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Theory‐of‐mind during childhood: Investigating syntactic and executive contributions
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In: ISSN: 0961-205X ; EISSN: 1467-9507 ; Social Development ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03177106 ; Social Development, Wiley, 2021, 30 (1), pp.73-94. ⟨10.1111/sode.12471⟩ (2021)
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Theory‐of‐mind during childhood: Investigating syntactic and executive contributions ; Théorie de l'esprit pendant l'enfance: Examen des contributions syntaxiques et exécutives
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In: ISSN: 0961-205X ; EISSN: 1467-9507 ; Social Development ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03337001 ; Social Development, Wiley, 2020, 30, pp.73 - 94. ⟨10.1111/sode.12471⟩ (2020)
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Role of Two Types of Syntactic Embedding in Belief Attribution in Adults with or without Asperger Syndrome
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In: EISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01569016 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2017, 8, pp.743 - 743. ⟨10.3389/fpsyg.2017.00743⟩ (2017)
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Conditionnel et assertion conditionnelle
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In: Le conditionnel (en français) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003814 ; Le conditionnel (en français), Klinsieck, pp.185-203, 2000 (2000)
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Pourquoi l'analyse de discours a-t-elle besoin d'une théorie de l'esprit ?
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In: Modèles du discours en confrontation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003841 ; Modèles du discours en confrontation, Peter Lang, pp.185-203, 2000 (2000)
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Théorie de l'esprit, rationnalité et principe de charité ; Théorie de l'esprit, rationnalité et principe de charité: l'évaluation de la qualité des textes
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In: ISSN: 1661-3171 ; EISSN: 0259-6199 ; Cahiers de linguistique française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003803 ; Cahiers de linguistique française, Université de Genève, 1998, pp.209-227 (1998)
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Reductionism and contextualism in pragmatics and discourse analysis
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In: Linguistische Berichte ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003804 ; Linguistische Berichte, Helmut Buske Verlag, 1997, pp.283-295 (1997)
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Faut-il continuer à faire de l'analyse de discours ?
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In: Hermès, revue de linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003812 ; Hermès, revue de linguistique, Udgivet, 1996, pp.61-92 (1996)
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Le dialogue n'est pas une catégorie naturelle scientifiquement pertinente
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In: ISSN: 1661-3171 ; EISSN: 0259-6199 ; Cahiers de linguistique française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003801 ; Cahiers de linguistique française, Université de Genève, 1995, pp.229-248 (1995)
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Les phrases copulatives avec sujet pronominal en français et en anglais
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In: ISSN: 1661-3171 ; EISSN: 0259-6199 ; Cahiers de linguistique française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003815 ; Cahiers de linguistique française, Université de Genève, 1994, pp.131-156 (1994)
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Abstract:
International audience ; Our paper is devoted to copulative sentences with subject prounouns in French and in English and we will examine some semantic explanations on the partially complementary distribution of the third person pronoun and of the demonstrative in both languages. Our analysis will use semantic notions of classifying/non-classifying terms, of definite versus indefinite descriptions, as well as some pragmatic considerations, notably the difference between the behaviour if third person, and first and second person pronouns in direct discourse and represented speech or thought, the difference between predicational and identificational interpretations, between actual and virtual reference, and finally the notion of relevance ; Notre article portera sur les phrases copulatives avec sujet pronominal en français et en anglais et nous examinerons quelques explications sémantiques sur la distribution partiellement complémentaire du pronom de troisième personne et du démonstratif dans l'une et l'autre des deux langues. Notre analyse fera usage des notions sémantiques de termes classifiants/non classifiants, de descriptions définies versus indéfinies, et d'un certain nombre de considérations pragmatiques, notamment la différence de comportement entre pronom de troisième personne et pronoms de première et deuxième personne, entre discours direct et discours indirect libre, la différence entre interprétations prédicationnelle et identificationnelle, entre référence actuelle et référence virtuelle, et enfin la notion de pertinence.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; anglais; complementary distribution; copulative sentence; démonstratif; demonstrative; distribution complémentaire; English; français; French; phrase copulative; pronom; pronoun; subject; sujet
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003815/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003815
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003815/file/Reboul-CLF_15.pdf
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