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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 21 1 Rhythm in Oral English: Theoretical Considerations for a Corpus-Based Exploitation ; Le rythme en anglais oral : considérations théoriques et illustrations sur corpus Tortel, Anne In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03224106 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2021, &#x27E8;10.4000/apliut.8857&#x27E9; (2021) BASE Show details 2 The intonation contour of non-finality revisited Implications for EFL teaching Herment, Sophie; Tortel, Anne In: English pronunciation instruction: Research-based insights ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03418097 ; Kirkova-Naskova, A.; Henderson, A.; Fouz-González, J. English pronunciation instruction: Research-based insights, John Benjamins Publishing, pp.176 - 195, 2021, Applied linguistics series, &#x27E8;10.1075/aals.19.08her&#x27E9; (2021) BASE Show details 3 The British English rising contour: an exception in read speech? Herment, Sophie; TORTEL, Anne; Leonarduzzi, Laetitia In: 10th International Conference on Speech Prosody ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02496587 ; 10th International Conference on Speech Prosody, May 2020, Tokyo, Japan (2020) BASE Show details 4 The intonation contour of non-finality revisited: implications for ESL teaching TORTEL, Anne; Herment, Sophie In: 6th International Conference on English Pronunciation: Issues and Practices (EPIP 6) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02099192 ; 6th International Conference on English Pronunciation: Issues and Practices (EPIP 6), May 2019, Skopje, Macedonia (2019) BASE Show details 5 Le contour montant en lecture : une exception ? Herment, Sophie; Tortel, Anne In: 59ème Congrès de la SAES: L'exception ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02151651 ; 59ème Congrès de la SAES: L'exception, Jun 2019, Aix-en-Provence, France (2019) BASE Show details 6 Examples of teaching with PAC Herment, Sophie; TORTEL, Anne; Turcsan, Gabor In: Colloque international PAC 2019, « Phonetic and phonological variation in contemporary English: Xperience-Xperimentation » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02151652 ; Colloque international PAC 2019, « Phonetic and phonological variation in contemporary English: Xperience-Xperimentation », Jun 2019, Aix-en-Provence, France (2019) BASE Show details 7 Phonetic and phonological variation in contemporary English: French comprehension of British & Irish regional varieties Edensor-Costille, Kizzi; Tortel, Anne In: Colloque international PAC Phonetic and phonological variation in contemporary English: Xperience-Xperimentation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03224164 ; Colloque international PAC Phonetic and phonological variation in contemporary English: Xperience-Xperimentation, Jun 2019, Aix-en-Provence, France (2019) BASE Show details 8 La voyelle inaccentuée <e> en position initiale : analyses acoustiques et enjeux pédagogiques pour l'anglais L2 Tortel, Anne; Herment, Sophie In: XXXIIe Journées d’Études sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811589 ; XXXIIe Journées d’Études sur la Parole, Jun 2018, Aix-en-Provence, France. &#x27E8;10.21437/JEP.2018-67&#x27E9; (2018) Abstract: International audience ; Unstressed vowel in initial position: acoustic analyses and pedagogical issues for ESL. Vocalic reduction has been studied in various phonetic and phonological perspectives but the realisation of reduced in initial syllables in English has hardly been dealt with. In this study the realisations of this unstressed vowel produced by 10 native English speakers and 20 French learners of English were analysed using an automatic extraction of F1-F2 values and durations in a corpus of read speech. The results are enlightening as far as phonological change is concerned and the data obtained with the three groups of speakers contribute to understanding the distribution and realisation of unstressed vowels by native speakers and learners of English. This study finally opens on pedagogical perspectives for both learning and teaching ESL. ; Les travaux sur la réduction vocalique sont nombreux mais les études du inaccentué à l'initial de mot sont quasi inexistantes, notamment lorsqu'il s'agit d'étudier des productions d'apprenants francophones. L'étude de cette voyelle est donc ici réalisée sur un corpus d'anglais oral lu par 10 natifs anglophones et 20 apprenants francophones de l'anglais en analysant les valeurs de F1-F2 et de durées. Les résultats révèlent un changement phonologique en cours intéressant pour l'anglais RP contemporain et les données obtenues avec nos trois groupes de locuteurs permettent de comprendre la distribution et la réalisation de la voyelle