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21
Exploring Multiple Literacies and Identities of Children in a Mandarin-English Bilingual Program ...
Zhang, Yan
. - : Graduate Studies, 2013
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22
Risk Assessment of Groundwater Contamination: A Multilevel Fuzzy Comprehensive Evaluation Approach Based on DRASTIC Model
Zhang, Qiuwen
;
Yang, Xiaohong
;
Zhang, Yan
. - : Hindawi Publishing Corporation, 2013
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23
A Critical Review of Immigrant Children’s Literacies and Identities from a Deleuzian Perspective
Zhang, Yan
In: Journal of Contemporary Issues in Education; Vol 7, No 1 (2012) ; 1718-4770 (2012)
BASE
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24
Cross-language transfer of insight into the structure of compound words
Zhang, Jie
;
Dong, Qiong
;
Zhang, Yan
...
In:
Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media
23 (2010) 3-4, 311-336
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OLC Linguistik
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25
Integrating induction and deduction for noisy data mining
Zhang, Yan
;
Wu, Xindong
In:
Information sciences. - New York, NY : Elsevier Science Inc.
180 (2010) 14, 2663-2673
OLC Linguistik
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26
Steganalysis of LSB matching based on statistical modeling of pixel difference distributions
Zhang, Tao
;
Li, Wenxiang
;
Zhang, Yan
...
In:
Information sciences. - New York, NY : Elsevier Science Inc.
180 (2010) 23, 4685-4694
OLC Linguistik
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27
Detection of a Weak Somatosensory Stimulus: Role of the Prestimulus Mu Rhythm and Its Top–Down Modulation
Zhang, Yan
;
Ding, Mingzhou
In:
Journal of cognitive neuroscience. - Cambridge, Mass. : MIT Press Journals
22 (2010) 2, 307-322
OLC Linguistik
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28
A library catalogue system using soundexing retrieval
Pan, Zhenghui
;
Zhang, Yan
(R8899);
Huang, Jiansheng
(R9337). - : U.K., Inderscience Publishers, 2010
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29
Prestimulus cortical activity is correlated with speed of visuomotor processing
Bressler, Steven L.
;
Chen, Yonghong
;
Wang, Xue
...
In:
Journal of cognitive neuroscience. - Cambridge, Mass. : MIT Press Journals
20 (2008) 10, 1915-1925
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OLC Linguistik
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30
A Case Study of College-level Students' Needs for English Writing Instruction
Zhang, Yan
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=toledo1222961262 (2008)
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31
A rule based knowledge transaction model for mobile environments
Chen, Jianwen
;
Zhang, Yan
In:
Information sciences. - New York, NY : Elsevier Science Inc.
176 (2006) 18, 2642-2672
OLC Linguistik
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32
Nash-optimization enhanced distributed model predictive control applied to the Shell benchmark problem
Li, Shaoyuan
;
Zhang, Yan
;
Zhu, Quanmin
In:
Information sciences. - New York, NY : Elsevier Science Inc.
170 (2005) 2, 329-350
OLC Linguistik
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33
Enseñanza-aprendizaje de ELE y análisis de errores de estudiantes chinos de español
Zhang, Yan
Abstract:
El trabajo presentado tiene como fin analizar ciertos errores de los estudiantes chinos que aprenden español a la luz de la teoría del aprendizaje de lenguas extranjeras, teniendo en cuenta los estudios sobre Análisis de errores, Estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras, Métodos didácticos habitualmente usados en la enseñanza del ELE, etc. Partiendo de un corpus de errores gramaticales provenientes de la expresión escrita de estudiantes chinos, he establecido como objeto de estudio los errores del artículo y de las preposiciones. Para clasificar los errores he elegido el criterio lingüístico, de entre los seis posibles (pedagógico, comunicativo, estratégico, pragmático, etiológico y lingüístico) y a partir de él he desarrollado una descripción didáctica sobre los usos generales de estas palabras estructurales, y emprendido un análisis sistemático de dichos errores, seleccionados del subcorpus correspondiente. Finalmente he detectado como razones fundamentales de error las transferencias interlingüísticas e intralingüísticas y los problemas intrínsecos de la propia enseñanza-aprendizaje del ELE de China.
Keyword:
análisis de errores
;
enseñanza-aprendizaje del ELE
;
errores de la preposición
;
errores del artículo
;
estudiantes chinos
;
Materias::Investigación::57 Lingüística::5701 Lingüística aplicada::570111 Enseñanza de lenguas
;
Materias::Investigación::57 Lingüística::5705 Lingüística sincrónica::570501 Lingüística comparada
URL:
http://hdl.handle.net/10347/15220
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