Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Hits 1 – 13 of 13

1	Du décalage entre prescription et acquisition des élèves en fin de scolarité obligatoire en France : quels enseignements tirer de 98 dictées de 3e ?
	BRISSAUD, Catherine
	In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01865944 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2015, 190, pp.61-70. ⟨10.3917/lfa.190.0061⟩ (2015)
	Abstract: International audience ; Dans cette contribution, on se demande si la dictée est un bon moyen de mesurer la compétence orthographique en fin de scolarité obligatoire et si elle est en accord avec les injonctions du Socle commun et des programmes du secondaire en France. On décrit d'abord le texte fabriqué et le corpus de 98 textes recueillis. On analyse ensuite les résultats obtenus en mettant en évidence des points de fragilité dans les domaines de l'orthographe dite « lexicale » et « grammaticale ». Les conclusions sont orientées vers l'enseignement de l'orthographe.
	Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; dictée; élève de Troisième; littéracie; orthographe
	URL: https://doi.org/10.3917/lfa.190.0061 https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01865944
	BASE
	Hide details

2	Préface
	Françoise, Boch
	In: Les jeunes, la langue, la grammaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02429330 ; Les jeunes, la langue, la grammaire, 2, UEPD, 2014, L'orthographe ; https://www.uneeducationpourdemain.org/ (2014)
	BASE
	Show details

3	Acquérir l'orthographe lexicale : quand savoir lire ne suffit pas.
	Chaves, Nathalie; Totereau, Corinne; Bosse, Marie-Line
	In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00825970 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2012, 118, pp.271-279 (2012)
	BASE
	Show details

4	Orthographe & grammaire à l'université. Quels besoins ? Quelles démarches pédagogiques ?
	Boch, Françoise; Buson, Laurence
	In: ISSN: 1516-4039 ; Scripta ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549479 ; Scripta, PUC Minas, 2012, file:///C:/Users/busonl/AppData/Local/Temp/4238-Texto%20do%20artigo-16655-1-10-20121122.pdf (2012)
	BASE
	Show details

5	The late acquisition of a major difficulty of French inflectional orthography: the homophonic /E/ verbal endings
	Brissaud, Catherine; Chevrot, Jean-Pierre
	In: ISSN: 1758-6801 ; EISSN: 1758-681X ; Writing Systems Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00785731 ; Writing Systems Research, Taylor & Francis (Routledge), 2011, 3 (2), pp.129-144. ⟨10.1093/wsr/wsr003⟩ (2011)
	BASE
	Show details

6	Les professeurs entrant dans le métier et la norme orthographique
	Péret, Claudie; Sautot, Jean Pierre; Brissaud, Catherine
	In: Nouvelles Recherches en orthographe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01269772 ; Catherine Brissaud; Jean-Pierre Jaffré; Jean-Christophe Pellat. Nouvelles Recherches en orthographe, Lambert Lucas, 2008, Nouvelles recherches en orthographe (2008)
	BASE
	Show details

7	Assurances et désarrois après la formation initiale : l’exemple de l’orthographe
	Péret, Claudie; Sautot, Jean Pierre; Brissaud, Catherine
	In: Qu’est-ce qu’une formation professionnelle universitaire des enseignants ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01269764 ; Qu’est-ce qu’une formation professionnelle universitaire des enseignants ?, May 2007, Arras, France (2007)
	BASE
	Show details

8	La liaison : de la phonologie à la cognition ; : Langages n°158
	Laks, Bernard; Chevrot, Jean-Pierre; Fayol, Michel. - : HAL CCSD, 2005. : Larousse, 2005
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00114579 ; Paris, France. Larousse, pp.130, 2005 (2005)
	BASE
	Show details

9	Pour un réexamen des relations entre grammaire et orthographe : l'exemple de la notion de sujet
	Brissaud, Catherine; Cogis, Danièle
	In: Langue et études de la langue. Approches linguistiques et didactiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00132632 ; 2004, pp.247-256 (2004)
	BASE
	Show details

10	Analyse du discours enseignant : le point de vue des élèves
	Sautot, Jean-Pierre
	In: Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00365332 ; Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement, 2003, Bordeaux, France. pp./ (2003)
	BASE
	Show details

11	L'orthographe : une clé pour l'observation réfléchie de la langue ?
	Cogis, Danièle; Brissaud, Catherine
	In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00132602 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2003, pp.47-70 (2003)
	BASE
	Show details

12	Construction de la norme orthographique : quelques avatars pédagogiques
	Sautot, Jean Pierre
	In: ISSN: 1296-2104 ; EISSN: 2272-9968 ; Les Dossiers des sciences de l'éducation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00589682 ; Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2003, pp.109-119 (2003)
	BASE
	Show details

13	UTILISATION DE L'ORTHOGRAPHE ET D'AUTRES INDICES DANS LA CONSTRUCTION DU SENS EN LECTURE Étude de la variation de la réception chez des lecteurs enfants (de 6 à 15 ans) et adultes
	Sautot, Jean-Pierre. - : HAL CCSD, 2000
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00365321 ; Linguistique. Université Stendhal - Grenoble III, 2000. Français (2000)
	BASE
	Show details

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern