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The impacts of language and literacy policy on teaching practices in Ghana : postcolonial perspectives on early literacy and instruction
Osseo-Asare, Philomena
. - London : Routledge, 2021
UB Frankfurt Linguistik
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2
Transformative language learning and teaching
Leaver, Betty Lou
(Herausgeber);
Davidson, Dan E.
(Herausgeber);
Campbell, Christine
(Herausgeber). - Singapore : Cambridge University Press, 2021
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3
World language education as critical pedagogy : the promise of social justice
Reagan, Timothy G.
;
Osborn, Terry A.
. - London : Routledge, 2020
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4
Language education in a changing world : challenges and opportunities
Rossner, Richard
(Herausgeber);
Bolitho, Rod
(Herausgeber). - Bristol : Multilingual Matters, 2020
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5
Dual language bilingual education : teacher cases and perspectives on large-scale implementation
Henderson, Kathryn I.
;
Palmer, Deborah K.
. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2020
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6
Sprachenpolitik an deutschen Hochschulen : Grundlagen und Perspektiven
Hettiger, Andreas
. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2019
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7
Representations of the world in language textbooks
Risager, Karen
. - Bristol : Multilingual Matters, 2018
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8
Across cultures. - The history of language learning and teaching ; Volume 3 : Across cultures. -
McLelland, Nicola
(Herausgeber);
Smith, Richard
(Herausgeber). - Cambridge : Legenda, Modern Humanities Research Association, 2018
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9
Interkulturelle Kompetenz
Reimann, Daniel
. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017
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10
Evaluating bilingual education in Germany : CLIL students' general English proficiency, EFL self-concept and interest
Rumlich, Dominik
. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
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11
École et politiques linguistiques : pour une gestion de la diversité linguistique
Beacco, Jean-Claude
. - Paris : Didier, 2016. - 216 Seiten
Literaturverzeichnis Seite 204-211
ISBN:
978-2-278-08735-8
Keyword:
Bildungspolitik
;
Einwanderer/Auswanderer
;
Fremdsprachenunterricht
;
Linguistik und Politik
;
Politik (lex. F.)
;
Sprache und Politik
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12
To advanced proficiency and beyond : theory and methods for developing superior second language ability
Brown, Tony
(Hrsg.). - Washington, D.C. : Georgetown University Press, 2015
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13
Adult language education and migration : challenging agendas in policy and practice
Simpson, James
;
Whiteside, Anne
. - London [u.a.] : Routledge, 2015
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14
Sprachförderungspolitik Deutschlands, Großbritanniens und Chinas im Vergleich
Sheng, Wenting
. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015
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15
Quo vadis, DaF? II : Betrachtungen zu Deutsch als Fremdsprache in den Ländern der Visegrád-Gruppe
Białek, Magdalena
;
Gester, Silke
(Hrsg.);
Kegyesné-Szekeres, Erika
(Hrsg.). - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015
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16
Fremdsprachendidaktik : eine Einführung
Küster, Lutz
;
Decke-Cornill, Helene
. - Tübingen : Narr, 2014
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17
CLIL in higher education : towards a multilingual language policy /Inmaculada Fortanet-Gómez
Fortanet Gómez, Inmaculada
. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2013
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18
Native-Speakerism in Japan : intergroup dynamics in foreign language education
Houghton, Stephanie Ann
(Hrsg.). - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2013
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19
Die Sprachenfolge an den höheren Schulen in Preußen : (1859 - 1931) ; ein historischer Diskurs
Ostermeier, Christiane
. - Stuttgart : Ibidem-Verl., 2012
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20
La didactique des langues interrogée par les compétences
Richer, Jean-Jacques
. - Fernelmont : E.M.E., 2012
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