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Sociolinguistique et éducation : contributions au repérage du champ avec exemples de diversités sur des terrains variés / numéro coordonné par Philippe Blanchet
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436849 ; Philippe Blanchet. France. 41 (2), Editions modulaires européennes, pp.178, 2016, Cahiers de linguistique : revue de sociolinguistique et de sociologie du français, 978-2-8066-3214-2 (2016)
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Discriminations : combattre la glottophobie
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436562 ; Editions Textuel, pp.192, 2016, 978-2-84597-544-6 (2016)
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La voix des Fourmis ; La voix des Fourmis: Préfaces
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In: صوت النّمل ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01494928 ; صوت النّمل, Tawous, 2016, Traduction Préfaces, 978-2-9558302-0-8 (2016)
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Langues minoritaires locales et éducation à la diversité : des dispositifs didactiques à l'épreuve / sous la directiion de Philippe Blanchet et Martine Kervran
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436739 ; Philippe Blanchet et Martine Kervran. France. l'Harmattan, pp.156, 2016, 978-2-343-08249-3 (2016)
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Éduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils / Claire Vilpoux, Philippe Blanchet
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436843 ; Claire Vilpoux, Philippe Blanchet. France. Editions modulaires européennes, pp.66, 2015, 978-2-8066-1161-1 (2015)
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Education à la diversité et langues immigrées : expériences européennes /CIEMI
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Blanchet, Philippe. - : HAL CCSD, 2015. : Centre d'information et d'études sur les migrations internationales (Paris), 2015
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436894 ; Philippe Blanchet. France. Centre d'information et d'études sur les migrations internationales (Paris), pp.127, 2015, Migrations société (2015)
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Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / ouvrage coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardene
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436728 ; Philippe Blanchet et Patrick Chardenet. France. Éditions des archives contemporaines; Agence universitaire de la francophonie (Montréal), pp.VII-596, 2015, 978-2-813000-48-4 (2015)
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Normes et variations : comment écrire en tant que chercheur cohérent avec ses convictions scientifiques et éthiques ?
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In: Chercheur-e-s et écritures qualitatives de la recherche / sous la direction de Elatiana Razafimandimbimanana et Véronique Castellotti ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01458927 ; Elatiana Razafimandimbimanana et Véronique Castellotti. Chercheur-e-s et écritures qualitatives de la recherche / sous la direction de Elatiana Razafimandimbimanana et Véronique Castellotti, EME Editions, pp.29-46, 2014, 978-2-8066-3136-7 (2014)
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La 'maîtrise de la langue' confrontée aux pratiques sociolinguistiques : regard sociodidactique sur la face glottophobe d'une notion glottomaniaque
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In: ISSN: 1769-8502 ; Diversité : ville école intégration ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01458916 ; Diversité : ville école intégration, CNDP, 2014, Langues des élèves, langue(s) de l'école / publié par le Centre de ressources Ville-école-intégration, pp.39-47 (2014)
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Ce que le plurilinguisme des espaces francophones nous apprend sur l'enseignement du français : l'impérative ouverture à la pluralité contre les idéologies glottophobes
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In: Le français, une langue pour réussir / sixièmes Rencontres de Liré [tenues à Liré et Angers du 23 au 29 avril 2012 ; sous la direction de Françoise Argod-Dutard ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01458851 ; Françoise Argod-Dutard. Le français, une langue pour réussir / sixièmes Rencontres de Liré [tenues à Liré et Angers du 23 au 29 avril 2012 ; sous la direction de Françoise Argod-Dutard, Presses universitaires de Rennes, pp.73-78, 2014, 978-2-7535-3269-4 (2014)
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Réduire l'insécurité linguistique des élèves par une transposition didactique de la pluralité sociolinguistique. Pour de nouvelles perspectives sociodidactiques avec l'exemple du Maghreb.
