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Des corpus de textes pour développer le lexique des affects en FLE
In: Séminaire Modern Language Center ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630507 ; Séminaire Modern Language Center, King's College London, Mar 2022, London, Royaume-Uni ; https://www.kcl.ac.uk/modern-language-centre (2022)
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¿Por qué el concepto de ‘repertorio’ es tan útil en el análisis de situaciones plurilingües?
In: Blog del grupo Español en Contacto ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03561030 ; Blog del grupo Español en Contacto, 2022, https://espanolcontacto.fe.uam.es/wordpress/index.php/2022/02/07/por-que-el-concepto-de-repertorio-es-tan-util-en-el-analisis-de-situaciones-plurilingues-nueva-entrada-de-blog-escrita-por-elodie-blestel/ (2022)
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L’enseignement/apprentissage du romani en Serbie : entre micro-actes glottopolitiques et reconfiguration des politiques officielles à l’école
In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03603324 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2022, Glottopolitiques engagées et solidaires : contextes, idéologies, histoire ; http://glottopol.univ-rouen.fr/ (2022)
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“Dawning the Word”, language politics for life ; “Amanecer la palabra”, políticas lingüísticas para la vida
In: ISSN: 2145-5082 ; Revista Mundo Amazonico ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03580959 ; Revista Mundo Amazonico, 2022, Regímenes de movilidad y presencia en la Amazonía urbana, 13 (1) ; https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/88495 (2022)
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The reflective eater: Socializing French children to eating fruits and vegetables
In: ISSN: 0195-6663 ; EISSN: 1095-8304 ; Appetite ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03563711 ; Appetite, Elsevier, 2022, 172, pp.105954. ⟨10.1016/j.appet.2022.105954⟩ (2022)
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Early pointing gestures.
In: Gesture in language: Development across the lifespan. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03563715 ; Gesture in language: Development across the lifespan., De Gruyter Mouton, pp.47-89, 2022, ⟨10.1037/0000269-003⟩ (2022)
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Crises langagières. ; Crises langagières.: Discours et dérives des idéologies contemporaines
Grinshpun, Yana; Szlamowicz, Jean. - : HAL CCSD, 2022
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03592761 ; Hermann. 2022, Céline Masson et Isabelle de Mecquenem, 9791037008671 (2022)
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La représentation des femmes poètes dans Les Annales politiques et littéraires (1900-1914)
In: Des Revues et des femmes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03510764 ; Honoré Champion. Des Revues et des femmes, A paraître (2022)
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Corpus numériques en FLE/FLS/FOS
In: La didactisation des corpus pour le FLE/FLS/FOS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622249 ; La didactisation des corpus pour le FLE/FLS/FOS, Jean-Marc Mangiante; Luis Meneses-Lerin, Mar 2022, Arras, France ; http://grammatica.univ-artois.fr/content/download/426/1696/file/Programme.pdf (2022)
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Enjeux méthodologiques de la conception des questionnaires en ligne pour une étude sociophonétique des idéologies associées aux accents du français
In: Journée d’études des doctorant·es de CLESTHIA ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03620183 ; Journée d’études des doctorant·es de CLESTHIA, Mar 2022, Paris, France (2022)
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Emotions, corpus, enseignement
In: Séminaire DIPRALANG ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622247 ; Séminaire DIPRALANG, Jovan Kostov; Elodie Lang, Jan 2022, Montpellier, France (2022)
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La submorphémie à l’épreuve de la traduction poétique. Quelques réflexions autour de Kirĩrĩ ñe'ẽ joapy de Susy Delgado
In: Approches submorphémiques de l’espagnol. Pour une poétique du signifiant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03605847 ; Federico Bravo. Approches submorphémiques de l’espagnol. Pour une poétique du signifiant, Presses Universitaires de Rennes, pp.115-134, 2022, 9782753582590 ; https://pur-editions.fr/product/4822/approches-submorphemiques-de-l-espagnol (2022)
Abstract: International audience ; Nous examinons l’anthologie intitulée Kirĩrĩ ñe'ẽ joapy (Arandurã Editorial, 2017), dans laquelle Susy Delgado présente vingt-cinq poèmes écrits en espagnol, en guarani ou en jopara (mélange des deux premières langues), dont certains font l’objet d’une traduction par la poétesse elle-même dans l’une ou l’autre langue officielle du Paraguay (guarani ou espagnol). Nous tentons d’établir si nous pouvons repérer des submorphèmes récurrents dans chacun de ces poèmes et observons, le cas échéant, la manière dont la poétesse les traduit afin d’établir d’éventuelles constantes traductives dans les réseaux submorphémiques exploités. Dans le cas des traductions non-littérales, que nous prenons soin de définir et de circonscrire, nous nous demandons en outre si l’on est fondé à faire l’hypothèse que les submorphèmes influencent, voire gouvernent, les choix traductifs de la poétesse.
Keyword: [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; espagnol; guarani; jopara; Paraguay; poésie; Submorphémie
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03605847
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Ecritures plurilingues à Mayotte : les graphies d'hier à aujourd'hui
In: Cycle de conférences du pôle culture du CUFR de Mayotte ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03570821 ; Cycle de conférences du pôle culture du CUFR de Mayotte, Feb 2022, Dembeni, Mayotte (2022)
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L’éducation scolaire dans le camp de réfugiés de Zaatari : défis et perspectives
In: L’éducation en situation migratoire ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03546342 ; L’éducation en situation migratoire, Jan 2022, INSHEA, Université Paris-Lumières, Webinaire, France (2022)
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Se préparer à la constitution du corpus : questions théoriques et pratiques
In: Les corpus en didactique des langues : de la constitution à l’analyse ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03563405 ; Les corpus en didactique des langues : de la constitution à l’analyse, Feb 2022, Paris, France (2022)
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Ghosts in the machine: Can adaptive MT help reclaim a place for the human in the loop?
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03548696 ; 2022 (2022)
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Variation interculturelle de la perception du spectre masculin-féminin : indexation de la voix genrée en France et aux Etats-Unis
In: Devenir non-binaire en français contemporain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03573714 ; Vinay Swamy; Louisa Mackenzie. Devenir non-binaire en français contemporain, Le Manuscrit, 2022, 9782304052428 (2022)
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Plurilinguisme et enseignement des mathématiques ; Plurilinguisme et enseignement des mathématiques: Mise en perspectives des Journées Plurimaths 2020
Hache, Christophe; Mendonça Dias, Catherine. - : HAL CCSD, 2022. : Éditions Lambert-Lucas, 2022
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03553842 ; Éditions Lambert-Lucas, 2022 (2022)
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The dual status of filled pauses: Evidence from genre, proficiency and co-occurrence
In: ISSN: 0023-8309 ; Language and Speech ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03225622 ; Language and Speech, SAGE Publications (UK and US), 2021, ⟨10.1177/00238309211010862⟩ (2021)
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The Crisis in Discourse: As an Event, a Discursive Semantics, and a Culture ; La crise en discours : événement, sémantique discursive, culture
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03607028 ; 2021 (2021)
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Catalogues
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