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Interactions verbales et acquisition du langage
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00505932 ; L'Harmattan, pp.358, 2010 (2010)
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Les catégories nominale et verbale en émergence : méthodes d'évaluation et processus d'acquisition.
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In: Seminaire "Acquisition de la grammaire" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506787 ; Seminaire "Acquisition de la grammaire", Jan 2010, Paris, France (2010)
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Interaction, langage et théorie de l'esprit : liens inhérents et développementaux.
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In: Interactions verbales et acquisition du langage. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00505923 ; J. Bernicot, E. Veneziano, M. Musiol & A. Bert-Erboul (Eds.). Interactions verbales et acquisition du langage., L'Harmattan, pp.89-118, 2010, Figures de l'interaction (2010)
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The emergence of Noun-Verb categories in the acquisition of French : Evidence from production and comprehension.
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In: International Conference "How flexible are lexical categories?" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00527950 ; International Conference "How flexible are lexical categories?", Oct 2010, Paris, France (2010)
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The Early Comprehension of Noun-Verb Distinction in French: An Experimental Method.
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In: XVIIth Biennial International Conference on Infant Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506768 ; XVIIth Biennial International Conference on Infant Studies, Mar 2010, Baltimore, Maryland, United States (2010)
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The comprehension of noun and verb grammatical cues in 2 to 4 years old.
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In: Grammaticalization and language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00613908 ; Grammaticalization and language acquisition, 2010, Paris, France (2010)
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Grammaticalization and language acquisition
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In: Internation conference Grammaticalization and language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506788 ; Internation conference Grammaticalization and language acquisition, Mar 2010, Paris, France (2010)
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The Early Comprehension of Noun-Verb Distinction in French
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In: International Conference on Infant Studies 2010 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00531705 ; International Conference on Infant Studies 2010, Mar 2010, France (2010)
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Can French acquiring children use noun and verb grammatical cues to understand the meaning of words?
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In: Child Language Seminar ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506775 ; Child Language Seminar, Jun 2010, London, United Kingdom (2010)
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The comprehension of noun and verb grammatical cues in 2 to 4 years old children
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In: Grammaticalization and language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506769 ; Grammaticalization and language acquisition, Mar 2010, Paris, France (2010)
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Early Verb Morphology in French: Assessing the Contribution of Child-Directed Speech and of Conversation
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In: XVIIth Biennial International Conference on Infant Studies, Baltimore, Maryland, March 10-14 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506766 ; XVIIth Biennial International Conference on Infant Studies, Baltimore, Maryland, March 10-14, Mar 2010, Baltimore, Maryland, United States (2010)
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Prosodie chez des enfants implantés cochléaires
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In: Le langage oral: données actuelles et perspectives en orthophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00636456 ; Le langage oral: données actuelles et perspectives en orthophonie, Ortho Editions, pp.63-88, 2010 (2010)
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Peut-on aider l'enfant à mieux raconter ? Les effets de différentes méthodes d'intervention.
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In: La littératie au préscolaire : une fenêtre ouverte sur la scolarisation. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00413310 ; H.Makdissi, A. Boisclair & P. Sirois (Eds.),. La littératie au préscolaire : une fenêtre ouverte sur la scolarisation., Presses Universitaires du Quebec, pp.107-144, 2010 (2010)
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Theorie de l'esprit et conduites narratives chez des enfants dysphasiques.
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In: Colloque Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506776 ; Colloque Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels, Jun 2010, Nantes, France (2010)
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Etudes longitudinales du développement de la production des "Fillers".
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In: Grammaticalization and language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506772 ; Grammaticalization and language acquisition, Mar 2010, Paris, France (2010)
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Communication et théorie de l'esprit en situation naturelle : Développement et dynamique interactionnelle chez l'enfant tout venant et l'enfant atteint d'autisme.
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In: Regard actuel sur l'autisme et sur les interventions" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506774 ; Regard actuel sur l'autisme et sur les interventions", Apr 2010, Lausanne, Suisse (2010)
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Verb inflections in the single-form verb period: The role of the input and of conversational contingencies.
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In: Grammaticalization and language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506770 ; Grammaticalization and language acquisition, Mar 2010, Paris, France (2010)
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Peut-on msurer les progrès par l'observation du comportement naturel? Des exemples tirés de l'acquisition du langage.
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In: "De l'anecdote au fait scientifique" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00506779 ; "De l'anecdote au fait scientifique", Jun 2010, Lausanne, Suisse (2010)
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Peut-on mesurer les progrès par l'observation du comportement naturel? Des exemples tirés de l'acquisition du langage
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In: "De l'anecdote au fait scientifique" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00613989 ; "De l'anecdote au fait scientifique", 2010, Lausanne, Suisse (2010)
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The construction of a language system: Putting together fragments of language knowledge
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In: Grammaticalization and language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00613909 ; Grammaticalization and language acquisition, 2010, Paris, France (2010)
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