Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword:
Achievement measurement (2)
Achievement test (2)
Competency (2)
Deutschland (2)
Education (2)
Empirische Bildungsforschung (2)
Erziehung (2)
Germany (2)
Kompetenz (2)
Language skill (2)
more
Creator / Publisher
Year
Medium
Type
BLLDB-Access:
free (2)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 2 of 2
1
Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes
Klieme, Eckhard Hrsg.
;
Leutner, Detlev Hrsg.
;
Kenk, Martina Hrsg.
. - : Beltz, 2010. : Weinheim, 2010. : Basel, 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
In: Weinheim ; Basel : Beltz 2010, 312 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
BASE
Show details
2
Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International)
Klieme, Eckhard Hrsg.
;
Beck, Bärbel Hrsg.
. - : Beltz, 2007. : Weinheim u.a., 2007. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2007
In: Weinheim u.a. : Beltz 2007, 319 S. - (Beltz Pädagogik) (2007)
Abstract:
In den Jahren 2001 bis 2006 führten Autorinnen und Autoren des Buches zusammen mit weiteren Bildungsforschern eine repräsentative Schulleistungsstudie durch, die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe in Deutschland beschreiben und Bedingungen der Kompetenzentwicklungen analysieren sollte. Die DESI-Studie verbindet zwei zentrale Anliegen, die vorangegangene large-scale-assessments wie TIMSS, PISA und IGLU angeregt hatten: Modellierung und Messung von Kompetenzen. [und] Aufklärung des Zusammenwirkens von unterrichtlichen und schulischen, individuellen und familiären Bedingungsfaktoren beim Kompetenzerwerb. . Die Ergebnisse des Projekts für diese beiden Zielstellungen publiziert das DESI-Konsortium in zwei Bänden. Dieses erste Buch präsentiert die Konzepte zur Messung sprachlicher Kompetenzen und beschreibt auf der Basis der Testleistungen von mehreren tausend Schülerrinnen und Schülern Dimensionalität und Niveaus sprachlicher Kompetenz. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Ability
;
Achievement measurement
;
Achievement test
;
Bewusstsein
;
Communication
;
Competency
;
Conception
;
ddc:370
;
DESI <Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International>
;
Deutschland
;
Deutschunterricht
;
Diagnostic
;
Diagnostik
;
Education
;
Einflussfaktor
;
Empirical study
;
Empirische Bildungsforschung
;
Empirische Untersuchung
;
Englischunterricht
;
English language lessons
;
Erziehung
;
Fähigkeit
;
Foreign language
;
Fremdsprache
;
German language teaching
;
Germany
;
Hörverständnis
;
Intercultural competence
;
Intercultural skills
;
Interkulturelle Kompetenz
;
Kommunikation
;
Kompetenz
;
Konzeption
;
Language
;
Language skill
;
Leistungsbeurteilung
;
Leistungsmessung
;
Lesefertigkeit
;
Lesen
;
Linguistic Competence
;
Listening Comprehension
;
Model building
;
Modellbildung
;
Muttersprache
;
Performance measurement
;
Pupil achievement
;
Pupil Evaluation
;
Reading skill
;
Rechtschreibung
;
School year 09
;
Schreiben
;
Schülerleistung
;
Schul- und Bildungswesen
;
Schuljahr 09
;
Second language
;
Speaking
;
Sprache
;
Sprachkompetenz
;
Sprechen
;
Student achievement
;
Teaching of English
;
Teaching of German
;
Testing methodology
;
Testkonstruktion
;
Testmethodik
;
Verstehen
;
Vocabulary
;
Wortschatz
;
Zweitsprache
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3140/pdf/978_3_407_25398_9_1A_D_A.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-31405
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3140/
BASE
Hide details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
2
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern