21 |
Contextualización de las investigaciones y acciones : en pro de una perspectiva sociodidactica
|
|
|
|
In: Una década de búsqueda: las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de Lenguas Extranjeras en México (2000-2011) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112498 ; Una década de búsqueda: las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de Lenguas Extranjeras en México (2000-2011), Pearson Educación, pp.317-325, 2013 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
22 |
Modélisation interdisciplinaire de l'intercompréhension dans les interactions
|
|
|
|
In: Interactions et Intercompréhension : une approche comparative Homme-Homme, Animal-Homme-Machine et Homme-Machine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00832471 ; Interactions et Intercompréhension : une approche comparative Homme-Homme, Animal-Homme-Machine et Homme-Machine, EME editions, pp.103-123, 2013, echanges, ISBN 978-2-8066-0859-8 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
L'implication des langues dans l'élaboration et la publication des recherches scientifiques : l'exemple du français parmi d'autres langues
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01084607 ; Fernelmont / Bruxelles, Belgique. EME, 81 p., 2012, collection Français & Société (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
Linguistique de terrain, méthode et théorie ; Linguistique de terrain, méthode et théorie: Une approche ethno-sociolinguistique de la complexité
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01017527 ; Presses Universitaires de Rennes, pp.192, 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
L'identification des langues : une question clé pour une politique scientifique et linguistique efficiente. L'exemple des catégories "béarnais, gascon, occitan"
|
|
|
|
In: ISSN: 0249-6267 ; EISSN: 2274-0511 ; Modèles linguistiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456301 ; Modèles linguistiques, Association Modèles linguistiques/Editions des dauphins, 2012, pp.17-25. ⟨10.4000/ml.282⟩ (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
La linguistique de terrain, méthode et théorie : une approche ethnosociolinguistique de la complexité
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436557 ; Presses universitaires de Rennes, pp.192, 2012, 978-2-7535-1991-6 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Pluralité linguistique et démarche de recherche ; Pluralité linguistique et démarche de recherche: Vers une sociolinguistique complexifiée
|
|
|
|
In: ISSN: 2257-6517 ; EISSN: 2273-1350 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112137 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique, L’Harmattan, 2012, pp.7-10 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no_revue=875&no=39205 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Enjeux d'une diffusion francophone de la recherche
|
|
|
|
In: ISSN: 1375-4599 ; Français & Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112505 ; Français & Société, EME Editions, 2012, L'implication des langues dans l'élaboration et la publication des recherches scientifiques : l'exemple du français parmi d'autres langues, 24, pp.13-24 ; https://www.eme-editions.be/fr/cahiers-fran%C3%A7ais-et-soci%C3%A9t%C3%A9/47360-24-l-implication-des-langues-dans-l-elaboration-et-la-publication-des-recherches-politiques-9782806601476.html (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
La contextualisation entre sociolinguistique et sociodidactique : enjeux théoriques et méthodologiques
|
|
|
|
In: SOCLES ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112152 ; SOCLES, 2012, Reconfiguration des concepts. Pour une réflexion épistémologique et méthodologique en sociolinguistique et sociodidactique, 1, pp.13-20 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
Pluralité linguistique et démarche de recherche : vers une sociolinguisitique complexifiée / sous la direction de Philippe Blanchet, Malika Kebbas, Attika-Yasmine Kara
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436811 ; Philippe Blanchet, Malika Kebbas, Attika-Yasmine Kara. France. L'Harmattan, pp.119, 2012, Cahiers internationaux de sociolinguistique, 978-2-296-99755-4 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
Pluralité linguistique et démarche de recherche ; Pluralité linguistique et démarche de recherche: Vers une sociolinguistique complexifiée
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01110501 ; France. L'Harmattan, pp.122, 2012, Cahiers Internationaux de Sociolinguistique, 978-2-296-99755-4 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
Intervention du RFS et du GIS PLC à la table ronde de l'AIRDF
|
|
|
|
In: EISSN: 1776-7784 ; La lettre de l'AIRDF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112154 ; La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2012, pp.11-14 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
Si lointain et trop proche. le chikungunya entre altérité et alterophobie dans les articles du journal Le Monde lors de la crise de 2006
|
|
|
|
In: Chikungunya: la médiatisation d'une crise. Presse, humour et communication publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112304 ; Chikungunya: la médiatisation d'une crise. Presse, humour et communication publique, EME Editions, pp.27-42, 2012 ; https://www.eme-editions.be/fr/proximit%C3%A9s-sciences-du-langage/47318-chikungunya-la-mediatisation-d-un-crise-9782806602237.html?search_query=chikungunya&results=4 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
L’implication des langues dans l’élaboration et la publication des recherches scientifiques. Le cas du français parmi d’autres langues
|
|
|
|
In: https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01076971 ; France. 2012, Français et société (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Francophonie et plurilinguisme dans la recherche et l’édition scientifiques : relations et enjeux
|
|
|
|
In: Français et Société ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01076986 ; Français et Société, 2012, L’implication des langues dans l’élaboration et la publication des recherches scientifiques. Le cas du français parmi d’autres langues, in Robillard, D. de et Blanchet, P., éds., pp. 5 - 11 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
La question des transferts méthodologiques interdisciplinaires
|
|
|
|
In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456269 ; Philippe Blanchet et Patrick Chardenet. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie , Editions des Archives contemporaines, pp.71-72, 2011 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
Un portfolio n'est pas un portefeuille. Réflexions sur l'humanisation des "compétences plurilingues et interculturelles"
|
|
|
|
In: Démarches portfolio en didactique des langues et des cultures : enjeux de formation par la recherche action / sous la dir. de Muriel Molinié ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456291 ; Muriel Molinie. Démarches portfolio en didactique des langues et des cultures : enjeux de formation par la recherche action / sous la dir. de Muriel Molinié, CRTF, pp.9-16, 2011 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Des questionnements assumés, des réponses plurielles et de nouveaux enjeux
|
|
|
|
In: ISSN: 1273-6449 ; Cahiers de sociolinguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456233 ; Cahiers de sociolinguistique, PUR - Presse Universitaire de Rennes, 2011, Approches de la pluralité sociolinguistique. Vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ?, pp.7-11 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
Les transpositions didactiques
|
|
|
|
In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456275 ; Philippe Blanchet et Patrick Chardenet. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie, Editions des Archives contemporaines, pp.197-201, 2011 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
L'observation participante et les enquêtes semi-directives et directives avec ou sans entretien
|
|
|
|
In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456272 ; Philippe Blanchet et Patrick Chardenet. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie, Editions des Archives contemporaines, pp.73-76, 2011, Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / AGENC (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|