| 1 |
Η επίδραση της πολυγλωσσίας στη λειτουργία της εργαζόμενης μνήμης και των εκτελεστικών λειτουργιών. Μια διερευνητική μελέτη σε ενήλικες πολύγλωσσους ...
|
|
|
|
Abstract:
Η παρούσα έρευνα είχε ως σκοπό τη διερεύνηση της λειτουργίας της εργαζόμενης μνήμης και των εκτελεστικών λειτουργιών σε Πολύγλωσσους, Δίγλωσσους και Μονόγλωσσους ενήλικες. Συνολικά συμμετείχαν 64 ενήλικες, με μητρική γλώσσα την ελληνική, από τους οποίους οι 24 ήταν Πολύγλωσσοι, οι 8 Δίγλωσσοι και οι 32 Μονόγλωσσοι. Για τις ανάγκες της έρευνας, οι Δίγλωσσοι και Πολύγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες ενώθηκαν σε μια ομάδα και αποτέλεσαν την Πειραματική ομάδα ενώ οι Μονόγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες αποτέλεσαν την ομάδα Ελέγχου. Ο αριθμός των ανδρών και των γυναικών ήταν ίσος, διότι το δείγμα αποτελούταν από 32 άνδρες και 32 γυναίκες. Πιο συγκεκριμένα, στην Πειραματική ομάδα συμμετείχαν 16 άνδρες και 16 γυναίκες και στην ομάδα Ελέγχου έλαβαν μέρος 16 άνδρες και 16 γυναίκες. Οι Μονόγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες που αποτελούσαν την ομάδα ελέγχου, μιλούσαν μόνο τη μητρική τους γλώσσα, την ελληνική. Οι Δίγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες μιλούσαν δυο ξένες γλώσσες, ενώ οι Πολύγλωσσοι συμμετέχοντες/ουσες από τρεις έως τέσσερις ξένες ... : The aim of the present study was to investigate the function of working memory and executive functions in Multilingual, Bilingual and Monolingual adults. The study involved 64 adults, with a native language of Greek, of whom 24 were multilinguals, 8 bilinguals and 32 monolinguals. For the needs of the research, the Bilingual and Multilingual participants were grouped together and formed the Experimental group while the Monolingual participants formed the Control group. The number of men and women was equal because the sample consisted of 32 men and 32 women. More specifically, 16 men and 16 women participated in the Experimental group and 16 men and 16 women participated in the Control group. The monolingual participants who constituted the control group, spoke only their native language (Greek). Bilingual participants spoke two foreign languages, while multilingual participants spoke three to four foreign languages. Participants were categorized according to their age into different age groups. In ...
|
|
Keyword:
Adults; Bilingualism; Executive functions; Multilingualism; Working memory; Διγλωσσία; Εκτελεστικές λειτουργίες; Ενήλικες; Εργαζόμενη μνήμη; Πολυγλωσσία
|
|
URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/337107
https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.337107
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 2 |
An Investigation of Multilinguals’ Language Development ; 多言語話者の言語発達に関する研究 ; タゲンゴ ワシャ ノ ゲンゴ ハッタツ ニ カンスル ケンキュウ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Monolingual and Multilingual Early Executive Functioning ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
ADHD and bilingualism in young adults: Revisiting executive functioning and bilingual vocabulary ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Development of the Morphological Awareness Task for Singapore: a preregistration protocol ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
ENGLISH AS A MEDIUM FOR INSTRUCTION IN TEACHING RUSSIAN TO HUNGARIAN STUDENTS: ANALYSIS OF MULTILINGUAL EDUCATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
|
|
Schastak, Martin. - : Verlag Barbara Budrich, 2020. : Opladen, Berlin, Toronto, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
|
|
In: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Bilingualism is associated with a delayed onset of dementia but not with a lower risk of developing it: A systematic review with meta-analyses
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
BiLex: A computational approach to the effects of age of acquisition and language exposure on bilingual lexical access
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
National identity and belonging among gay ‘new speakers’ of Irish
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Why Do Algerians Code Switch on Facebook? Attitudes and Motives
|
|
|
|
In: ALTRALANG Journal; Vol 1 No 01 (2019): ALTRALANG Journal Volume: 01 Issue: 01 / July 2019; 108-124 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Between pride and shame: linguistic intermarriage in Australia from the perspective of the English-dominant partner
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
“…4542 Miles from Home…”: Repositioning English Language Learners as Power Brokers and Teachers as Learners in the Study Abroad Context
|
|
|
|
In: Teaching and Learning Faculty Publications (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien
|
|
Ruth (Prof. Dr.); Salhi; Albert. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
La diversidad lingüística en España: un estudio sobre la enseñanza de las lenguas y su fomento en Galicia, País Vasco, Cataluña y Melilla
|
|
López-Quesada, Sofía. - : Máster Universitario en Diversidad Cultural. Un enfoque Multidisciplinar y Transfronterizo, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Primary Progressive Aphasias in Bilinguals and Multilinguals
|
|
|
|
In: Communication Disorders Faculty Publications (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
