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1	Social software: facilitating information-, identity- and relationship-management
	Schmidt, Jan
	In: BlogTalks reloaded : social software - research & cases ; 31-49 (2012)
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2	Erkundungen von Weblog-Nutzungen: Anmerkungen zum Stand der Forschung
	Schmidt, Jan; Schönberger, Klaus; Stegbauer, Christian
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 6 ; 20 (2012)
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3	Rezension: Michael Schetsche, Kai Lehmann (Hrsg.): Netzwerker-Perspektiven. Bausteine einer praktischen Soziologie des Internet
	Schmidt, Jan
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 4 ; 3 ; Schetsche, Michael ; Lehmann, Kai ; 2003 ; Netzwerker-Perspektiven: Bausteine einer praktischen Soziologie des Internet ; Regensburg ; Roderer ; 3-89783-374-3 (2012)
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4	Blogging practices in the German-speaking blogosphere
	Schmidt, Jan
	In: 07-02 ; Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien" ; 21 (2012)
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5	Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? Ergebnisse der Befragung 'Wie ich blogge?!' 2005
	Schmidt, Jan; Mayer, Florian L.
	In: 06-02 ; Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien" ; 17 (2012)
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6	Wie ich blogge?! Erste Ergebnisse der Weblogbefragung 2005
	Schmidt, Jan; Wilbers, Martin
	In: 06-01 ; Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien" ; 27 (2012)
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7	Stabilität und Dynamik von Weblog-Praktiken: Ergebnisse der Nachbefragung zur "Wie ich blogge?!"-Umfrage
	Schmidt, Jan; Paetzolt, Matthias; Wilbers, Martin
	In: 06-03 ; Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien" ; 50 (2012)
	Abstract: Weblogs sind ein relativ neues Online-Format, das durch eine hohe Innovationsdynamik gekennzeichnet ist – nicht nur was die technische Basis, sondern vor allem auch was sozial akzeptierte und geteilte Verwendungsweisen angeht. Bislang existieren aber nur wenige gesicherte Erkenntnisse darüber, in welchem Ausmaß Blogging-Praktiken stabil bleiben bzw. sich verändern. Die Ergebnisse der ersten "Wie ich blogge?!"-Befragung haben gezeigt, dass sich vor allem das Informations- sowie das Beziehungsmanagement danach unterscheiden, wie lange eine Person Weblogs bereits nutzt: Blogger mit längerer Erfahrung gaben beispielsweise an, mehr Weblogs regelmäßig zu verfolgen, dabei häufiger RSS Feed Reader einzusetzen, mehr Kommentare zu erhalten und größere Blogrolls zu führen. Methodisch problematisch ist allerdings bei diesem Vorgehen, dass die Daten nur zu einem Zeitpunkt erhoben wurden, wodurch mögliche Veränderungen in den individuellen Routinen nicht erfasst werden konnten. Die Nachbefragung zur "Wie ich blogge?!"-Studie setzte an diesem Punkt an, indem Teilnehmer der ersten Welle nach neun Monaten erneut befragt wurden. Die Daten beider Befragungen wurden in einem Datensatz kombiniert, sodass für jede Person Informationen von zwei Meßzeitpunkten vorliegen – es handelt sich also um eine Form der Panelbefragung, wobei in diesem Bericht überwiegend Veränderungen auf der Aggregatebene (also in der gesamten Stichprobe) und noch keine intra-individuellen Veränderungen (auf der Ebene der Individuen) dargestellt und analysiert werden. Zusätzlich wurden einige neue Fragen aufgenommen, die in der ersten Welle keinen Platz mehr gefunden hatten, darunter Fragen zu den bevorzugten Themen und Erwartungen als Leser von Weblogs, zum Themenkomplex "Weblogs und Politik" sowie zu Unternehmensweblogs.
	Keyword: Anthropologie; Benutzer; computer-mediated communication; computervermittelte Kommunikation; electronic Media; elektronische Medien; empirisch-quantitativ; Interactive; interaktive; Internet; Interpersonal Communication; interpersonelle Kommunikation; journalism; Journalismus,Verlagswesen; Kommunikationssoziologie; Motiv; motive; News media; online media; Online-Medien; publishing; Publizistische Medien; quantitative empirical; social network; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; software; soziales Netzwerk; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; user; web 2.0; weblog
	URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-9910 http://www.wieichblogge.de http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/991
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