, Proceedings of the LLL Young Researchers Conference (2016)
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Introduction
In: Linguistique de corpus : une étude de cas. La recette de l'omelette ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01293836 ; Champion. Linguistique de corpus : une étude de cas. La recette de l'omelette, Champion, 2016 (2016)
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Étude de quelques quiproquos déjoués dans les entretiens orléanais
In: Entre monologue et dialogues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371306 ; Entre monologue et dialogues, May 2016, Paris, France (2016)
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La préposition par comme marqueur polyphonique ?
In: SHS Web of Conferences ; Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371302 ; Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF2016, Jul 2016, Tours, France. pp.02006, ⟨10.1051/shsconf/20162702006⟩ ; http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127 (2016)
Abstract: International audience ; As part of the research in discourse analysis, our study intends to expand the investigation fields on intertextuality and polyphony to other kinds of underrepresented parts of speech, such as prepositions. In particular we’re trying to demonstrate that the preposition par ( across/by/through/ throughout/by means of…) acts as a polyphonic word as well as some famed expressions in French: mais, pourtant, par contre, en revanche, etc. ( but, even if, however, though, although, etc.). We think that a greater part of the uses of par has something to do with the expression of “otherness”; they refer to at least two points of view: what the speaker believes true in a non-canonical situation in opposition to what a given community imagines andexpects. ; S’inscrivant dans le cadre de la remise en cause de l’unicité du sujet parlant et pointant la part d’une dimension discursive d’« altérité » semanifestant dans le discours sous forme d’intertextualité et de polyphonie, le présent travail a pour but d’étendre les champs d’investigation existants dans le cadre de la linguistique énonciative et de l’analyse du discours à d’autres domaines sous-représentés dans l’étude de la polyphonie ; il s’agit, en l’occurrence, des prépositions et, en particulier, de la préposition par. Nous défendons l’idée que par peut être le support d’une lecture polyphonique, au même titre que certains marqueurs largement décrits dans la littérature linguistique (cf. mais, pourtant, par contre, la négation polémique, etc.)
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; contrast; contraste; corpus oral; oral corpora; polyphonie; polyphony; pragmatics; pragmatique; Préposition; Préposition PAR; semantics; sémantique
URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371302/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371302/file/La%20pr%C3%A9position%20par%20comme%20marqueur%20polyphonique.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371302
https://doi.org/10.1051/shsconf/20162702006
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L'approche contributionnelle
In: 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01343975 ; 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Tours, France. ⟨10.1051/shsconf/20162706002⟩ ; http://www.linguistiquefrancaise.org/articles/shsconf/abs/2016/05/contents/contents.html#section_shsconf_cmlf2016_06001 (2016)
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Le futur
Abouda, Lotfi; Azzopardi, Sophie. - : HAL CCSD, 2015. : Presses Universitaires d'Orléans, 2015
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01370488 ; France. Presses Universitaires d'Orléans, 2015, Revue de Sémantique et Pragmatique (2015)
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Le passif, étude sur corpus et applications didactiques
In: Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ATELIER : CORPUS, VARIATION ET DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243316 ; Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ATELIER : CORPUS, VARIATION ET DIDACTIQUE DU FRANÇAIS, Colloque organisé par : Chantal Lyche, Université d’Oslo Helene N. Andreassen, Université arctique de Norvège Marie - Hélène Côté, Université Laval, Québec Céline Dugua Université d’Orléans Marie Skrovec Université d’Orléans en collaboration avec : CENTRE DE COOPERATION FRANCO - NORVEGIENNE EN SCIENCES SOCIALES E T HUMAINES, Dec 2014, PARIS, France ; http://www.vals-asla.ch/cms/uploads/media/programme_FLORAL.pdf (2014)
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Le traitement du passif dans l'enseignement du français langue étrangère
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01483156 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2014, Variation stylistique et diversité des contextes de socialisation (2014)
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Textual construction of the patent : analysis and theorization of the contributional layer ; La construction textuelle du brevet d'invention : analyse et théorisation de la strate contributionnelle
Borderieux, Julien. - : HAL CCSD, 2013
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01004409 ; Linguistique. Université d'Orléans, 2013. Français. ⟨NNT : 2013ORLE1130⟩ (2013)
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« Enjeux du recours aux corpus oraux dans l’enseignement de la grammaire. Le cas de l’agent passif »
In: 6èmes Rencontres de Sémantique et Pragmatique : morphologie ; https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-01244200 ; 6èmes Rencontres de Sémantique et Pragmatique : morphologie , Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Jul 2013, Orléans, France ; http://www.univ-orleans.fr/rsp/rsp-6-programme (2013)
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De l'altérité paradigmatique à l'altérité énonciative: approche polyphonique des énoncés en PAR
In: La notion de l’altérité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01244835 ; La notion de l’altérité, May 2007, PARIS, Université de Paris 7 – Denis Diderot, France (2007)
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