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The methodology chosen was that of variational sociolinguistics addressing quantitative and qualitative aspects in the treatment of the data collected through participant observation and audio recordings of speeches of the students. The results indicate that the level of phonological variants are the most frequent in the speech of students. Because the literacy phase, how the student speaks serves you a guide to the act of writing, so it is necessary to work with the students the difference between oral and written form and monitoring of these two modes according to the context of the discourse ; O presente trabalho teve por objetivo levantar informações sobre a realidade social e linguística de alunos do 1º. ano do ensino fundamental e da comunidade de que provinham, a fim de identificar aspectos de seu léxico nos níveis fonológicos, morfológicos e morfossintáticos e, assim, identificar e descrever as variantes alternativas da regra não-padrão. A metodologia escolhida foi a da sociolinguística variacionista abordando aspectos quantitativos e qualitativos no tratamentos dos dados coletados através da observação participante e gravações em áudio das falas dos alunos. Os resultados indicam que as variantes de nível fonológico são as mais recorrentes nas falas dos alunos. Por ser fase de alfabetização, o modo como o aluno fala serve-lhe de orientação para o ato da escrita, portanto, faz-se necessário trabalhar com os alunos a diferença entre a modalidade oral e escrita e a monitoração dessas duas modalidades de acordo com o contexto do discurso Keyword: Alfabetização; Alunos; Education; Ensino fundamental; Literacy; Primary; School children; Sociolinguistica; Sociolinguistics URL: http://hdl.handle.net/11449/119633 http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/119633 BASE Hide details 10 A realização do objeto direto no português brasileiro culto falado: um estudo sincrônico Arruda, Niguelme Cardoso. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 11 As vogais médias pretônicas na variedade do noroeste paulista: uma análise sociolinguística Carmo, Márcia Cristina Do; Tenani, Luciani Ester. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 12 As vogais médias pretônicas na variedade do interior paulista Carmo, Márcia Cristina do. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 13 Análise prosódica de preposições monossilábicas Marcato, Fernanda. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 14 Construções de sentido de um grupo de falantes da região de Patrocínio-MG: um estudo sobre o cômico e o ambíguo Ribeiro, Ormezinda Maria. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 15 O futuro do presente no século XIX: uma análise Gonçalves, Cristiane Helena Parré. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 16 Macedo, A.T.; C. Roncarati & M.C. Mollica (orgs.) (1996) Variação e Discurso Berlinck, Rosane de Andrade. - : Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), 2014 BASE Show details 17 Perfil da língua escrita das crianças da vila de Teotônio Gabler, Iracema. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 18 Concordância verbal e variação: uma fotografia sociolingüística da cidade de São Carlos Monte, Alexandre. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details

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