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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 97 1 Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung Vogel, Dita; Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021) BASE Show details 2 Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ... Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela; Vogel, Dita. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021 BASE Show details 3 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 4 Sprachenpolitik an deutschen Hochschulen : Grundlagen und Perspektiven Hettiger, Andreas. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Evaluating bilingual education in Germany : CLIL students' general English proficiency, EFL self-concept and interest Rumlich, Dominik. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Sprachförderungspolitik Deutschlands, Großbritanniens und Chinas im Vergleich Sheng, Wenting. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Language use in university teaching and research : contributions to the annual conference 2014 of EFNIL in Florence Robustelli, Cecilia (Hrsg.); Stickel, Gerhard (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang-Ed., 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 40 Jahre Deutsches Sprachdiplom (DSD) Meyer-Engling, Bettina. - Köln : ZfA, 2013 IDS Mannheim Show details 9 Sprachstandserhebung und Sprachförderung vor der Einschulung - eine Bestandsaufnahme in den Bundesländern : Expertise im Auftrag des Deutschen Jugendinstituts Lisker, Andrea. - München : DJI, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Die Auswirkungen der englischsprachigen Hochschullehre in Deutschland auf das Deutschlernen in China He, Jun. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Neue Nachbarschaft : Deutschland und die Niederlande, Bildformung und Beziehungen seit 1990 Pekelder, Jacco. - Münster : Agenda-Verlag, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Die Sprachenfolge an den höheren Schulen in Preußen : (1859 - 1931) ; ein historischer Diskurs Ostermeier, Christiane. - Stuttgart : Ibidem-Verl., 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Aktueller Stand und Perspektiven des landessprachlichen Unterrichts in Deutschland und Frankreich : zwischen kultureller Identitätsbildung und Kompetenzentwicklung Brake, Julia. - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union : eine Analyse der EU-Sprachenpolitik, mit besonderem Fokus auf Deutschland ; umfassende Dokumentation und Perspektiven für die Zukunft Haselhuber, Jakob. - Frankfurt, M. : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Untergräbt Deutschland selbst die internationale Stellung der deutschen Sprache? : Eine Folge der Förderung von Englisch im Bildungsbereich Wagener, Hans. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Mit den Regional- und Minderheitensprachen auf dem Weg nach Europa Leer : Schuster, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Türkisch-deutscher Kulturkontakt und Kulturtransfer : Kontroversen und Lernprozesse Dayıoğlu-Yücel, Yasemin (Hrsg.); Hofmann, Michael (Hrsg.); Ozil, Şeyda (Hrsg.). - Göttingen : V&R unipress, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven ... null. - : Forum Menschenrechte, 2011 BASE Show details 19 Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven Forum Menschenrechte Hg.. - : Forum Menschenrechte, 2011. : Berlin, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011 In: Berlin : Forum Menschenrechte 2011, 76 S. (2011) BASE Show details 20 Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule? Appel, Stefan Hrsg.; Rother, Ulrich Hrsg.. - : Wochenschau-Verl., 2011. : Schwalbach, Taunus, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011 In: Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2011, 255 S. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2011) (2011) Abstract: Eine voll ausgebaute Ganztagsschule sollte die Zeit der Kinder und Jugendlichen nicht für "Verunterrichtlichung", sondern für anderes, für den Erwerb von Kompetenzen jenseits des unmittelbar schulisch und fachlich Geforderten verwenden. In diesem Kontext bedeutet "mehr als Schule" auch mehr Verantwortung der Schule: Verantwortung für die Initiierung von Bildungsprozessen, die Kinder und Jugendliche in ihrem sozialen Umfeld nicht zwangsläufig erwerben können, Verantwortung für eine aktive Beteiligung an der Herstellung von mehr demokratischen Strukturen und Chancengerechtigkeit, Verantwortung für Lebens-, Handlungs- und Partizipationsfähigkeit. Das Jahrbuch Ganztagsschule 2011 unternimmt mit seinem diesjährigen Leitthema den Versuch, anhand ausgewählter Beispiele darzustellen, inwieweit Ganztagsschule über Unterricht hinausgeht und auf ganz unterschiedlichen Ebenen "mehr als Schule" ist. (DIPF/Orig.) Keyword: All-day education; All-day school; Austria; Baden-Württemberg; Baden-Wurtemberg; Baden-Wurttemberg; Bayern; Beruf; Bevölkerungsentwicklung; Bildungsorganisation; Bildungsplanung und Bildungsrecht; Bildungspolitik; Bliss; Carinthia; Cultural education; ddc:370; Demographic development; Deutschland; Education; Educational mission; Educational policy; Effective schools research; Empirical research; Empirische Forschung; Englischunterricht; English language lessons; Ernährungserziehung; Erziehung; Erziehungsauftrag; Fragebogenerhebung; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; German academic secondary school; Germany; Gesellschaft; Glück; Grammar School; Group discussion; Gruppendiskussion; Gymnasium; Immigrant background; Interview; Jahrbuch; Jahresbericht; Kärnten; Kulturelle Bildung; Lebenslanges Lernen; Lehrer; Lehrerrolle; Life long learning; Life-long learning; Lifelong learning; Mehrsprachigkeit; Migration background; Migrationshintergrund; München; Multilingualism; Nutrition education; Occupation; Österreich; Partizipation; Pupil; Pupil Participation; Pupil-teacher relation; Pupil-teacher relationship; Pupils; Questionnaire survey; School development; School reform; School system; Schüler; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schülermitwirkung; Schul- und Bildungswesen; Schulentwicklung; Schulforschung; Schulpädagogik; Schulreform; Schulsystem; Schulverpflegung; Secondary school; Selbstverständnis; Self-awareness; Social structure; Society; Sozialstruktur; Steiermark; Styria; Teacher; Teacher role; Teacher's role; Teaching of English; Vienna; Vorarlberg; Wien; Yearbook URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2014/8876/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-88769 https://www.pedocs.de/volltexte/2014/8876/pdf/JbG_2011_Gesamtwerk.pdf BASE Hide details Page: 1 2 3 4 5

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