Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword:
COMMUNICATIVE APPROACH (1)
CULTUROLOGICAL APPROACH (1)
DIDACTIC MODEL OF EDUCATION (1)
FOREIGN STUDENTS (1)
LINGUOCULTUROLOGICAL PARADIGM (1)
NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES (1)
RUSSIAN LANGUAGE (1)
UNIVERSAL COMPETENCE (1)
ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ (1)
ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ (1)
more
Creator / Publisher
Year
Medium
Type
BLLDB-Access:
free (1)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 1 of 1
1
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ ...
ВАН ЯО
;
КРУТЫХ НАДЕЖДА ГЕОРГИЕВНА
;
БЕЛЯНСКИЙ РОМАН ГЕННАДЬЕВИЧ
. - : Концепт, 2020
Abstract:
Проблемы оптимизации процесса обучения русскому языку иностранных студентов первого курса в неязыковых вузах и формирования универсальной компетенции обусловливают актуальность исследования в статье. Целью исследования является теоретическое и практическое обоснование лингвокультурологической парадигмы обучения русскому языку иностранных студентов первого курса в неязыковых вузах. Для достижения цели исследования был использован метод опроса с целью получения объективной и субъективной информации об успешности русскоязычной коммуникации иностранных студентов первого курса в неязыковых вузах и полноценности материалов, предоставляемых студентам для обучения русскому языку и культуре страны изучаемого языка. По итогам исследования в статье представлена дидактическая модель обучения русскому языку иностранных студентов первого курса в неязыковых вузах, разработанная в контексте лингвокультурологической парадигмы. Предложенная модель обучения реализована в российских и зарубежных вузах. Дидактическая модель ...
Keyword:
COMMUNICATIVE APPROACH
;
CULTUROLOGICAL APPROACH
;
DIDACTIC MODEL OF EDUCATION
;
FOREIGN STUDENTS
;
LINGUOCULTUROLOGICAL PARADIGM
;
NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES
;
RUSSIAN LANGUAGE
;
UNIVERSAL COMPETENCE
;
ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
;
ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ
;
КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД
;
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
;
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА
;
НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ
;
РУССКИЙ ЯЗЫК
;
УНИВЕРСАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
URL:
https://dx.doi.org/10.24411/2304-120x-2020-11031
http://cyberdoi.ru/doi/10.24411/2304-120X-2020-11031
BASE
Hide details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
1
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern