• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Applied Linguistics (209)
    • Linguistics (209)
    • FOS Languages and literature (55)
    • Social and Behavioral Sciences (51)
    • Lingüística Aplicada (47)
    • Lingüística (42)
    • Psychology (37)
    • Discourse and Text Linguistics (29)
    • FOS Psychology (27)
    • Literature and Language (23)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • McGarry, Theresa (23)
    • Ishida, Midori (5)
    • Paiz, Joshua (5)
    • Boers, Frank (4)
    • Buchanan, Erin (3)
    • Hofmann, Markus (3)
    • Koutropoulos, Apostolos (3)
    • Murdoch, Bruce E. (3)
    • Smith, Robert G (3)
    • Chenery, Helen J. (2)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (176)
    • Miscellaneous (25)
    • Book (8)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...11 Hits 61 – 80 of 209 61 REVIEWS AND OPINIONS OF THE CHINESE SCIENTIST ON THE DEFINITION OF APPLIED LINGUISTICS IN CHINA ; ПОГЛЯДИ ТА ДУМКИ КИТАЙСКИХ ЛІНГВІСТІВ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ПРИКЛАДНОЇ ЛІНГВІСТИКИ У КИТАЇ Hunko, Liubov In: Social work and education; Том 5, № 1 (2018): Social Work and Education; 113-120 ; 2520-6230 ; 2520-6451 (2018) Abstract: The qualified education is a base of the economic development of the country. Under the conditions of the intensive globalization and internationalization, computerization of manufacturing, the rapid development of the latest technologies there is a need for a high quality vocational training of the masters on the foreign language and Applied Linguistics. According to our study one of the main aims is the research about the development of the Applied Linguistics in China, the description of the term Chinese scientists use in their papers. Thus the main aims of the paper are: to present the terms and definitions of Applied Linguistics the Chinese researches use in their studies; the illustration of the peculiarities of Applied Linguistics as a science in China; the description of the tasks the Chinese linguists face with. Scientists engaged in Applied Linguistics in China must simultaneously develop science and at the same time pay attention to the benefits this science brings to society. Linguistics in China is developing in 3 directions: teaching of the Chinese language, the development of the languages of the national minorities and teaching foreign language. There can be distinguished main tasks the linguists in China face with: the development of theoretical problems – starting with a systematic approach; the studying of the patterns of education and use of linguistics; teaching Applied Linguistics in order to increase the level of linguistic preparation of students; the research of the various tools for the compilation of the dictionaries in accordance to the requirements of the society. Today, language policy and linguistic science are the part of the political, economic and social changes, which help to improve the image of China abroad. Foreign (first of all Chinese) and Ukrainian scientists in different ways interpret the concept of Applied Linguistics, and that is why not in the same way outline the scope of the research of this science. Because of the varying ways to outline the subject specificity of Applied Linguistics, resume that it leads to differences in the substantiation of the conceptual, structural, content, organizational and pedagogical principles of the professional training of the masters of foreign languages and Applied Linguistics. ; Кваліфікована освіта є основою економічного розвитку держави. В умовах інтенсивної глобалізації та інтернаціоналізації, комп’ютеризації виробництва , швидкого розвитку новітніх технологій існує потреба у професійному навчанні магістрів з іноземної мови та прикладної лінгвістики. Відповідно до теми нашого дисертаційного дослідження «Професійна підготовка магістрів з іноземної мови та приладної лінгвістики в університетах Китаю» однією з головних задач є висвітлення розвитку прикладної лінгвістики як науки у Китаї, та значення, яке вкладають науковці Китаї у термін «Прикладна лінгвістика», визначення головних завдань, що стоять перед цією наукою. Таким чином, головними завданнями статті є: 1) представити терміни та визначення прикладної лінгвістики, які китайські дослідники використовують у своїх дослідженнях; 2) опис особливостей прикладної лінгвістики як науки у Китаї; 3) опис завдань, з якими стикаються лінгвісти Китаю. Науковці, які займаються прикладною лінгвістикою в Китаї, повинні одночасно розвивати науку та звертати увагу на ті переваги, які ця наука приносить суспільству. Лінгвістика Китаю розвивається у трьох головних напрямках: розвідки щодо викладання китайської мови, розвито мов меншинств та викладання іноземної мови. Для розв’язання поставлених завдань, було використано наступні методи дослідження: загальний науковий метод, який допоміг опрацювати китайські ресурси та синтезувати результати; аналіз