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Hits 1 – 13 of 13
1
Developing language and literacy : effective intervention in the early years
Hulme, Charles
;
Bowyer-Crane, Claudine A.
;
Duff, Fiona J.
. - Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
2
Individual differences in underlying oral language competencies associated with learning to read : implications for intervention
Larrivee, Linda S.
;
Maloney, Emily S.
In:
Perspectives on individual differences affecting therapeutic change in communication disorders. - New York [u.a.] : Psychology Press
(2010), 107-129
BLLDB
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3
Building vocabulary knowledge and phonological awareness skills in children with specific language impairment through hybrid language intervention: a feasibility study
Munro, Natalie
;
Baker, Elise
;
Lee, Kerrie
In:
International journal of language & communication disorders. - Oxford : Wiley-Blackwell
43 (2008) 6, 662-682
BLLDB
OLC Linguistik
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4
English language learners: language and literacy development and intervention
Leung, Christy Y. Y.
(Hrsg.);
McCardle, Peggy D.
(Hrsg.). - New York, NY [u.a.] : Lippincott Williams & Wilkins, 2006
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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5
Intervention for a child with unintelligible speech
Bowen, Caroline
;
Hayden, Deborah
;
Cupples, Linda
. - London [u.a.] : Taylor & Francis, 2006
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
6
Meaning-based intervention for a child with speech and language disorders
Culatta, Barbara
;
Setzer, Lee Ann
;
Horn, Donna
In:
Language disorders and learning disabilities. - New York, NY [u.a.] : Lippincott Williams & Wilkins
(2005), 388-401
BLLDB
Show details
7
Phonological awareness: evidence to influence assessment and intervention practices
Gillon, Gail T.
(Hrsg.);
Hogan, Tiffany P.
;
Catts, Hugh W.
. - Rockville, Md. : American Speech, Language, Hearing Assoc., 2005
BLLDB
Show details
8
Follow-up study investigating the benefits of phonological awareness intervention for children with spoken language impairment
Gillon, Gail T.
In:
International journal of language & communication disorders. - Oxford : Wiley-Blackwell
37 (2002) 4, 381-400
BLLDB
Show details
9
The efficacy of phonological awareness intervention for children with spoken language impairment
Gillon, Gail T.
In:
Language, speech and hearing services in schools. - Rockville, Md. : Assoc.
31 (2000) 2, 126-141
BLLDB
Show details
10
Language repair via metalinguistic means
Hirschman, Mary
In:
International journal of language & communication disorders. - Oxford : Wiley-Blackwell
35 (2000) 2, 251-268
BLLDB
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11
Diagnostik von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Grube, Dietmar
(Mitarb.);
Tiffin-Richards, Margret C.
(Mitarb.);
Mähler, Claudia
(Mitarb.). - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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12
From oracy to literacy : a millennial perspective
Friel-Patti, Sandy
(Hrsg.);
Butler, Katharine G.
(Hrsg.);
Gillam, Ronald B.
(Mitarb.)...
In:
Topics in language disorders. - Hagerstown, Md. : Lippincott Williams & Wilkins
20 (1999) 1, 1-75
BLLDB
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13
Kommunikation trotz "Sprachstörungen"
Heidtmann, Hildegard
;
Füssenich, Iris
(Hrsg.);
Ahrens, Almut
(Mitarb.);
Les, Hannelore
(Mitarb.);
Martens, Karin
(Mitarb.);
Müller-Heisrath, Angelika
(Mitarb.). - Osnabrück : OBST, 1984. - 155 S.
(
Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. Beiheft
; 8)
ISBN:
3-924110-28-x
Keyword:
Agrammatismus
;
Akzeptabilität (pathol.)
;
Bewertungskriterium (Sprachtherapie)
;
Clahsen, Harald
;
Deutsch
;
Diskursanalyse (Kindersprache)
;
Englisch
;
Grammatische Entwicklung
;
Kind
;
Kindersprache
;
Kommunikation
;
LARSP
;
Logopädie
;
Methodik
;
Pathologischer Spracherwerb
;
Sprachbewusstheit (bei Kindern)
;
Spracherwerb
;
Spracherwerb (semant.)
;
Sprachstörung
;
Sprachtest
;
Sprachtherapie bei Kindern
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