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1
Diversity dimensions in mathematics and language learning : perspectives on culture, education and multilingualism
Fritz, Annemarie
(Herausgeber);
Gürsoy, Erkan
(Herausgeber);
Herzog, Moritz
(Herausgeber). - Boston : De Gruyter, 2021
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UB Frankfurt Linguistik
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2
Denken und Sprechen : psychologische Untersuchungen
Métraux, Alexandre
(Verfasser eines Nachworts);
Lompscher, Joachim
(Herausgeber) (Übersetzer);
Rückriem, Georg
(Herausgeber) (Übersetzer). - Basel : Beltz, 2017
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3
Thought and language
Kozulin, Alex
(Herausgeber);
Hanfmann, Eugenia
(Herausgeber);
Vakar, Gertrude
(Herausgeber). - Cambridge, Mass. : MIT Press, 2012
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4
Die Bedeutung der Sprache für die Konstruktion naturwissenschaftlicher Kognitionsmuster
Jeretin-Kopf, Maja
. - Berlin : mvb, Mensch-und-Buch-Verl., 2011
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5
Designing instrument of cognition to develop preoperational thought in early childhood
Jana, Mukul
;
Jana, Bijaykrishna
. - New Delhi : Rajat Publ., 2009
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6
The origin of concepts
Carey, Susan
. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press, 2009
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7
Costruire per conoscere : epistemologia costruttivista nelle pratiche psicopedagogiche
Orrù, Roberto
;
Gattico, Emilio
. - Milano : UNICOPLI, 2008
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8
Naissance et développement des concepts chez l'enfant : catégoriser pour comprendre
Blaye, Agnès
;
Bonthoux, Françoise
;
Berger, Carole
. - Paris : Dunod, 2004
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9
La nascita del significato : linguaggio ed esperienza nell'ontogenesi del significato verbale
Gargani, David
. - Perugia : Guerra Ed., 2004. - 275 S.
Teilw. zugl. Diss.
ISBN:
88-7715-727-5
Keyword:
Begriffsbildung
;
Kognitive Entwicklung
;
Neugeborene (Sprachverhalten)
;
Piaget, Jean
;
Prälexikalische Phase (Spracherwerb)
;
Semantik
;
Spracherwerb
;
Spracherwerb (semant.)
;
Spracherwerb und kognitive Entwicklung
;
Sprachzeichen
;
Vygotskij, Lev S.
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10
Numbers, language, and the human mind
Wiese, Heike
. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2003
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11
The essential child : origins of essentialism in everyday thought
Gelman, Susan A.
. - Oxford : Oxford Univ. Press, 2003
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12
Language acquisition and conceptual development
Bowerman, Melissa
(Hrsg.);
Levinson, Stephen C.
(Hrsg.);
Langer, Jonas
(Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2003
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13
The Child's Mind : An Introduction to the Philosophy and Theory of Education
White, John
. - London : Taylor and Francis, 2002
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14
Denken und Sprechen : psychologische Untersuchungen
Vygotskij, Lev Semenovič
;
Lompscher, Joachim
(Herausgeber) (Übersetzer);
Rückriem, Georg
(Herausgeber) (Übersetzer). - Weinheim : Beltz Taschenbuch, 2002
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15
Understanding : how infants acquire the meaning of UNDER and other spatial relational terms
Rohlfing, Katharina J.
. - 2002
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16
The child's mind
White, John
. - London [u.a.] : Routledge/Falmer, 2002
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17
Representation, memory, and development : essays in honor of Jean Mandler
Hespos, Susan J.
(Mitarb.);
Spelke, Elizabeth S.
(Mitarb.);
Leslie, Alan M.
(Mitarb.). - Mahwah, NJ : Erlbaum, 2002
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18
Denken und Sprechen : psychologische Untersuchungen
Vygotskij, Lev Semenovič
;
Lompscher, Joachim
(Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2002
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19
La modélisation de l'espace : pôle Modescos (modélisation en sciences cognitives et sociales)
Zabalia, Marc
(Mitarb.);
Mathet, Yann
(Mitarb.);
Lestienne, Francis G.
(Mitarb.). - Caen : Presses Univ. de Caen, 2002
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Simulation and knowledge of action
Dokic, Jérôme
(Hrsg.);
Campbell, John
(Mitarb.);
Decety, Jean
(Mitarb.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2002
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