документації, що було корисне для вивчення головних законів та актів регулювання мовної ситуації у Китаї; порівняльно-історичний метод було використано для виявлення закономірностей та тенденцій розвитку прикладної лінгвістики в Китаї. Було встановлено, що перед лінгвістами Китаю стають наступні питання: 1) розробка теоретичних проблем – починаючи з системного підходу; дослідження закономірностей освіти та сфери використання лінгвістики; 2) дослідження практичних питань викладання прикладної лінгвістики з метою підвищення рівня лінгвістичної підготовки студентів; 3) вивчення різноманітних засобів складання словників відповідно до вимог суспільства. Сьогодні мовна політика та лінгвістичні науки це невід’ємна частина політичних, економічних та соціальних змін, що сприяють розвитку іміджу Китаю за кордоном. Іноземні (в першу чергу китайські) та українські лінгвісти вкладають різний сенс у термін прикладна лінгвістика, тому по різному визначають сферу досліджень цієї науки, що веде до різновекторності підходів до обґрунтування концептуальних, структурно-змістових та організаційно-педагогічних засад професійної підготовки магістрів з іноземної мови та прикладної лінгвістики. Keyword: Applied Linguistics; China; comparative pedagogy; Linguistics; Китай; лінгвістика; Освіта; Педагогіка; порівняльна педагогіка; прикладна лінгвістика; Психологія; Соціологія; Філософія; Історія URL: http://journals.uran.ua/swe/article/view/128807 BASE Hide details 62 Pedagogical approaches to the teaching and learning of formulaic language Pellicer-Sánchez, Ana; Boers, Frank In: Education Publications (2018) BASE Show details 63 Measuring Linguistic Empathy: An Experimental Approach to Connecting Linguistic and Social Psychological Notions of Empathy Kann, Trevor. - : eScholarship, University of California, 2017 In: Kann, Trevor. (2017). Measuring Linguistic Empathy: An Experimental Approach to Connecting Linguistic and Social Psychological Notions of Empathy. UCLA: Applied Linguistics 0074. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/3zt4r833 (2017) BASE Show details 64 A CORPUS ANALYSIS OF CHANGES IN THE USE OF BRITISH AND AMERICAN ENGLISH MODALS AND SEMI-MODALS ... Tarish, Abbas Hussein. - : Mendeley, 2017 BASE Show details 65 PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA ALAY TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR ... Ekalestari, Susi. - : INA-Rxiv, 2017 BASE Show details 66 Classroom Process in Teaching Passive Voice to the Mechanical Engineering Students at STT Harapan Medan ... , Dharmawati. - : INA-Rxiv, 2017 BASE Show details 67 From "Communication Mode" to "Language Access Profile" in Research with DHH Children ... Hall, Matthew. - : PsyArXiv, 2017 BASE Show details 68 The Colombian Signed Peace Agreement: A Text Mining Analysis of its Comprehension Difficulty ... Correa, Juan; García-Chitiva, María; García-Vargas, Gustavo. - : PsyArXiv, 2017 BASE Show details 69 NETANOS - Named entity-based Text Anonymization for Open Science ... Kleinberg, Bennett; Mozes, Maximilian; van der Toolen, Yaloe. - : Open Science Framework, 2017 BASE Show details 70 Cognitive conflict in Science: Demonstrations in what scientists talk about and study. ... Buttliere, Brett. - : PsyArXiv, 2017 BASE Show details 71 Data for: Of False Friends and Familiar Foes: Comparing native and non-native understanding of figurative phrases ... Carrol, Gareth. - : Mendeley, 2017 BASE Show details 72 Songs and Memories for Expanding Vocabulary and Grammar Marotta, R.; McGarry, Theresa In: ETSU Faculty Works (2017) BASE Show details 73 Teaching the Ramayana McGarry, Theresa In: ETSU Faculty Works (2017) BASE Show details 74 Adverbial Clauses and Speaker and Interlocutor Gender in Shakespeare’s Plays McGarry, Theresa; Kiser, Kelsey In: ETSU Faculty Works (2017) BASE Show details 75 A Minority's Minority: An Ethnographic Study of Sephardic Jewish Community in Atlanta Dooley, Zachary J In: DISCOVERY: Georgia State Honors College Undergraduate Research Journal (2017) BASE Show details 76 "Code switching" in sociocultural linguistics ... Nilep, Chad. - : SocArXiv, 2017 BASE Show details 77 Contrasting ideologies of foreign language learning in Japan: Hippo Family Club versus “traditional” education ... Nilep, Chad. - : SocArXiv, 2017 BASE Show details 78 Growth in syntactic complexity between 4 years and adulthood: evidence from a narrative task ... Frizelle, Pauline; Thompson, Paul; McDonald, David. - : Open Science Framework, 2017 BASE Show details 79 Latent Semantic Analysis Applied to Authorship Questions in Textual Analysis ... Marshall, Caleb; Buchanan, Erin. - : Open Science Framework, 2017 BASE Show details 80 Developing recipient competence during study abroad Ishida, Midori In: Faculty Publications (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...11

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 209 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0