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Evidence for an articulatory awareness deficit in adult dyslexics
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 8 (2002) 1, 14-21
BLLDB
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Case study : a virtual non-reader achieves a degree
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 8 (2002) 2, 102-115
BLLDB
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Analphabetismus in Wechselwirkung mit gesprochener Sprache : zu Sprachentwicklung, Sprachbewusstsein, Variationskompetenz und systematisch fundierter Förderung von Analphabeten
Löffler, Cordula. - Aachen : Alfa-Zentaurus, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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Taal en bewustzijn
Meijers, A. J. A. (Hrsg.). - [Tilburg] : ANéLA, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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Illettrismus : wenn Lesen ein Problem ist
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Met ongeletterde ogen : kennis van taal en schrift van analfabeten
Kurvers, Jeanne. - Amsterdam : Aksant, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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87
Le 'drame' de l'illettré : analyse d'une fiction sociologique à succès politique
In: Langage & société. - Paris : Maison (2002) 102, 71-96
BLLDB
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Hommage à Jean Costermans
Hupet, Michel (Mitarb.); Schelstraete, Marie-Anne (Mitarb.); Mvukiye, Béatrice (Mitarb.)...
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 37 (2002) 2, 3-208
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89
Illettrismes et cultures
Villepontoux, Luc (Mitarb.); Branca-Rosoff, Sonia (Mitarb.); Williams, Patrice (Mitarb.). - Paris [u.a.] : L'Harmattan, 2001
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UB Frankfurt Linguistik
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Formal schooling influences two- but not three-dimensional naming skills
In: Brain and cognition. - San Diego, Calif. [u.a.] : Elsevier Science 47 (2001) 3, 397-411
BLLDB
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L' oralité et la métalangue dans les rapports au langage des scripteurs/lecteurs en insécurite à l'écrit
In: Centre de Recherches et d'Applications Pédagogiques en Langues <Nancy>. Mélanges. - Nancy : CRAPEL 26 (2001), 7-37
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Tra alfabetismo e analfabetismo
In: Italiano & oltre. - Roma [u.a.] : Nuova Italia 16 (2001) 2-3, 114-121
BLLDB
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Plurilinguisme au Maroc et dans les communautés marocaines en Europe : = Multilingualism in Morocco and Moroccan communities in Europe
Ruiter, Jan Jaap de (Hrsg.); Agnaou, Fatima (Mitarb.); Boukous, Ahmed (Mitarb.)...
In: Langues et linguistique. - Fès : Univ. Sidi Mohamed Ben Abdellah 8 (2001), 1-151
BLLDB
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The literate mind and the universal human mind
In: Language, brain, and cognitive development. - Cambridge, Mass. [u.a.] : MIT Press (2001), 463-480
BLLDB
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Das Lesen fördern, aber das Schreiben nicht vergessen
In: Sprachspiegel. - Basel : SVDS 56 (2000) 6, 222-226
BLLDB
OLC Linguistik
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The written and the spoken : literacy and oral transmission among the Uyghur
Bellér-Hann, Ildikó. - Berlin : Das Arab. Buch, 2000
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
UB Frankfurt Linguistik
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Maîtrise de l'écrit: quels enjeux et quelles réponses aujourd'hui? : Actes de l'Université d'Eté sur l'Illettrisme, Lille, juillet 1998
Vogler, Jean (Hrsg.); Leclercq, Véronique (Hrsg.). - Bruxelles : Contradictions [u.a.], 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Analphabetismus in Wechselwirkung mit gesprochener Sprache : zu Sprachentwicklung, Sprachbewusstsein, Variationskompetenz und systematisch fundierter Förderung von Analphabeten
Löffler, Cordula. - Hannover : Univ., Fachbereich Erziehungswiss., 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Le scandale de l'illettrisme
In: Communication & langages. - Paris : Necplus (2000) 125, 87-97
BLLDB
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Literacy and writing systems in Asia
Kim, Chin W. (Hrsg.); Antonsen, Elmer H. (Hrsg.); Bright, William (Hrsg.)...
In: Studies in the linguistic sciences. - Urbana, Ill. 30 (2000) 1, V-X, 3-246
BLLDB
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Catalogues
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