| 1 |
ДИАЛОГ ЯЗЫКОВЫХ КУЛЬТУР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ... : THE DIALOGUE OF CULTURES AT ENGLISH LANGUAGE LESSONS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В РЕАЛИЯХ АРХИВНОЙ ЭВРИСТИКИ
|
|
ХАЛИЛОВА ЛЮДМИЛА АХТЕМОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный гуманитарный университет", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
БАЗОВЫЕ ЕВРАЗИЙСКИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЕВРАЗИЙСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
|
|
КОЖЕМЯКИНА Л.А.. - : Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
КОММУНИКАЦИЯ КАК УСЛОВИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ СУБЪЕКТА НА СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕННОМ ЭТАПЕ
|
|
КУЗНЕЦОВА Е.В.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный университет, 2015
|
|
Abstract:
В статье исследуется проблема идентичности личности как результат взаимодействия коммуницирующих субъектов. Е. В. Кузнецова выделяет различные типы идентичности в зависимости от того или иного исторического этапа существования человеческого сообщества. При этом автор выделяет такую форму идентичности личности, как трансцендентная, считая ее высшей формой идентичности. Автор приходит к выводу, что для определения идентичности субъекта на современном общественном этапе ключевым условием является коммуникация. Переосмысление коммуникативной реальности, утверждение ее новой структурированности это условие развития культурного плюрализма и определения подлинной идентификации субъекта. ; The problem of identification is especially important at the present stage of civilization, characterized by active processes of globalization and integration and strengthening of communicative-discursive exchange. Depending on the socio-cultural environment at different historical stages of human existence we distinguish the following types of identity, formed and dominant in a particular historical era. They include ethnic identity, linguistic identity, religious identity, national identity, cultural identity, transcendental identity. No coincidence that communication is a condition for the self-identification of the individual. A modern man is first of all a communicating person understanding that he creates something new and trying to express it for others. The main purpose of all processes occurring in the world today can be formulated as a constructive dialogue in the general cultural and communicative space. On the one hand, the transition epoch, which is now in the world, initiates the need for knowledge based on rationalization (science). On the other hand, the finding of an individual's personal freedom gives rise to the need for an internal mechanism of moral self-regulation to ensure socially responsible individual moral behavior (reflection). The communication can become a mechanism of this kind. Rethinking of communicative realities, its approval of the new structure is a condition for development of cultural pluralism.
|
|
Keyword:
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ; ДИАЛОГ КУЛЬТУР; ИДЕНТИЧНОСТЬ; ИНТЕГРАЦИЯ; КОММУНИКАЦИЯ; РЕФЛЕКСИЯ; ТИПЫ ИДЕНТИЧНОСТИ
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikatsiya-kak-uslovie-opredeleniya-identichnosti-subekta-na-sovremennom-obschestvennom-etape
http://cyberleninka.ru/article_covers/15958369.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 5 |
ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
СОМОВА С.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Лингвистические и эмотивные особенности межкультурной коммуникации ; Linguistic and emotive features of intercultural communication
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
СТУДЕНЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ ПО ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
|
|
Фатхуллова, Кадрия; Набиуллина, Гузель. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
МЕТОДИКА ПРЕОДОЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ ОБ АНГЛИЙСКОМ НАЦИОНАЛЬНОМ ХАРАКТЕРЕ: ОСНОВНЫЕ СМЫСЛЫ
|
|
Гончарова, Виктория. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Бурятский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В СОДЕРЖАНИИ КУРСА ЭТНОЛИНГВИСТИКИ (НА ПРИМЕРЕ ВУЗА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ)
|
|
Санникова, Инна. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
ЛИТЕРАТУРНАЯ И МАСС-МЕДИЙНАЯ ОБРАЗНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ПОСТМОДЕРНИЗМА
|
|
Лейни, Р.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный технический университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
КОЛЛАЖ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТА ДИАЛОГА КУЛЬТУР
|
|
Рыжкина, Ирина. - : Общество с ограниченной ответственностью "Экологическая помощь", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
РОДНАЯ КУЛЬТУРА НА ЗАНЯТИИ ФРАНЦУЗСКИМ ЯЗЫКОМ В КОНТЕКСТЕ ДЕЛОВОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
Жаркова, Татьяна. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
РОЛЬ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКА ГУМАНИТАРНОГО ВУЗА
|
|
Сомова, Светлана. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
ОСОБЕННОСТИ ЭТНОЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ
|
|
Кольчикова, Наталья. - : Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
КОНЦЕПЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ
|
|
Иванова, Н.; Смирнова, И.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРЫ酒 ‘ВИНА’ В КИТАЕ
|
|
Хо, Ольга. - : Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске – филиал ФГБОУ ВПО «МГЛУ», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
ДИАЛОГ КУЛЬТУР В БИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ СТУДЕНТОВ
|
|
Казарьянц, Каринэ. - : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ ДЕФЕКТАМИ
|
|
Бакшиханова, Сэсэг. - : Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске – филиал ФГБОУ ВПО «МГЛУ», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОНЯТИЯ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ»
|
|
Матюшина, Василиса. - : Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
