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Facultad de Comunicación, 2022 BASE Show details 2 Promoting intercultural competence and social awareness through cooperative activities in higher education Martínez Lirola, María. - : Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (FAAPI), 2021 BASE Show details 3 Nuevas masculinidades en una muestra de libros álbum con padres gais: un análisis crítico multimodal Martínez Lirola, María. - : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020 BASE Show details 4 A proposal to improve narrative texts at the University using Genre Theory ; Propuesta para mejorar los textos narrativos en el Universidad usando la Teoría del Género Martínez Lirola, María. - : Universidad de San Buenaventura (Cali, Colombia), 2018 BASE Show details 5 Multimodal teaching evaluation with a portfolio in a tertiary education language classroom Martínez Lirola, María. - : Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés, 2018 BASE Show details 6 Introducing Global Issues in A Language Classroom: Knowing Other Cultures by Analysing Multimodal Texts from NGOs Martínez Lirola, María. - : ASIAN TEFL, 2018 BASE Show details 7 A proposal for teaching with authentic texts in order to develop social awareness in a language subject in tertiary education Martínez Lirola, María. - : Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés, 2016 BASE Show details 8 Linguistic and visual strategies for portraying immigrants as people deprived of human rights Martínez Lirola, María. - : Routledge, 2016 BASE Show details 9 Challenges in the Application of Genre Theory to Improve L2 Academic Writing: Effective Reports and Assessment Martínez Lirola, María; Irwin, Derek S.. - : ASIAN TEFL, 2016 BASE Show details 10 Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras Provencio Garrigós, Herminia; Arráez Llobregat, José Luis; Ayala Aracil, María de los Ángeles. - : Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2016. : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2016 BASE Show details 11 Introducing Global Issues in a Language Classroom: Getting to Know other Cultures through the Analysis of Multimodal Texts from NGOs Martínez Lirola, María. - : Renu Publishers, 2015 BASE Show details 12 An exploration of the representation of immigrant women in a sample from the Spanish press setter: images appear in the text itself Martínez Lirola, María. - : Unisa Press, 2014 BASE Show details 13 Legitimating the Return of Immigrants in Spanish Media Discourse Martínez Lirola, María. - : Masaryk University, 2014 BASE Show details 14 The Portrayal of Women’s Contribution to Irish Society through a Sample from the Irish Press Martínez Lirola, María. - : Firenze University Press, 2014 BASE Show details 15 Introducing culture and critical thinking in the classroom: Analysing multimodal texts from NGOs in a Masters course Martínez Lirola, María; Ibáñez Castejón, Laura. - : Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (FAAPI), 2014 BASE Show details 16 The construction of gender through discourse on the social network Badoo: exploring virtual interaction Martínez Lirola, María. - : Unisa Press, 2013 BASE Show details 17 Study on the discursive representation of immigrant minors in a regional newspaper ; Estudio sobre la representación discursiva de los menores inmigrantes en un periódico regional Martínez Lirola, María. - : Universidad Miguel Hernández de Elche. Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, 2013 Abstract: This article analyses the main linguistic characteristics that are used in the regional newspaper Información in Alicante to report news items dealing with the arrival of immigrant minors in Spain. Taking Critical Discourse Analysis (CDA) as a theoretical framework, the analysis explores the examples of passive constructions, the use of adjectives and other expressions in order to study the way in which the above newspaper creates the news items dealing with immigrant minors and to observe the different types of messages on this topic. The analysis will point out that immigrant minors appear as passive and are described in a negative way in the news items analysed. These deal mainly with the moment of arrival of small boats (pateras) in Spain, which has consequences for the way in which the audience perceives the arrival in Spain of immigrants in general and immigrant minors in particular. ; Este artículo analiza las principales características que se emplean en el periódico regional Información en Alicante para mostrar unidades informativas relacionadas con la llegada de menores inmigrantes. Teniendo el Análisis Crítico del Discurso (ACD) como marco teórico, el análisis explora ejemplos de oraciones pasivas, el uso de adjetivos y otras expresiones con el fin de estudiar el modo en que el periódico mencionado crea noticias sobre menores inmigrantes y para observar los diferentes tipos de mensajes sobre este tema. El análisis pone de manifiesto que los menores inmigrantes aparecen como pasivos y son descritos de un modo negativo en las noticias analizadas. Estas se centran principalmente con el momento de llegada de inmigrantes en pateras, hecho que tiene consecuencias en el modo en que se percibe la llegada de inmigrantes en general y de menores inmigrantes en particular en España. Keyword: Análisis Crítico del Discurso (ACD); Critical discourse analysis; Filología Inglesa; Immigrant minors; Léxico-gramática; Lexico-grammar; Media; Medios; Menores inmigrantes; Passive voice; Voz pasiva URL: http://hdl.handle.net/10045/35492 BASE Hide details 18 Docencia colaborativa y cooperación. El trabajo en equipo en lengua inglesa Martínez Lirola, María; Crespo Fernández, Eliecer. - : Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 2013 BASE Show details 19 Predicated Themes in a Literary Corpus: Their Use as Textual Resource in Alan Paton's Cry, the Beloved Country (1948) Martínez Lirola, María. - : Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), 2013 BASE Show details 20 The relation of meaning to wording in Mandela’s speech of inauguration as President: a systemic functional analysis of rhetorical devices, marked syntax and appraisal Martínez Lirola, María. - : University of Malaya. Faculty of Languages and Linguistics, 2012 BASE Show details Page: 1 2

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