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Le passif enseigné sur fond de crise politique : exemple des évènements de Mai 68 à Orléans
In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566171 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2020, Apprentissage des langues : Compétence pragmatique, Interculturalité, pp.149-164 (2020)
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Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique
In: Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171461 ; Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France (2020)
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Diamesic variations on periphrastic passive voice ; Variations diamésiques autour du passif périphrastique en français
In: Marques d’oralité et représentation de l’oral en français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566150 ; Marques d’oralité et représentation de l’oral en français, pp.43-66, 2020 (2020)
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An oral approach of the passive in teaching French as a foreign language ; Aborder la diathèse passive en contextes de français langue étrangère par la voie de l'oralité
In: La didactisation du français vernaculaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02993307 ; Pierre Larrivée et Florence Lefeuvre. La didactisation du français vernaculaire, Presses Universitaires de Caen, pp.68-111, 2020, Bibliothèque de Syntaxe & Sémantique, 978-2-84133-983-9 (2020)
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Les figures de l'agent et du complément d'agent dans l'usage et dans le métalangage
In: Liber Amicorum. Mélanges offerts à Emilia Hilgert ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02999989 ; Machteld Meulleman, Silvia Palma et Anne Theissen. Liber Amicorum. Mélanges offerts à Emilia Hilgert, éPUre, pp.147-272, 2020, 978-2-37496-107-1 (2020)
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Pourquoi ne peut-on pas se passer de « l’agent passif » dans une vraie conversation?
In: Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02483112 ; Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins, pp.87-103, 2020, Le dialogue et la conversation à la croisée des chemins (2020)
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Pour une didactique de la diamésie : revers du recours à la phrase forgée dans l’enseignement (cas de la litote et du passif)
In: La phrase, carrefour linguistique et didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02566160 ; Dir. Cécile Avezard-Roger, Céline Corteel, Jan Goes, Belinda Lavieu-Gwozdz. La phrase, carrefour linguistique et didactique, Artois Presses Université, 2019 (2019)
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Éléments de comparaison pour une correspondance entre unités macro-syntaxiques et interactionnelles
In: ISSN: 2425-1526 ; ELIS - Echanges de linguistique en Sorbonne ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02391072 ; ELIS - Echanges de linguistique en Sorbonne, Université Paris Sorbonne, 2019, 6, pp.44-64 (2019)
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Tentative de classification des « compléments d’agent » dans les phrases passives achevées et dans les énonces longs a sens passif
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02567448 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2017, 187(3), pp.311-324 (2017)
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PROCEEDINGS OF THE LLL YOUNG RESEARCHERS CONFERENCE 1
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01379933 ; Dabouis Quentin; Ndione Augustin; Ternisien Camille. France. 2016, Proceedings of the LLL Young Researchers Conference (2016)
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Introduction
In: Linguistique de corpus : une étude de cas. La recette de l'omelette ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01293836 ; Champion. Linguistique de corpus : une étude de cas. La recette de l'omelette, Champion, 2016 (2016)
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Étude de quelques quiproquos déjoués dans les entretiens orléanais
In: Entre monologue et dialogues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371306 ; Entre monologue et dialogues, May 2016, Paris, France (2016)
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La préposition par comme marqueur polyphonique ?
In: SHS Web of Conferences ; Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371302 ; Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF2016, Jul 2016, Tours, France. pp.02006, ⟨10.1051/shsconf/20162702006⟩ ; http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127 (2016)
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L'approche contributionnelle
In: 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01343975 ; 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Tours, France. ⟨10.1051/shsconf/20162706002⟩ ; http://www.linguistiquefrancaise.org/articles/shsconf/abs/2016/05/contents/contents.html#section_shsconf_cmlf2016_06001 (2016)
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Le futur
Abouda, Lotfi; Azzopardi, Sophie. - : HAL CCSD, 2015. : Presses Universitaires d'Orléans, 2015
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01370488 ; France. Presses Universitaires d'Orléans, 2015, Revue de Sémantique et Pragmatique (2015)
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Le passif, étude sur corpus et applications didactiques
In: Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ATELIER : CORPUS, VARIATION ET DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243316 ; Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ATELIER : CORPUS, VARIATION ET DIDACTIQUE DU FRANÇAIS, Colloque organisé par : Chantal Lyche, Université d’Oslo Helene N. Andreassen, Université arctique de Norvège Marie - Hélène Côté, Université Laval, Québec Céline Dugua Université d’Orléans Marie Skrovec Université d’Orléans en collaboration avec : CENTRE DE COOPERATION FRANCO - NORVEGIENNE EN SCIENCES SOCIALES E T HUMAINES, Dec 2014, PARIS, France ; http://www.vals-asla.ch/cms/uploads/media/programme_FLORAL.pdf (2014)
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Le traitement du passif dans l'enseignement du français langue étrangère
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01483156 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2014, Variation stylistique et diversité des contextes de socialisation (2014)
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Textual construction of the patent : analysis and theorization of the contributional layer ; La construction textuelle du brevet d'invention : analyse et théorisation de la strate contributionnelle
Borderieux, Julien. - : HAL CCSD, 2013
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01004409 ; Linguistique. Université d'Orléans, 2013. Français. ⟨NNT : 2013ORLE1130⟩ (2013)
Abstract: The present work looks into the textual construction of the patent (very standardized specialized type of text) by the study of pragmatical constraints which structure it and in particular of the constraints which define it as a contribution in a Gricean (Grice), post-Gricean (Nemo, Portuguès) and non-Gricean (Clark and Schaefer) meaning. This work studies the textual strategies involved, particularly in terms of the rhetoric of claiming, by examining over its particular format in which are isolated recurring and autonomous elements, - the contributional sets, and their connections.The first part presents a contributional approach of patents as texts, describing patent text as a contributional object and discussing the way the confrontation with hyper-formatted and strongly constrained textual data may lead to reconsider and reformulate contributional maxims. The corpus of study consists of a textual data base of patents which is then formatted into contributional data. The analysis of this contributional data allows a contributional modeling of the patent text based on markers which defined contributional groups subject to general master scheme which is invariable, predictable and reproducible. This phase of modeling provides an opportunity to partly reformulate the Gricean maxims which frame the production of the contributional groups. Using a plurisemic approach of interpretation, the end of the study intends to release the properties of the contributional layer, by showing in particular that the constraint of exhaustivity which is at work in the construction of the text through various sub-contributions leads to the emergence of a mechanical text, with its laws and constraints, based on contributional chains specific to very formatted texts and more general texts alike. These considerations on the contributional material of the texts allow an approach to the foundations of a contributional theory of text. ; Ce travail s’attache à la construction textuelle du brevet d'invention (type de texte spécialisé très normé) par l’étude des contraintes pragmatiques le structurant et notamment celles le définissant comme une contribution au sens gricéen (Grice), post-gricéen (Nemo, Portuguès) ou non-gricéen (Clark et Schaefer). Il étudie ses stratégies textuelles, par exemple en termes de rhétorique de la revendication, en se penchant sur son format particulier dans lequel sont isolés des éléments récurrents et autonomes, les ensembles contributionnels, et leurs liaisons.La première partie présente l’approche contributionnelle du texte de brevet d’invention. Il s’agit d’une part de décrire le texte comme un objet contributionnel, et d’autre part de se demander dans quelle mesure la confrontation avec un texte hyperformaté conduit à reconsidérer les maximes (gricéennes) régulant les contributions. Le corpus d’étude est constitué d’une base textuelle de brevets d’invention transformée en base de données contributionnelles. L’analyse de celle-ci permet une modélisation contributionnelle du texte de brevet fondée sur des marqueurs délimitant des ensembles contributionnels soumis à un schéma général invariant, prédictible et reproductible. La phase de modélisation est l’occasion de reformuler une partie des maximes gricéennes encadrant la production d’ensembles contributionnels. Dans le cadre d’une conception plurisémique de l’interprétation, la fin de l’étude dégage les propriétés de la strate contributionnelle, en montrant notamment qu’à partir de la contrainte de complétude du texte en train de se construire et au travers des différentes sous-contributions qui le constituent se met en place une mécanique textuelle reposant sur des enchaînements contributionnels spécifiques aux textes formatés. Ces considérations sur la matière contributionnelle des textes permettent d’aborder les fondements d’une théorie contributionnelle du texte.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Brevet d’invention; Cohérence textuelle; Conversational maxims; Discours; Énoncé; Grice; Interpretative layer; Linguistics of contributions; Linguistique; Maximes conversationnelles; Modélisation textuelle; Patent; Plurisémie; Plurisemy; Pragmatics; Pragmatique; Principe de coopération; Principle of Cooperation; Relevance theory; Rhétorique scientifique; Scientific rhetoric; Speech; Strate interprétative; Textual coherence; Textual modeling; Théorie de la pertinence; Utterance
URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01004409/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01004409/file/julien.borderieux_3405.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01004409
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« Enjeux du recours aux corpus oraux dans l’enseignement de la grammaire. Le cas de l’agent passif »
In: 6èmes Rencontres de Sémantique et Pragmatique : morphologie ; https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-01244200 ; 6èmes Rencontres de Sémantique et Pragmatique : morphologie , Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Jul 2013, Orléans, France ; http://www.univ-orleans.fr/rsp/rsp-6-programme (2013)
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De l'altérité paradigmatique à l'altérité énonciative: approche polyphonique des énoncés en PAR
In: La notion de l’altérité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01244835 ; La notion de l’altérité, May 2007, PARIS, Université de Paris 7 – Denis Diderot, France (2007)
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