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Cicurel, Francine (52)
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« La dimension cachée de l’agir professoral : une voie d’accès à la compréhension du monde de la classe de langue »
Cicurel, Francine
In: Interação, contexto et identidade em Práticas sociais, Editora da Universidade Federal Fluminense (dans F. Afonso de Almeida et J. Carlos Gonçalves, dir.,) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01448842 ; Interação, contexto et identidade em Práticas sociais, Editora da Universidade Federal Fluminense (dans F. Afonso de Almeida et J. Carlos Gonçalves, dir.,), 2009 (2009)
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42
Un esquema en movimiento : Un concepto bergsoniano para el análisis de interacciones didácticas.
Cicurel, Francine
In: Construyendo la didáctica de las lenguas extranjeras ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00559439 ; E. Klett. Construyendo la didáctica de las lenguas extranjeras, Araucaria editora, pp.n.c., 2009 (2009)
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43
La dimension cachée de l'agir professoral : une voie d'accès à la compréhension du monde de la classe de langue »
Cicurel, Francine
In: Interação, contexto et identidade em Práticas sociais ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00559444 ; F. Afonso de Almeida et J. Carlos Gonçalves. Interação, contexto et identidade em Práticas sociais, Editora da Universidade Federal Fluminense, Niterói., pp.n.c., 2009 (2009)
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44
Pour une compétence dialogale. Revisiter les dialogues de méthodes de langues.
Cicurel, Francine
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00559455 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2008, pp.n.c (2008)
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45
De l'interaction en classe à l'actions revécue : le clair-obscur de l'action enseignante.
Cicurel, Francine
In: Processus interactionnels et situations éducative. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00559464 ; L. Filliettaz et M.- L. Schubauer-Leoni. Processus interactionnels et situations éducative., De Boeck, pp.n.c., 2008, Raisons éducatives (2008)
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46
De l'interaction en classe à l'action revécue : le clair-obscur de l'action enseignante.
Cicurel, Francine
;
Rivière, Véronique
In: Processus interactionnels et situations éducatives ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00374548 ; Filliettaz L., Schubauer-Léoni M.-L. Processus interactionnels et situations éducatives, De Boeck, pp.255-273, 2008, Raisons Educatives (2008)
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47
Les interactions en classe de langue : présentation.
Bigot, Violaine
;
Cicurel, Francine
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02912295 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2005 (2005)
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48
Les interactions en classe de langue
Cicurel, Francine
;
Bigot, Violaine
. - : HAL CCSD, 2005. : CLE, FIPF, 2005
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01468229 ; France. CLE, FIPF, 2005, Recherches et applications, Le français dans le monde, 0015-9395 (2005)
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49
Les cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues.
Beacco, Jean-Claude
;
Chiss, Jean-Louis
;
Cicurel, Francine
. - : HAL CCSD, 2005
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01246970 ; PUF. 2005 (2005)
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Les cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues
Chiss, Jean-Louis
;
Beacco, Jean-Claude
;
Cicurel, Francine
. - : HAL CCSD, 2005. : PUF, 2005
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500212 ; France. PUF, 2005 (2005)
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Les comportements langagiers tutélaires des enseignants : réflexion sur la mise en discours des activités cognitives des apprenants
Bigot, Violaine
In: Discours, action et appropriation des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472422 ; Cicurel, Francine; Véronique, Daniel. Discours, action et appropriation des langues, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.66-86, 2003, 2-87854-260-6 (2003)
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« Travaux de jeunes chercheurs »
Chiss, Jean-Louis
;
Cicurel, Francine
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01496487 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2002 (2002)
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