• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Transfer (3)
    • Acquisition (2)
    • Adquisició (2)
    • Animacy hierarchy (2)
    • Default form (2)
    • Determinants possessius (2)
    • False friends (2)
    • Falsos amics (2)
    • Formes predeterminades (2)
    • Jerarquia de l'animacitat (2)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres (8)
    • Capdevila i Batet, Montserrat (3)
    • Llinàs i Grau, Mireia (3)
    • Colomines Roque, Marta (2)
    • Coll Alfonso, Merce (1)
    • Gallart Vidal, Maria (1)
    • González Tomás, Jenifer (1)
    • Guirado Puiggròs, Núria (1)
    • Náger Duch, Núria (1)
    • Reeves, Alan (1)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (8)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 8 of 8 1 The Acquisition of English as a Second Language : v-raising Parameter Resetting by Spanish Native Speakers Valle Gayà, Laura del; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística. - 2021 Abstract: This dissertation sets out to see if evidence in favour of L1 transfer and UG access can be found in Verb-raising parameter resetting. The experiment consists of an acceptability judgement task carried out by Spanish and Catalan bilingual students of English. Since English is a -V-raising language and Spanish is a hybrid language, my hypothesis predicts that pre-A1 learners of English will transfer their L1 parametric values whereas B2 students will adopt target-like values. The results obtained in this study not only support my hypothesis but also provide evidence in favour of Full Transfer/Full Access and hence parameter resetting. ; L'objectiu d'aquesta tesi és descobrir si hi ha transferència de la L1 i accés a la GU en la reconfiguració del paràmetre d'elevació del Verb. L'experiment consisteix en una tasca de judici d'acceptabilitat duta a terme per estudiants d'anglès de parla castellana i catalana. Com que el valor del paràmetre és negatiu en anglès i híbrid en espanyol, la meva hipòtesi prediu que els estudiants de pre-A1 transferiran els valors paramètrics de la L1 mentre que els estudiants de B2 adoptaran els valors de la L2. Els resultats proporcionen evidència de la Transferència Total/Accés Total i del restabliment dels paràmetres. ; El objetivo de esta tesis es descubrir si hay transferencia de la L1 y acceso a la GU en la reconfiguración del parámetro de elevación del Verbo. El experimento consiste en una tarea de juicio de aceptabilidad realizada por castellano y catalanoparlantes que estudian inglés. Como el valor del parámetro es negativo en inglés e híbrido en español, mi hipótesis predice que los estudiantes de pre-A1 transferirán la configuración paramétrica de su L1 mientras que los estudiantes de B2 adoptarán los valores de la L2. Los resultados proporcionan evidencia de la Transferencia Total/Acceso Total y del restablecimiento de los parámetros. Keyword: Adverb placement; Full Access/Full Transfer; L1 transfer; L2A; Parameter resetting; UG access; Verb-raising URL: https://ddd.uab.cat/record/248737 BASE Hide details 2 Generic Reference : a Comparison between English and Catalan Languages González Tomás, Jenifer; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2016 BASE Show details 3 Acquisition of the Possessive Determiners his and her in pre-adolescent L1 Catalan / Spanish children Colomines Roque, Marta; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2016 BASE Show details 4 Acquisition of the possessive determiners his and her in pre-adolescent L1 Catalan / Spanish children Colomines Roque, Marta; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2016 BASE Show details 5 Exploring Negative Lexical Transfer : A Problem Cognates Error Analysis of Written and Oral Modalities Socías Rullán, Antoni; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2016 BASE Show details 6 The acquisition of false friends in english as a foreign language : comparison between oral and written output Gallart Vidal, Maria; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2015 BASE Show details 7 L1 Spanish transfer in the acquisition of the phenomenon of that-deletion in English Guirado Puiggròs, Núria; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2014 BASE Show details 8 Transfer in the acquisition of ECM clauses by catalan learners of english Náger Duch, Núria; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2013 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 8 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0