• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • КОМПЕТЕНЦИЯ (17)
    • КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД (11)
    • КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ (4)
    • КОМПЕТЕНТНОСТЬ (2)
    • "RUSSIAN LANGUAGE AND SPEECH" (1)
    • 3-Х УРОВНЕВАЯ СИСТЕМА (1)
    • COMPETENCE APPROACH (1)
    • CULTURAL LINGUISTIC SKILLS AND KNOWLEDGE (1)
    • INTEGRATIVE – ACTIVE APPROACH (1)
    • IS "SEMOGRAPH" (1)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • АЛЕХИНА Н.В. (1)
    • Айнутдинова, Ирина (1)
    • Артемов, М. (1)
    • Белоусов, Константин (1)
    • Бударина, А. (1)
    • Гончарова, Н. (1)
    • Заседателева, Марина (1)
    • Ильина, Т. (1)
    • Ирисханова, К. (1)
    • Козлова, Марина (1)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (17)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 17 of 17 1 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ... : INTERDISCIPLINARY APPROACH TO DEVELOPING OF CROSS-CULTURAL COMMUNICATION SKILLS ... Кужевская Елена Борисовна; Смык Екатерина Ивановна. - : Вестник экономической безопасности, 2021 BASE Show details 2 ДИСКУРСИВНО-ЦЕННОСТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН АЛЕХИНА Н.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014 Abstract: Для лингвиста, профессиональная деятельность которого связана с повышенной коммуникативной активностью, оказывается особенно важным владение дискурсивно-ценностной компетенцией. Владение данным видом компетенции обеспечивает лингвисту в процессе профессиональной деятельности способность к интерпретации культур, осуществлению межкультурного общения, созданию вторичной языковой картины мира. Сложность проблемы формирования дискурсивно-ценностной компетенции будущих лингвистов привела к необходимости включения в структуру таких понятий, как «дискурс», «профессиональная компетенция», «дискурсивная компетенция лингвиста», «ценностные ориентации», «дискурсивно-ценностная компетенция лингвиста», «формирование дискурсивно-ценностной компетенции будущих лингвистов». Дискурсивно-ценностная компетенция обладает определенными специфическими характеристиками. Формирование дискурсивно-ценностной компетенции является систематизированным накоплением в содержании данной компетенции позитивных количественных и качественных изменений, обеспечивающих достижение диалектического единства ее составляющих и особым образом организованном для этого учебно-воспитательном процессе подготовки вуза. В систему формирования дискурсивно-ценностной компетенции входят: нормативно-регламентационный, организационно-технологический, мотивационно-ориентационный компонент, процессно-моделирующий и контрольно-корректирующий компоненты. Комплекс условий эффективного функционирования системы включает в себя: сетевое взаимодействие субъектов лингвистической подготовки, организация тьюторского сопровождения профессиональной подготовки будущих лингвистов; актуализация ценностного аспекта креолизованных текстов. ; A linguist, professional activity of which is associated with increased communicative activity, the discourse-valuable competence becomes particularly important Owning this type of competence provides linguist in the course of professional activities ability to interpret cultures, intercultural communication implementation, creation of secondary linguistic world. Complexity of the problem of formation of discursive competence of the discourse-valuable competence of future linguists led to the inclusion of the structure of such concepts as “discourse”, “expertise”, “discourse-valuable competence of linguist”, “value orientation”, “discourse competence of future linguists”, “discourse-valuable competence formation of future linguists”. This competence formation has certain specific characteristics. They are a systematic accumulation of the content of this competence positive quantitative and qualitative changes, that achieve the dialectical unity of its components and a specially organized for this educational process at the university. The system of discourse-valuable competence formation includes: legal regulatory, organizational, technological, motivational orientation, processmodeling and control and adjustment components. Complex conditions for effective functioning of the system include: networking subjects of language training, the organization of the tutor support training of future linguists, updated valuable aspect of creolized texts. Keyword: COMPETENCE APPROACH; INTEGRATIVE – ACTIVE APPROACH; БУДУЩИЕ ЛИНГВИСТЫ; ДИСКУРСИВНО-ЦЕННОСТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ; ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД; КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД; КОМПЕТЕНЦИЯ; СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД; ФОРМИРОВАНИЕ URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diskursivno-tsennostnaya-kompetentsiya-kak-pedagogicheskiy-fenomen http://cyberleninka.ru/article_covers/15940832.png BASE Hide details 3 РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА Манаенкова, Марина. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2014 BASE Show details 4 СУЩНОСТЬ ИЛЛОКУТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ Бударина, А.; Сушко, В.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014 BASE Show details 5 РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Новикова, Елена. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2014 BASE Show details 6 СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ Струнина, Наталья. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет», 2014 BASE Show details 7 КУЛЬТУРА РЕЧИ ИЛИ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ Плотникова, Галина. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2014 BASE Show details 8 МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЕЗАУРУС ПО КОМПЕТЕНТНОСТНОМУ ПОДХОДУ Мишланова, Светлана; Белоусов, Константин; Заседателева, Марина. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2013 BASE Show details 9 КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ НА МАТЕРИАЛЕ КРЕОЛИЗОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ Харченкова, И.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013 BASE Show details 10 РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В НЕПРЕРЫВНОМ ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ Козлова, Марина. - : АНС «СибАК», 2013 BASE Show details 11 АСПЕКТЫ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Халитова, И.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2012 BASE Show details 12 ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИНГВИСТА, ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Гончарова, Н.; Ильина, Т.; Ирисханова, К.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2012 BASE Show details 13 КОНЦЕПЦИЯ ФРЕЙМОВОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МАТРИЦЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ВУЗА Чаплыгина, Ю.. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2011 BASE Show details 14 БИЛИНГВАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ КАК ЗАЛОГ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ВПО Айнутдинова, Ирина. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2011 BASE Show details 15 МОТИВАЦИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ Хорешман, Вера. - : Технологический институт Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет в г. Таганроге, 2011 BASE Show details 16 КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКОГО ДВУЯЗЫЧИЯ Улзытуева, Александра. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2011 BASE Show details 17 ИСТОРИКО-КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ Артемов, М.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2011 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 17 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0