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Crises langagières. ; Crises langagières.: Discours et dérives des idéologies contemporaines
Grinshpun, Yana
;
Szlamowicz, Jean
. - : HAL CCSD, 2022
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03592761 ; Hermann. 2022, Céline Masson et Isabelle de Mecquenem, 9791037008671 (2022)
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2
L’éducation scolaire dans le camp de réfugiés de Zaatari : défis et perspectives
Amal, Khaleefa
In: L’éducation en situation migratoire ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03546342 ; L’éducation en situation migratoire, Jan 2022, INSHEA, Université Paris-Lumières, Webinaire, France (2022)
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3
Variation interculturelle de la perception du spectre masculin-féminin : indexation de la voix genrée en France et aux Etats-Unis
Candea, Maria
;
Brown, Leann
In: Devenir non-binaire en français contemporain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03573714 ; Vinay Swamy; Louisa Mackenzie. Devenir non-binaire en français contemporain, Le Manuscrit, 2022, 9782304052428 (2022)
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4
‘The Need for Translation’: The Role of Translation in Eavan Boland's Work
Trachsler, Virginie
In: ISSN: 0968-1361 ; Translation and Literature ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03282290 ; Translation and Literature, 2021, 30 (1), pp.30-51. ⟨10.3366/tal.2021.0444⟩ (2021)
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5
L'art et la manière - Quelques réflexions sur les industries culturelles et créativesPréface de Benjamin Ringot, Adjoint au directeur scientifque du Centre de recherche du château de Versailles.
Richer-Rossi, Françoise
;
Patin, Stéphane
. - : HAL CCSD, 2021. : Editions des archives contemporaines, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03230358 ; Francoise Richer-Rossi; Stephane Patin. Editions des archives contemporaines, pp.176, 2021, 9782813004093. ⟨10.17184/eac.9782813004093⟩ ; https://eac.ac/books/9782813004093 (2021)
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6
Retour d’expérience d’une fouille de corpus en SHS : démarches, objets et outils pour interroger la définition de « interculturel »
Brudermann, Cédric
;
Aguilar Río, Jose Ignacio
In: ONELA 2021, Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03472280 ; ONELA 2021, Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée, Oct 2021, Toulouse, France ; https://onela2021.sciencesconf.org/ (2021)
Abstract:
International audience ; Si le terme « interculturel » (IC) fait son entrée dans la littérature scientifique à la fin du 19ème siècle – on retrouve « interculturally » dans le rapport d’Alex J. Bondurant paru en 1894 dans le bulletin numéro 52 de la revue Agricultural Experiment Station, dans lequel il est question de cultures de coton hybrides (cf. https://aurora.auburn.edu/bitstream/handle/11200/2706/BULL0052.pdf, dernière consultation le 2-03-2021) – il apparaît ensuite dans le domaine sciences humaines et sociales (SHS) avec la définition communément admise de « entre les cultures ou entre les groupes qui s’y réfèrent » (Poglia et al., 2009 : 21). A partir de la fin des années 1960 cependant, la mobilisation dont il fait l’objet dans les SHS devient exponentielle et il tend alors à y prendre des acceptions multiples (Dervin, 2017), à un point tel que, tandis qu’il « prolifère, [il ne parvient ni à] se constituer en champ de cohérence » (Demorgon, 2003), ni à renvoyer à une « théorie unifiée » (Abdallah-Pretceille, 1999 : 52). Aujourd’hui, le « halo sémantique » (Abdallah-Pretceille, 1999 : 81-82) qui gravite autour de cette « étiquette » (Dervin, 2017) la ferait pâtir d’un « manque de lisibilité » (Boulay, 2008 : 61). En raison du caractère paradoxal de cette situation, nous nous sommes interrogés quant à la.aux définition.s dévolue.s à l’entrée IC dans le contexte actuel » et, pour mieux en apprécier les contours, l’.les avons plus particulièrement interrogée.s à l’aune d'un état de l’art portant sur la littérature scientifique relevant des sciences humaines et sociales (SHS).Dans cet présentation, nous précisons la démarche méthodologique qui a sous-tendu la constitution du corpus (CP) qui a servi de point d’appui à nos analyses. Pour interroger la définition d’IC sous des jours différents, nous proposons ensuite des analyses quantitatives et qualitatives portant sur trois ensembles de données issues de CP, à savoir :- Une analyse lexicométrique portant sur les mots-clés qu’il intègre ;- Une analyse lexicométrique ayant trait aux catégories sémantiques qui, dans les résumés qu’il incorpore, émergent comme les plus récurrentes ;- Une analyse des collocations identifiées comme les plus récurrentes dans les résumés de CP.A partir des résultats mis en lumière, nous concluons par une discussion critique autour des traits sémantiques auxquels l’entrée IC renvoie aujourd’hui dans le domaine des SHS.
Keyword:
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
;
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
;
[SHS]Humanities and Social Sciences
;
analyse lexicométrique
;
corpus
;
état de l’art
;
interculturel
;
sciences humaines et sociales
URL:
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03472280
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7
Urban youth accents in France. Can a slight palatalization of /t/ and /d/ challenge French sociophonetics?
