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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 41 1 Le suffixe -ji dans la formation des noms d'agent en arabe tunisien : un emprunt au turc ottoman qui se porte bien Hamma, Badreddine In: Res Per Nomen 7 - Morphologie = Lexique & Référence ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02542015 ; Res Per Nomen 7 - Morphologie = Lexique & Référence, pp.195-220, 2020 (2020) BASE Show details 2 The Tuaregs of Europe and their "friends": Diffusion and reception of a mythical Saharan cause ; Les Touaregs d’Europe et leurs « amis » : Diffusion et réception d’une cause saharienne mythifiée Peraldi-Mittelette, Pierre. - : HAL CCSD, 2019 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03321214 ; Anthropologie sociale et ethnologie. Université Paris Nanterre, 2019. Français (2019) BASE Show details 3 Book reviewAnne Storch (ed.). 2017. Consensus and dissent: Negotiating emotions in the public space. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Bondéelle, Olivier In: ISSN: 0167-6164 ; EISSN: 1613-3811 ; Journal of African Languages and Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02178211 ; Journal of African Languages and Linguistics, De Gruyter, 2018, 39 (1), ⟨10.1515/jall-2018-0006⟩ (2018) BASE Show details 4 Pour une analyse sémantique raisonnée des mots de l'oral. Etudes de cas. Delahaie, Juliette In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01425375 ; 2017 (2017) BASE Show details 5 Semantic and pragmatic convergences of adjectives in the Italian newspaper Simpaticuni ; Le journal italien Simpaticuni : convergences sémantique et pragmatique des adjectifs Camugli Gallardo, Catherine; Zlitni, Mériem In: Cahiers du Laboratoire de Recherche sur le Langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01683701 ; Cahiers du Laboratoire de Recherche sur le Langage, 2016, Sur les traces de l’adjectif pp.59-72 (2016) BASE Show details 6 Le cycle de la négation en arabe marocain Chatar-Moumni, Nizha In: ISSN: 1712-8307 ; EISSN: 1918-7475 ; Nouvelles perspectives en sciences sociales ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01076623 ; Nouvelles perspectives en sciences sociales, Prise de parole (Ontario, Canada), 2013, Linguistique et complexité, 9 (1), pp.219-238 (2013) BASE Show details 7 Vers une analyse sémantique (presque) unitaire des multiples emplois de voilà à l’écrit et à l’oral Delahaie, Juliette In: ISSN: 1285-4093 ; Revue de Sémantique et Pragmatique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01087369 ; Revue de Sémantique et Pragmatique, Presses de l'Université d'Orléans, 2013, pp.99-120 (2013) BASE Show details 8 La linguistique russe: une approche syntaxique, sémantique et pragmatique Bracquenier, Christine; Beliakov, Vladimir. - : HAL CCSD, 2012. : Association Slavica Occitania - Université de Toulouse, 2012 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730516 ; Association Slavica Occitania - Université de Toulouse, pp.378, 2012 (2012) BASE Show details 9 Le coaching d'acteur translinguistique : une sémiotique multilinéaire de l'interprétation Gargiulo, Giuseppe; Lureau, Maxence In: Cultura de la Comunicación - Comunicación de la Cultura ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01100021 ; Cantero P.C., Veloso G.E, Passeri A. et Gago J.M.P. Cultura de la Comunicación - Comunicación de la Cultura, Universidade da Coruna, pp.1663-1673, 2012 (2012) BASE Show details 10 En tout cas, structure interne et comportement discursif Kahloul, Mongi In: Préposition en et locutions prépositionnelles à tête en ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732681 ; Préposition en et locutions prépositionnelles à tête en, Apr 2012, Gabès, Tunisie (2012) BASE Show details 11 " La petite fille cueille des fleurs ". " Le cerveau des mathématiciens fascine ". Approche du réductionnisme à l'œuvre dans le passage de l'énoncé oral à la phrase écrite. Pouder, Marie-Christine In: Echo des Etudes Romanes, numéro spécial ; le 3ème colloque de la série Théories et concepts du Cercle Linguistique de Prague au seuil du XXIème siècle intitulé : Perspective fonctionnelle de la phrase - l'apport du Cercle de Prague ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00602839 ; le 3ème colloque de la série Théories et concepts du Cercle Linguistique de Prague au seuil du XXIème siècle intitulé : Perspective fonctionnelle de la phrase - l'apport du Cercle de Prague, Sep 2011, Ceske Budejovice, République tchèque. pp.10 (2011) BASE Show details 12 Quelles alternatives linguistiques à la théorie des faces ? Le cas du japonais Desagulier, Guillaume In: La modernité japonaise en perspective ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00583347 ; La modernité japonaise en perspective, 2011, Japon pluriel 8 (Editions Philippe Picquier), pp. 299-308 (2011) BASE Show details 13 Vas-y marqueur d'attitude énonciative : du mouvement au mouvement d'humeur Kahloul, Mongi In: L'Expression des émotions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732680 ; L'Expression des émotions, Sep 2011, Paris, France (2011) BASE Show details 14 Réviser un texte procédural en manipulant un dispositif : implications sur l'élaboration de différents niveaux de représentation et sur la qualité du texte produit Pétillon, Sabine In: ISSN: 0041-1868 ; EISSN: 2104-3663 ; Le travail humain ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00731885 ; Le travail humain, Presses Universitaires de France, 