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Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“
In: Frühes Deutsch 4 (2007) 11, S. 4-10 (2007)
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Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“ ...
Haataja, Kim. - : Bertelsmann, 2007
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The Bruneian ESL context - a case study
In: Ho, Debbie G. E.. Classroom talk. - Bern : Lang (2006), 99-113
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Kleine Geschichte des Fremdsprachenlernens
Hüllen, Werner. - Berlin : E. Schmidt, 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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Das europäische Portfolio der Sprachen auch für die Weiterbildung in Deutschland? : Bundesweite Fachtagung, Soest, 20. - 22. Juni 2002
Ofteringer, Irene (Mitarb.); Goullier, Francis (Mitarb.); Springer, Ruth (Mitarb.). - Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Innovationen im Fremdsprachenunterricht
Krück, Brigitte (Hrsg.); Loeser, Kristiane (Hrsg.). - Frankfurt a.M. : Lang, 2002
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Formen und Funktionen des Fremdsprachenunterrichts im Europa des 20. Jahrhunderts
Lechner, Elmar (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachen als Arbeitssprachen. - Innovationen im Fremdsprachenunterricht ; 2 : Fremdsprachen als Arbeitssprachen. -
Krück, Brigitte (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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Zur quantitativen Entwicklung europäischer und asiatischer Fremdsprachen im australischen Bildungssystem : Fakten und Hintergründe
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 13 (2002) 2, 63-79
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New perspectives and issues in educational language policy : a festschrift for Bernard Dov Spolsky
Cooper, Robert L. (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2001
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UB Frankfurt Linguistik
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Eurocomprehension : der romanistische Beitrag für eine europäische Mehrsprachigkeit
Stoye, Sabine. - Aachen : Shaker, 2000
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Didactics in the Francophone world
In: Instructional science. - Dordrecht ; Heidelberg [u.a.] : Springer Science + Business Media 27 (1999) 1-2, 1-192
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Outcomes-based assessment and reporting in language learning programmes : a review of the issues
In: Language testing. - London : Sage 15 (1998) 1, 45-85
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Fremdsprachenlernen und Verbandsarbeit : Beiträge zur fremdsprachenpolitischen Bewußtseinsbildung
Schröder, Konrad (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Langenscheidt, 1998
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Englisch? Oder Französisch? Oder 'auch' Französisch? Oder Mehrsprachigkeit? Und die Frankophonie? : Ein heisses Thema
In: Zielsprache Französisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 30 (1998) 3, 111-115
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Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme ...
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Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme
In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998)
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Interkulturelle Bildung
In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 107-149. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) (1997)
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Interkulturelle Bildung ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Beltz, 1997
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Language education : needs, policy and practice. Modern Language Council Conference '95, a public symposium, Edmonton, October 14, 1995
In: Alberta modern language journal. - Edmonton : Assoc. 32 (1996) 1, 4-26
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