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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 45 1 "Es ist eigentlich mehr Konkurrenz als Überlegenheit" Abbate, Mario. - 2020 BASE Show details 2 CLIL and PUP Pischinger, Gabriel. - 2020 BASE Show details 3 Translation und Emotion: Sprache der Vertrautheit vs. Sprache der Distanz und der Einfluss auf Übersetzungsentscheidungen Morawetz, Melanie. - 2020 BASE Show details 4 DIe Rolle des IPA im Französischunterricht an österreichischen AHS Dragschitz, Franziska. - 2019 BASE Show details 5 Möglichkeiten der Förderung von DaZ-Schüler_innen bei der Arbeit mit Sachtexten im naturwissenschaftlichen Fachunterricht Frey, Katharina. - 2019 BASE Show details 6 Fördermöglichkeiten des konzessiven Argumentierens von Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache unter Berücksichtigung der Lesekompetenz im Hinblick auf die Neue standardisierte Reifeprüfung Simeth, Julia Anna. - 2019 BASE Show details 7 Le bilinguisme chez les enfants Roy, France le. - 2018 BASE Show details 8 La importancia de la motivación en el proceso de adquisición del español como L2 Tosic, Sonja. - 2018 BASE Show details 9 Early exposure to English Jarolim, Katrin Joana. - 2018 BASE Show details 10 Verständnisstrategien bei rezeptiver Zweisprachigkeit unter besonderer Berücksichtigung des Ungarischen Zins, Isabel. - 2018 BASE Show details 11 Aneignung des Deutschen als Zweitsprache bei Kindern mit der Erstsprache Türkisch Keskin, Fatma. - 2018 BASE Show details 12 Scaffolding – Der Weg zur konzeptionellen Schriftlichkeit Durmus, Duygu. - 2017 BASE Show details 13 Ohne Fleiß kein Preis Trimmel, Katharina. - 2017 BASE Show details 14 Möglichkeiten und Grenzen der Berücksichtigung unterschiedlicher Sprachstände des Deutschen der Schüler_innen im regulären Deutschunterricht der Sekundarstufe II Darabos, Hannah. - 2017 BASE Show details 15 El cambio de idiomas en el aula Talarico, Antonella. - 2016 BASE Show details 16 Sprachstandsfeststellung - eine Mixed-Methods Studie anhand der Profilanalyse und des C-Tests Aufgebauer, Marlene. - 2016 BASE Show details 17 Wortschatzerwerb und die Rolle des Wörterbuchs im Spanischunterricht Schwab, Raffaela. - 2016 BASE Show details 18 Dolmetschen mit zwei A-Sprachen Bodo, Alexandra. - 2016 Abstract: Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit dem Dolmetschen mit zwei A-Sprachen. Dabei wird versucht, diesen facettenreichen Gegenstand möglichst genau und detailliert darzustellen. Um dies zu ermöglichen, wurden das Dolmetschen und insbesondere das Konferenzdolmetschen behandelt, da die AIIC Sprachenklassifikation für dieses Setting gedacht worden ist. Das Dolmetschen mit zwei A Sprachen kann man mithilfe der Bilingualismusforschung untersuchen, was in dieser Arbeit auch erfolgte. Ein Teilbereich des Bilingualismus ist die echte Zweisprachigkeit, die in vielen dolmetschwissenschaftlichen Studien dem Dolmetschen mit zwei A Sprachen gleichgestellt wird. Die Grundlage für diese Arbeit repräsentierte die Pionierarbeit von Christopher Thiery aus dem Jahr 1975, die eine Befragung der AIIC-DolmetscherInnen mit den zwei A-Sprachen Englisch und Französisch beinhaltet. Um festzustellen, wie die Situation der AIIC-DolmetscherInnen mit zwei A-Sprachen in Österreich aussieht, wurde eine Replikation der Studie von Thiery vorgenommen. An dieser Stelle muss erwähnt werden, dass es sich dabei um eine klein angelegte Befragung handelt, an der drei Personen teilgenommen haben. Die Befragten sind AIIC-Mitglieder der Region Österreich und haben Deutsch sowie eine weitere Sprache als A-Sprache. Das Ziel dieser Masterarbeit ist, Einblicke in das Leben dieser DolmetscherInnen zu ermöglichen. Ebenso wichtig waren auch die Darlegung der Forschung des Bilingualismus, sowie die Verknüpfung der persönlichen Erlebnisse mit der Wissenschaft. Obwohl die durchgeführte Befragung nicht repräsentativ ist, vermittelt diese Arbeit ein akkurates Bild der DolmetscherInnen mit zwei A-Sprachen. Keyword: 17.10 Sprache in Beziehung zu anderen Bereichen der Wissenschaft und Kultur; 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.31 Spracherwerb; 17.35 Neurolinguistik; 17.42 Sprachbeherrschung; 17.43 Zweitsprachenerwerb; 17.45 Übersetzungswissenschaft; Einsicht in das Leben der KonferenzdolmetscherInnen mit zwei A-Sprachen / Echte Zweisprachigkeit URL: http://othes.univie.ac.at/43502/ BASE Hide details 19 Akzent beim Simultandolmetschen ins Italienische Fata, Francesca Arianna. - 2015 BASE Show details 20 Complexity in second language classroom discourse Stromer, Julia. - 2015 BASE Show details Page: 1 2 3

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