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1	A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition
	Tro Morató, Teresa. - : Universitat de Girona, 2021
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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2	La adquisición del SD en español por adultos de lengua materna árabe egipcio
	Vilosa Sánchez, Marta. - : Universitat de Girona, 2021
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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3	La adquisición del SD en español por adultos de lengua materna árabe egipcio
	Vilosa Sánchez, Marta. - : Universitat de Girona, 2021
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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4	A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition
	Tro Morató, Teresa. - : Universitat de Girona, 2021
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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5	¿Cara o cala? De la pronunciación a la percepción de las líquidas españolas por parte de los sinohablantes
	Chacón Escobar, Ariane. - 2020
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6	El pódcast en la enseñanza del español como segunda lengua
	Callavé Felipe, Marta. - 2020
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7	La lengua en el cerebro: aportaciones de la neurociencia a la adquisición de segundas lenguas
	Llorens Serrano, Jaume. - 2020
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8	Catacrac. Disseny d’una plataforma virtual amb material didàctic de català com a segona llengua
	Vila Sanchis, Núria. - 2020
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9	Los falsos amigos entre el español y el francés: propuesta de actividades para el aula de ELE
	Santamaria Maicas, Cristina. - 2020
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10	Español con fines específicos: análisis contrastivo de términos jurídicos frecuentes con desdoblamientos entre inglés y español
	García, Macarena R.. - 2020
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11	La adquisición de colocaciones en español con el verbo "hacer" en hablantes bilingües de español y noruego
	Magín Perroni, Beatriz. - 2020
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12	Estudio del ritmo del ruso y del ucraniano para predecir dificultades de adquisición
	Palacios Gazules, Christian. - 2019
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13	Anàlisi contrastiva entre el català i el portuguès brasiler: el verb
	Martínez Sánchez, Adrià. - 2019
	Abstract: En aquest treball compararem les gramàtiques del portuguès i del català per poder identificar les diferències i, a partir d’això, predir quins són els errors que poden cometre els lusòfons a l’hora de parlar català. Donat que en portuguès hi ha dos estàndards (portuguès europeu i portuguès brasiler), hem decidit que tractarem el brasiler perquè és el país lusòfon amb més immigrants a Catalunya i és la varietat més utilitzada al món ; In this work, we will compare the grammars of Portuguese and Catalan in order to identify the differences and, from this, to predict what mistakes Lusophones can make when speaking Catalan. Given that there are two standards in Portuguese (European Portuguese and Brazilian Portuguese), we have decided that we will treat Brazilian because it is the Portuguese-speaking country with the most immigrants in Catalonia and is the most used variety in the world
	Keyword: Brasilers; Brazilian; Català -- Ensenyament; Catalan language -- Study and teaching; Llengua segona -- Adquisició; Second language acquisition
	URL: http://hdl.handle.net/10256/18822
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14	Aplicacions de la gramàtica de les construccions en l’aprenentatge i l’adquisició del català com a L2 en estudiants hongaresos: la construcció HAVER-HI existencial
	Vacalebri Lloret, Úrsula. - 2019
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15	Asimetrías entre verbos denominales y deadjetivales
	Espejel Martínez, Marina. - 2019
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16	“De moment, no veig cap fals amic”. El cas dels falsos amics entre el català i el portuguès
	Samper Echevarria, Maria. - 2019
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17	Exploración de la renuencia comunicativa y la ansiedad en las clases de lengua extranjera de los estudiantes chinos
	Martí Danés, Miquel. - 2019
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18	La adquisición de la prefijación negativa por aprendices alemanes de ELE: los prefijos des- e in-. Una propuesta didáctica de morfología léxica
	Delgado-Aguilar, Alba. - 2018
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19	Las variedades hispanoamericanas en la enseñanza de ELE: análisis de su presencia en algunos manuales
	Sippel, Maja Anneli. - 2017
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20	Estudio de los resultados lingüísticos de las aulas de acogida en secundaria: análisis de la influencia de cuatro variables
	Villalba Jiménez, Laura. - 2017
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