Trimaille, Cyril
;
Candea, Maria
In: Pragmatics of Accents ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03573632 ; Gaëlle Planchenault; Livia Poljak. Pragmatics of Accents, 327, John Benjamins Publishing Company, pp.41-62, 2021, Pragmatics & Beyond New Series, ⟨10.1075/pbns.327.02tri⟩ (2021)
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8
LE NOM PROPRE HISTORIQUE COMME RESSORT ARGUMENTATIF DANS LES DISCOURS ÉPIDICTIQUES SUR L'ART ; O nome próprio histórico como meio argumentativo nos discursos epidíticos sobre a arte
Krylyschin, Marina
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03242578 ; 2021 (2021)
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9
Observables
Grinshpun, Yana
. - : HAL CCSD, 2021. : Amazon, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03274974 ; Grinshpun Yana; Szlamowicz Jean. Amazon, pp.203, 2021, Le genre grammatical et l'écriture inclusive en français (2021)
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10
L’adaptation du discours grammatical dans les grammaires du français pour italophones. Analyse d’un corpus de manuels
Auclert, Clarisse
In: Action Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03541311 ; Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2021, pp.58-78 (2021)
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11
Trajectory of Anglophone Studies at the Sorbonne. ; Trajectoire des études anglophones à la Sorbonne.
Tardieu, Claire
In: À l'origine des études aréales : langues et civilisations étrangères à la Sorbonne. ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03249927 ; D. Marcilhacy et M. Rodriguez (dir.). À l'origine des études aréales : langues et civilisations étrangères à la Sorbonne., Sorbonne Université Presses, A paraître (2021)
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12
The Corpus for Idiolectal Research (CIDRE)
Seminck, Olga
;
Gambette, Philippe
;
Legallois, Dominique
...
In: European Association of Digital Humanities Conference (EADH 2021) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03353520 ; European Association of Digital Humanities Conference (EADH 2021), Sep 2021, Krasnoyarsk, Russia (2021)
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13
Chapter 2. Talking about giving
Morgenstern, Aliyah
;
Chang, Nancy
In: Give Constructions across Languages ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03328866 ; ed. Myriam Bouveret. Give Constructions across Languages, 29, pp.55-72, 2021, Constructional Approaches to Language, 9789027260154. ⟨10.1075/cal.29.02mor⟩ ; https://www.jbe-platform.com/content/series/1573594x (2021)
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14
La « masculinisation » du français a-t-elle eu lieu ? ; : Entre grammaire et discours social
Grinshpun, Yana
In: Le genre grammatical et l'écriture inclusive en français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03433958 ; Le genre grammatical et l'écriture inclusive en français, 2021, 9798518877252 (2021)
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15
Cooccurrences de et + adverbe en diachronie longue: délimitation et enjeux d’un nouveau champ de recherche
Badiou-Monferran, Claire
;
Capin, Daniéla
In: ISSN: 1699-4949 ; Çedille ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03419919 ; Çedille, La Laguna Santa Cruz de Tenerife: Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española, 2021, pp.89-125. ⟨10.25145/j.cedille.2021.19.05⟩ (2021)
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16
A multimodal and kinesiological approach to the development of negation in signing and non-signing children
Boutet, Dominique
;
Blondel, Marion
;
Beaupoil-Hourdel, Pauline
...
In: ISSN: 0000-0000 ; Languages and Modalities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03500019 ; Languages and Modalities, Online, 2021, pp.31-47 (2021)
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"La phrase dans l’exercice du discours ", journée d’étude organisée par Anne-Sophie Calinon, Frédérique Cosnier-Laffage, Olivier Mouginot, Nathalie Thami
Krylyschin, Marina
In: Phrase, phrasé, rythme en enseignement et en recherche : penser/expérimenter le continu du discours ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03643448 ; Phrase, phrasé, rythme en enseignement et en recherche : penser/expérimenter le continu du discours, Sep 2021, université de Franche-Comté, Besançon, France (2021)
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18
Introduction. L’éducation des enfants et jeunes migrants dans le système éducatif français : quelques réflexions
Armagnague-Roucher, Maïtena
;
Mendonça Dias, Catherine
;
Cossée, Claire
...
In: Enfants migrants à l'école ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03636347 ; Enfants migrants à l'école, Ed. Le Bord de l'eau, 2021, 9782356877727 (2021)
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La didactique du français langue seconde : entre idéologies éducatives, héritages didactiques et réalités d’apprentissage
Mendonça Dias, Catherine
In: Les enfants migrants à l'école ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03636346 ; Les enfants migrants à l'école, pp.151-165, 2021, 9782356877727 (2021)
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« L’expérience de la couleur dans les commentaires de visiteurs d’expositions artistiques »
Krylyschin, Marina
In: idEx Symposium PerceptiO : la perception et le vivant ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03643442 ; idEx Symposium PerceptiO : la perception et le vivant, Nov 2021, Strasbourg, France (2021)
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