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Hierbei kommt insbesondere den Volkshochschulen die Aufgabe zu, ihre Kursleiter so aus- und fortzubilden, dass eine optimale fachdidaktische Unterrichtsgestaltung ermöglicht wird. Der Beitrag verdeutlicht, dass die Angewandte Linguistik und die Sprachlehrforschung hierzu wertvolle Impulse liefern. Der Autor plädiert darüber hinaus für eine am Lebenslangen Lernen orientierte Fachdidaktik. Dementsprechend wird das "Lehren des Lernens" als ein zentrales Ziel des Fremdsprachenunterrichts ausgewiesen. ; Didactical quality is a crucial precondition if all citizens of the European Union are to be able to develop multilingual skills. Here it is in particular adult education centres which have the task of training their teachers and offering them continuing education so as to make possible optimum didactical classroom instruction. This article shows that applied linguistics and research on teaching languages can provide an important impetus here. The author moreover issues a plea for specialised didactics oriented towards lifelong learning. "Learning teaching" is accordingly identified as a key objective of instruction in foreign languages. Keyword: adult education; Bildung und Erziehung; Bundesrepublik Deutschland; communicative competence; Curriculum; Didactics; Didaktik; Education; Erwachsenenbildung; Europa; Europe; Fachdidaktik; Federal Republic of Germany; foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; knowledge of languages; kommunikative Kompetenz; language acquisition; language course; language instruction; lebenslanges Lernen; Lehrer; lifelong learning; Mehrsprachigkeit; multilingualism; qualification; Qualifikation; Spracherwerb; Sprachkenntnisse; Sprachkurs; Sprachunterricht; subject didactics; teacher; Teaching; Unterricht; Volkshochschule URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51593-6 https://doi.org/10.3278/DIE1104W043 https://www.wbv.de/artikel/DIE1104W043 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51593 BASE Hide details 2 Das europäische Portfolio der Sprachen auch für die Weiterbildung in Deutschland? : Bundesweite Fachtagung, Soest, 20. - 22. Juni 2002 Ofteringer, Irene (Mitarb.); Goullier, Francis (Mitarb.); Springer, Ruth (Mitarb.). - Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 3 Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch - Teilbereiche - Bezugsdisziplinen Altmayer, Claus (Hrsg.); Grub, Frank Thomas (Mitarb.); Raasch, Albert (Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 Lehren und Lernen fremder Sprachen zwischen Globalisierung und Regionalisierung Knapp, Annelie (Mitarb.); Krumm, Hans-Jürgen (Mitarb.); Schröder, Konrad (Mitarb.). - Tübingen : Narr, 2001 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Positionen (in) der Fremdsprachendidaktik Königs, Frank G. (Hrsg.); Gnutzmann, Claus (Mitarb.); Serra Borneto, Carlo (Mitarb.)... In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 29 (2000), 3-178 BLLDB Show details 6 Deutsch und andere Fremdsprachen - international : Länderberichte, sprachenpolitische Analysen, Anregungen Raasch, Albert (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Rodopi, 1999 UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Sprachenpolitik - interessant, spannend, vor allem: nötig Raasch, Albert In: Zielsprache Französisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 30 (1998) 2, 78-79 BLLDB Show details 8 Englisch? Oder Französisch? Oder 'auch' Französisch? Oder Mehrsprachigkeit? Und die Frankophonie? : Ein heisses Thema Raasch, Albert In: Zielsprache Französisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 30 (1998) 3, 111-115 BLLDB Show details 9 Der Fremdsprachenunterricht hat sich verändert : auch im Fach Französisch? Raasch, Albert In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 50 (1997) 2, 68-74 BLLDB Show details 10 Frühbeginn Französisch : Erfahrungen, Meinungen, Informationen zur Situation des Französischen in saarländischen Grundschulen Raasch, Albert (Hrsg.); Dettmer, Gustav (Hrsg.); Kaiser, Barbara (Hrsg.). - Saarbrücken : Univ. des Saarlandes, Romanist. Inst., 1995 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Comprendre les langues aujourd'hui : une nécessité, un enjeu Gautier, Maurice-Paul (Mitarb.); Raasch, Albert (Mitarb.); Forbes, Jill (Mitarb.)... In: Comprendre les langues, aujourd'hui. - Paris : TILV, éd. (1995), 17-44 BLLDB Show details 12 Interculturalité et apprentissage des langues Collès, Luc (Mitarb.); Raasch, Albert (Mitarb.) In: Zielsprache Französisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 27 (1995) 2, 67-85 BLLDB Show details 13 Interkulturelle Kommunikation Bader, Wolfgang (Mitarb.); Neuschäfer, Anne (Mitarb.); Raasch, Albert (Mitarb.)... In: Nouveaux cahiers d'allemand. - Nancy : Univ. 12 (1994) 2, 123-240 BLLDB Show details 14 Language teaching in a world without peace : = Der Fremdsprachenunterricht in einer Welt ohne Frieden Fau, Hélène (Red.); Raasch, Albert (Hrsg.). - Saarbrücken : Univ. des Saarlandes, Romanistisches Inst., 1993 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Linguistische Kompetenz, lebendige Grammatik und sprachliche Praxis : an den Voraussetzungen kann es (eigentlich) nicht liegen... Raasch, Albert In: Grammatica vivat. - Tübingen : Narr (1992), 42-57 BLLDB Show details 16 Fremdsprachenunterricht in der Schule : Erwartungen, Konzepte und Perspektiven ; eine Europa-orientierte Diskussion im Saarland Raasch, Albert (Hrsg.). - Saarbrücken : Univ. des Saarlandes, Romanistisches Inst., 1992 UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Angewandte Linguistik 1992 : Kurzfassungen der Kongreßbeiträge ; Universität des Saarlandes, Saarbrücken 30.9.-2.10.1992 ; Schwerpunktthema: "Nachbarsprachen in Europa" Bühler, Peter (Hrsg.); Raasch, Albert (Hrsg.); Cuny, Marie-Laure (Hrsg.). - Saarbrücken, 1992 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Peace through language teaching : papers of the Colloque Linguapax 3 = Frieden durch Fremdsprachenunterricht Koptilov, Victor (Mitarb.); Raasch, Albert (Hrsg.); Fau, Hélène (Mitarb.). - Saarbrücken : Univ. des Saarlandes, Romanistisches Inst., 1991 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Fremdsprachendidaktik in der (ehemaligen) DDR: die Öffnung : Beiträge zum FMF-Kongress, Lübeck 1990 Raasch, Albert (Hrsg.). - Saarbrücken : Univ. des Saarlandes, Romanistisches Inst., 1991 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Fremdsprachen lehren und lernen : Perspektiven für ein Europa nach 1992 ; Beiträge zum FMF-Kongress, Lübeck 1990 Raasch, Albert (Hrsg.). - Saarbrücken : Univ. des Saarlandes, Romanistisches Inst., 1991 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3

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