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1	Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
	Vogel, Dita; Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
	In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
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2	Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ...
	Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela; Vogel, Dita. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021
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3	1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!
	Stabsstelle Bildung des Landkreises Görlitz. Lernen vor Ort; Landkreis Görlitz. Landratsamt. - : Landkreis Görlitz, 2012. : Görlitz, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012
	In: Görlitz : Landkreis Görlitz 2012, 352 S. (2012)
	Abstract: Der 1. Bildungsbericht 2012 des Landkreises Görlitz liefert eine erste umfassende Bestandsaufnahme des Bildungswesens vor Ort unter Berücksichtigung der Bildungsetappen des Lebenslangen Lernens. Die hinzugezogenen Datenquellen sowie der Aufbau des Berichtes werden im Kapitel 2 näher beschrieben. Eine Besonderheit des Bildungsberichtes ist die Darstellung lokaler Schwerpunktthemen, welche sich als spezifisches Charakteristikum auf das Bildungssystem des Landkreises Görlitz auswirken. Hierzu zählen die nachbarsprachige Bildung, die Energiebildung sowie die Maßnahmen am Übergang Schule-Beruf. (DIPF/Orig.)
	Keyword: Academic studies; Allgemein bildende Schule; Befragung; Berufliche Bildung; Berufsbildende Schule; Berufsorientierung; Bevölkerungsentwicklung; Bildungsabschluss; Bildungsberatung; Bildungsbericht; Bildungsmonitoring; Bildungsorganisation; Bildungsplanung und Bildungsrecht; Continuing education; ddc:370; Demographic development; Deutschland; Early childhood education and care; Economy; Education; Educational attainment; Educational Guidance; Elementarbildung; Elementary School; Energie; Energy; Erziehung; Evaluation of the education system; Frühkindliche Bildung; Further education; General education school; Germany; Görlitz; Grundschule; Higher education institute; Hochschule; Infant education; Informal education; Kindertagesbetreuung; Landkreis; Lebenslanges Lernen; Life long learning; Life-long learning; Lifelong learning; Linguistic input; Lower level secondary education; Lower secondary; Lower secondary education; Monitoring of the education system; Nichtformale Bildung; Non-formal education; Occupational orientation; Primary school; Primary school lower level; Pupil; Pupils; Sachsen; Saxony; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Secondary education lower level; Sekundarstufe I; Soziale Lage; Sprachbildung; Studium; Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I; Übergang Schule - Beruf; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Vocational education school; Vocational school; Weiterbildung; Wirtschaft
	URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-69352 https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6935/ https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6935/pdf/Landkreis_Goerlitz_2012_Bildungsbericht.pdf
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