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There is limited information about clinical education of SLP students in Portugal. The aim of this study was to describe and compare the mutual perceptions of Portuguese SLP’s clinical educators and students’ of SLPin a Portuguese private University Clinic. Five SLP clinical educators and nine students participated in a one on one semi-structured interview. Content analysis was used to explore interview data. The analysis led to the identification of four themes shared by both groups.Findings from this study provided an insight about clinical education characteristics and challenges reported by clinical educators and students in Portugal and to compare those results with others mentioned in other countries.The findings of this study suggest that clinical educators and students identify, in general, similar characteristics regarding effective/non-effective clinical educator profile and benefits regarding clinical education process. The sample provides preliminary data on Portuguese clinical educator’s and student’s experience of clinical education. ; Para el desarrollo profesional la educación clínica es crucial en los logopedas. Hay información limitada sobre la educación clínica de los estudiantes de Logopedia (Terapeutas da Fala) en Portugal. El objetivo de este estudio fue describir y comparar las percepciones mutuas de los educadores clínicos y estudiantes de Logopedia portugueses en una clínica universitaria portuguesa privada.Cinco educadores clínicos de logopedia y nueve estudiantes participaron en una entrevista semiestructurada individual. El análisis de contenido se utilizó para explorar los datos de la entrevista. El análisis condujo a la identificación de cuatro temas compartidos por ambos grupos.Los resultados de este estudio proporcionaron una idea sobre las características y los desafíos de la educación clínica informados por educadores clínicos y estudiantes en Portugal y para comparar esos resultados con otros mencionados en otros países.Los resultados de este estudio sugieren que los educadores clínicos y los estudiantes identifican, en general, características similares con respecto al perfil del educador clínico efectivo / no efectivo y los beneficios con respecto al proceso de educación clínica. La muestra proporciona datos preliminares sobre la experiencia de educación clínica del educador clínico y del estudiante. Keyword: Clinical education; Educación clínica; Educación de estudiantes graduados; Graduate student education; Logopedia; Speech language pathology URL: https://doi.org/10.5209/rlog.65677 http://hdl.handle.net/10578/25680 BASE Hide details 4 Praxias orofaciais não-verbais nas perturbações dos sons da fala: prática de terapeutas da fala portugueses Jesus, Fabiana Vieira. - 2019 BASE Show details 5 Conhecimento da população em geral em relação ao âmbito de atuação do Terapeuta da Fala Correia, Marlene Maria Martins. - : [s.n.], 2019 BASE Show details 6 Desenvolvimento da narrativa em idade pré-escolar Sousa, Ana Rita Rocha e. - : [s.n.], 2015 BASE Show details 7 Práticas educativas parentais e desempenho linguístico em crianças vítimas de negligência Lopes, Rute Patrícia da Silva Dias. - : [s.n.], 2014 BASE Show details 8 Caracterização das metodologias de avaliação e intervenção nas perturbações dos sons da fala Bacelar, Ana Maria Cabral Campelo Huet de. - : [s.n.], 2013 BASE Show details 9 Teoria da mente e competências sociais em crianças em idade escolar Vieira, Ana Carolina Costa. - 2013 BASE Show details 10 Teorias neuropsicológicas: relação com a comunicação e a linguagem no autismo Pacheco, Ana Filipa. - : [s.n.], 2012 BASE Show details 11 Development of a language and communication screening test and identification of protective and risk factors associated with communication and language disorders Peixoto, Vânia; Sousa, Inês; Martins, Paula Cristina. - 2012 BASE Show details 12 Desenvolvimento da linguagem em crianças inseridas em ambiente familiar e institucionalizadas Correia, Sara Filipa Moreira de Sá. - : [s.n.], 2011 BASE Show details 13 A integração dos pais na intervenção de crianças com Autismo Ferreira, Maria Miguel Jaqueta de Matos. - : [s.n.], 2011 BASE Show details 14 Satisfação dos utentes da clínica pedagógica de Terapia da Fala da Universidade Fernando Pessoa Rego, Alexandra Sousa. - : [s.n.], 2011 BASE Show details 15 Aplicação da CCC-P (Checklist da Comunicação da Criança) em crianças com perturbação do espectro do autismo Mendes, Ana Rita Monteiro. - : [s.n.], 2011 BASE Show details 16 A linguagem no síndrome de Asperger Peixoto, Vânia; Santos, Filipa. - : Edições Universidade Fernando Pessoa, 2009 BASE Show details 17 Práticas centradas na família, intervenção mediada por pais e teleprática: perceção do terapeuta da fala Oliveira, Alexandra Manuela Carvalho. - : [s.n.], 1480 BASE Show details 18 Terapia da Fala na modalidade de teleterapia: perceção dos encarregados de educação Sousa, Teresa Margarida de Figueiredo Malheiro de. - : [s.n.], 1480 BASE Show details

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