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486080 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2014, Insécurité linguistique en éducation : approches sociologiques comparées des élèves issus du Maghreb. n° 175, pp.283-302 (2014)
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Une introduction à la sociolinguistique ; Une introduction à la sociolinguistique: Pour l'étude des dynamiques de la langue française dans le monde
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00845549 ; Editions des Archives Contemporaines, pp.166, 2013 (2013)
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Repères terminologiques et conceptuels pour identifier les discriminations linguistiques
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In: ISSN: 2257-6517 ; EISSN: 2273-1350 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112279 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique, L’Harmattan, 2013, Normes et discriminations. Frontières, espaces et langues, 2 (4), pp.27-36 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no_revue=875&no=41926 (2013)
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Standardisation linguistique, glottophobie et prise de pouvoir
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In: Cahiers de Linguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112261 ; Cahiers de Linguistique, EME EDITION, 2013, Langues et pouvoir, 39 (1), pp.93-108 ; https://www.eme-editions.be/fr/cahiers-de-linguistique/53700-langues-et-pouvoirs-39-1-version-cartonn%C3%A9e-9782806609168.html (2013)
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Langue française et plurilinguisme dans la formation universitaire et l'insertion professionnelle des diplômés marocains en sciences et technologies
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112407 ; France. EME Editions, 273 p., 2013, 978-2-8066-0995-3 ; https://www.eme-editions.be/fr/proximit%C3%A9s-sciences-du-langage/47448-langue-francaise-et-plurilinguisme-9782806609953.html (2013)
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Abstract:
International audience ; La question des langues comme facteurs d’insertion ou d’exclusion professionnelle (et donc économique et sociale) fonde la problématique principale de cet ouvrage. En l’occurrence, il s’agit d’étudier au Maroc plurilingue les rôles de différentes variétés linguistiques, notamment celui de la langue française, pour les diplômés de l’enseignement supérieur scientifique et technologique. De nombreux débats publics et travaux universitaires ont en effet souligné le rôle du français dans la réussite ou l’échec des étudiants en sciences et technologie et dans l’insertion professionnelle de ces diplômés. Fondé sur un important travail de terrain, tant dans les milieux professionnels que dans les enseignements universitaires, l’ouvrage propose une analyse quantitative et qualitative des dynamiques sociolinguistiques à l’oeuvre au Maroc dans ce contexte ainsi que des pistes didactiques pour contribuer à l’amélioration de la prise en compte de ces questions linguistiques par l’Université marocaine. Cette recherche a été réalisée dans le cadre d’un programme de recherche francomarocain soutenu et labellisé par le PHC-Volubilis de 2008 à 2012 associant des laboratoires de sociolinguistique, de didactique des langues et de sciences de l’éducation des universités de Kénitra, de Rabat, de Rennes 2 et d’Amiens.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; didactique des langues; formation universtaire; insertion professionnelle; langue française; Maroc; pluralité linguistique; plurliguisme; sociolinguistique sciences et technologie
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112407
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Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique / sous la direction de Romain Colonna, Ali Becetti et Philippe Blanchet
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436647 ; Romain Colonna, Ali Becetti et Philippe Blanchet. France. l'Harmattan, pp.195, 2013, 978-2-343-00496-9 (2013)
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Pourquoi s'interroger sur les dynamiques plurilingues? ; Pourquoi s'interroger sur les dynamiques plurilingues?: Des observations de terrains aux actions glottopolitiques
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In: Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112406 ; Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique, L'Harmattan, pp.7-21, 2013, 978-2-343-00496-9 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no_revue=&no=40145 (2013)
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Une introduction à la sociolinguistique : pour l'étude des dynamiques de la langue française dans le monde / Thierry Bulot et Philippe Blanchet.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436656 ; Thierry Bulot et Philippe Blanchet. France. Editions des archives contemporaines, pp.166, 2013, 978-2-8130-0085-9 (2013)
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Langue française et plurilinguisme dans la formation universitaire et l'insertion professionnelle des diplômés marocains en sciences et technologie
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112085 ; France. EME Editions, 273 p., 2013, 978-2-8066-0995-3 ; https://www.eme-editions.be/fr/proximit%C3%A9s-sciences-du-langage/47448-langue-francaise-et-plurilinguisme-9782806609953.html (2013)
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Postface. Interdisciplinarité, intercompréhension, interculturation : retour réflexif sur un programme de recherche.
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In: Interactions et intercompréhension : une approche comparative ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112347 ; Interactions et intercompréhension : une approche comparative, EME Editions, pp.333-342, 2013 ; https://www.eme-editions.be/fr/%C3%A9changes/47457-interactions-et-intercomprehension-une-approche-comparative-9782806608598.html?search_query=intercomprehension&results=6 (2013)
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