inaccentuée par les natifs et les apprenants de l'anglais. Cette étude nous permet également d'établir des perspectives pédagogiques pour l'apprentissage et l'enseignement de l'anglais L2. Keyword: [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics; anglais L2; apprenants; durée vocalique; L2 English; learners; réduction vocalique; rhythm; rythme; vocalic reduction URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811589 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811589/file/jep2018_tortel_herment_finalfinalfinal.pdf https://doi.org/10.21437/JEP.2018-67 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811589/document BASE Hide details 9 The pronunciation of unstressed initial <e> by French learners of English: perspectives for automatic assessment Herment, Sophie; Tortel, Anne In: ALOES 2016 Pre-conference workshop "Learner scoring and automatic assessment for spoken data?” ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01462238 ; ALOES 2016 Pre-conference workshop "Learner scoring and automatic assessment for spoken data?”, Mar 2016, Paris, Unknown Region (2016) BASE Show details 10 Rhythm and Vowel Reduction in Indian English Reid-Collins, Oriana; Tortel, Anne In: Le 18ème Colloque sur l'anglais oral de Villetaneuse (ALOES) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01387339 ; Le 18ème Colloque sur l'anglais oral de Villetaneuse (ALOES), Apr 2016, Villetaneuse, France (2016) BASE Show details 11 Initial <e> reduction in English: phonological change and pedagogical implications Tortel, Anne; Herment, Sophie In: EPIP 4: 4th international conference on english pronunciation: issues & practices ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363433 ; EPIP 4: 4th international conference on english pronunciation: issues & practices, May 2015, Prague, Czech Republic. à paraître (en 2015) (2015) BASE Show details 12 e> reduction in English: phonological change and pedagogical implications Tortel, Anne; Herment, Sophie In: EPIP4 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363455 ; EPIP4, May 2015, Prague, Czech Republic (2015) BASE Show details 13 AixOx, a multi-layered learners corpus: automatic annotation Herment, Sophie; Tortel, Anne; Bigi, Brigitte... In: Specialisation and variation in language corpora ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363434 ; Díaz Pérez J.; Díaz Negrillo A. Specialisation and variation in language corpora, Linguistic insights (179), Peter Lang, pp.41-76, 2014, 978-3035107135 ; https://www.peterlang.com/view/9783035199192/Chapter02.html (2014) BASE Show details 14 AixOx Herment, Sophie; LOUKINA, ANASTASSIA; TORTEL, Anne In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363437 ; 2012 (2012) BASE Show details 15 AixOx, a multi-layered learners corpus: automatic annotation Herment, Sophie; LOUKINA, ANASTASSIA; TORTEL, Anne... In: 4th International Conference on Corpus Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363458 ; 4th International Conference on Corpus Linguistics, Mar 2012, Jaèn, SPAIN, Spain (2012) BASE Show details 16 Rhythm metrics and the productions of L1/L2 TORTEL, Anne; Hirst, Daniel In: Speech Prosody 5 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363439 ; Speech Prosody 5, May 2010, Chicago, United States (2010) BASE Show details 17 QUALITATIVE EVALUATION OF PROSODY OF FRENCH LEARNERS: CONTRIBUTION TO PROSODIC CHARACTERISATION ; ÉVALUATION QUALITATIVE DE LA PROSODIE D'APPRENANTS FRANÇAIS: APPORT DE PARAMÉTRISATION PROSODIQUES Tortel, Anne. - : HAL CCSD, 2009 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00455248 ; Linguistique. Université de Provence - Aix-Marseille I, 2009. Français (2009) BASE Show details 18 Influence of first language rhythm in the speech of native speakers and French learners of English Tortel, Anne In: PAC, Models, Variation and Phonological Corpora ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363461 ; PAC, Models, Variation and Phonological Corpora, Sep 2009, Aix-en-Provence, France (2009) BASE Show details 19 Schwa perception in grammatical words by first and third year students: positional determination of the quality of the schwa in English Herry-Benit, Nadine; NIKOLOV, Roussi; Tortel, Anne In: PAC, Variation & Phonological Corpora ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363460 ; PAC, Variation & Phonological Corpora, Sep 2009, Aix-en-Provence, France (2009) BASE Show details 20 ANGLISH : base de données comparatives L1 & L2 de l’anglais lu, répété et parlé TORTEL, Anne In: ISSN: 2118-870X ; EISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01363441 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA), Laboratoire Parole et Langage, 2008, 27, pp.111-122 (2008) BASE Show details Page: 1 2

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