2011, pp.225-251 (2011) BASE Show details 15 Le discours juridique à la fin du Moyen Age: entre texte pragmatique et écriture littéraire Lehmann, Sabine In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le discours et la langue ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730362 ; Le discours et la langue, Cortil-Wodon: Editions modulaires européennes, 2011, pp.1_19 (2011) BASE Show details 16 Théorie de l'esprit et Développement Pragmatique dans l'acquisition du langage: Différents niveaux de fonctionnement. Veneziano, Edy In: Seminaire PALM "Psychologie des Actions Langagières et Motrices" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00614046 ; Seminaire PALM "Psychologie des Actions Langagières et Motrices", 2011, Caen, France (2011) BASE Show details 17 Le programme sociopragmatique des grammaires de constructions, bilan et perspectives. Desagulier, Guillaume In: ISSN: 0769-4113 ; Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00627694 ; Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2011, 56 (99-123) (2011) BASE Show details 18 Jeu et langage en développement : entre fonction sémiotique et théorie de l'esprit Veneziano, Edy In: ISSN: 0034-222X ; Rééducation orthophonique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00613901 ; Rééducation orthophonique, Ortho édition, 2010, 244, pp.35-51 (2010) BASE Show details 19 Pourquoi et comment étudier le langage en contexte ? Hudelot, Christian; Bernicot, Josie; Veneziano, Edy... In: Interactions verbales et acquisition du langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00505935 ; J. Bernicot, E. Veneziano, M. Musiol & A. Bert-Erboul. Interactions verbales et acquisition du langage, L'Harmattan, pp.11-22, 2010, Figures de l'interaction (2010) BASE Show details 20 La négociation dans les interactions conflictuelles : Une contribution à l'évaluation différentielle d'enfants autistiques de "haut niveau" Veneziano, Edy; Plumet, Marie-Hélène In: ISSN: 0013-7545 ; EISSN: 1969-6981 ; Enfance- Paris- ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00413298 ; Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2009, 1/2009 (1), pp.143-156 (2009) Abstract: International audience ; This study elaborates and extends previous work on typically developing children (e.g. Veneziano, 1999, 2001) by developing a precise evaluation method of the utilisations children with autism do of their verbal and nonverbal behaviors during natural everyday interactions. Indeed, testing these children's language and social knowledge in experimental settings doesn't specifically capture the pragmatic dimension of their communicative behavior. The aim of this study was to conduct a precise evaluation of the socially-meaningful use of verbal and nonverbal behaviors of these children when engaged in conflicting situations and on children's abilities a) to offer justifications; b) to take into account the justifications offered by their interlocutors; and c) to adapt their productions according to the online unfolding of the exchange. Results based on 15 children (6 autistic and 9 typically developing matched on verbal age and younger 2 year olds) show the existence of resemblances and differences in the pragmatic functioning of autistic and normally developing children. They indicate that a relatively small sample of naturally occurring interaction is able to show areas of pragmatic functioning and dysfunctioning and to establish, for each dyad, a differential assessment of their communicative interactions in everyday life. ; Le diagnostic et l'évaluation des troubles des enfants autistes présentant un retard intellectuel modéré et un développement du langage relativement préservé posent des difficultés particulières. L'évaluation de leurs connaissances langagières et sociales en contextes expérimentaux ne permet pas de capter de manière spécifique la dimension pragmatique de leur comportement communicatif. Le but de cette étude est de développer une méthode d'évaluation précise de l'utilisation socialement fonctionnelle que font ces enfants de leurs comportements verbaux et non verbaux lorsqu'ils sont engagés dans des épisodes d'opposition spontanée au sein des interactions quotidiennes. Sont évaluées les habiletés de l'enfant à a) fournir des justifications ; b) prendre en considération les justifications produites par ses interlocuteurs ; et c) adapter son comportement aux interventions successives de son interlocuteur. Les résultats obtenus sur 15 enfants (6 enfants autistes et 9 enfants au développement typique appariés sur l'âge verbal ou plus jeunes) montrent l'existence de différences mais aussi de ressemblances entre le fonctionnement pragmatique des enfants autistes et celui des enfants typiques. L'analyse d'un échantillon relativement réduit d'interactions naturelles permet de mettre en évidence des domaines de fonctionnement et dysfonctionnement, et d'établir, pour chaque dyade, une évaluation différenciée de leurs interactions communicatives dans la vie quotidienne Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Autism; Autisme; Interaction naturelle; Natural interaction; Pragmatics; Pragmatique; Théorie de l'esprit; Theory of mind URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00413298 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00413298/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00413298/file/2009_Enfance_VenPlumet.pdf BASE Hide details Page: 1 2 3

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