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SARDIER, ANNE; Roubaud, Marie-Noelle. - : HAL CCSD, 2020. : ENS IFE, 2020. : ENS Lyon, 2020 In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982828 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS IFE, 2020, 979-10-362-0231-5. ⟨10.4000/reperes.2246⟩ (2020) BASE Show details 7 Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique Niwese, Maurice; Lafont-Terranova, Jacqueline; Roubaud, Marie-Noëlle; SARDIER, ANNE; Similowski, Kathy In: Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171461 ; Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France (2020) Abstract: International audience ; Dans le cadre de la recherche ECRICOL (ANR16CE28 0001), coordonnée par Maurice Niwese, MCF en Sciences du langage (INSPÉ d’Aquitaine, Université de Bordeaux), qui se propose de réaliser un bilan des compétences et des difficultés en écriture des élèves à l’entrée au collège, cette communication rend compte des premiers résultats issus de l’analyse qualitative de 24 productions de collégiens (12 scripteurs issus de 6 collèges de profils représentatifs) avec deux versions d’écriture, sous l’angle des compétences littéraire et pragmatique. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; collégiens; compétences; écriture; visée littéraire; visée pragmatique URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171461 BASE Hide details 8 Déplier le mot : deux dispositifs d’apprentissage du lexique en faveur du réemploi. Le cas du verbe supporter Roubaud, Marie-Noelle; SARDIER, ANNE In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982936 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?, pp.35-55 ; http://journals.openedition.org/reperes/2552 (2020) BASE Show details 9 Le verbe et son "voisinage combinatoire" : Acquisition et réemploi chez des élèves de cinq ans SARDIER, ANNE In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02921753 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, Approches analytiques des textes littéraires, pp.107-126 (2020) BASE Show details 10 Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ? SARDIER, ANNE; Roubaud, Marie-Noelle In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982917 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?, pp.7-15 ; http://journals.openedition.org/reperes/2537 (2020) BASE Show details 11 Compétence paraphrastique et interprétation : Le verbe et ses entours en grande section de maternelle (5 ans) SARDIER, ANNE In: SHS Web of Conferences ; 7e congrès mondial de linguistique française ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02931029 ; 7e congrès mondial de linguistique française, Jul 2020, Montpellier, France. https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2020/06/shsconf_cmlf2020_07022.pdf, ⟨10.1051/shsconf/20207807022⟩ ; https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2020/06/contents/contents.html (2020) BASE Show details 12 L’oral à l’école : Enseigner les aspects para-verbaux et non verbaux par la classe à distance SARDIER, ANNE In: ISSN: 2110-5324 ; Frantice.net ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-03649946 ; Frantice.net, Université de Limoges, 2020, Les humanités numériques pour penser l’éducation et la formation, 17, pp.7-18 ; http://frantice.net/index.php?id=1664 (2020) BASE Show details 13 Les discussions lexicales à distance au cycle 3 (9-11 ans) : un moyen efficient pour développer ses savoirs lexicaux ? SARDIER, ANNE In: Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02314212 ; Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France (2019) BASE Show details 14 Inciter les élèves à recourir au cotexte pour inférer le sens des unités lexicales SARDIER, ANNE In: EISSN: 1776-7784 ; La lettre de l'AIRDF ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02983033 ; La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2018, La Lettre de l'AIRDF - Dossier : La didactique du lexique, pp.36-42 ; https://www.persee.fr/issue/airdf_1776-7784_2018_num_64_1 (2018) BASE Show details 15 Jean-François de Pietro, Carole Fisher et Roxane Gagnon (dir.), L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques SARDIER, ANNE In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-03327810 ; 2018, ⟨10.4000/lidil.5258⟩ (2018) BASE Show details 16 Étude des effets d’un travail en réseau sur les apprentissages lexicaux d’élèves de cycle 3. Synthèse de rapport d'étape (novembre 2017) SARDIER, ANNE In: ISSN: 2610-1920 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02651246 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2017 (2017) BASE Show details

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