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1	Autism, language and communication in children with sex chromosome trisomies.
	Bishop, DV; Jacobs, PA; Lachlan, K...
	In: Symplectic Elements at Oxford ; Europe PubMed Central ; PubMed (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/) ; Web of Science (Lite) (http://apps.webofknowledge.com/summary.do) ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) ; CrossRef (2011)
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2	Do parents' causal attributions for success and failure of their child's verbal competence relate to their assessments of the child's competence in the mother tongue? ...
	Räty, Hannu. - : Waxmann, 2010
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3	Do parents' causal attributions for success and failure of their child's verbal competence relate to their assessments of the child's competence in the mother tongue?
	Räty, Hannu
	In: Journal for educational research online 2 (2010) 2, S. 87-97 (2010)
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4	Prozesse moralischen Lernens und Entlernens
	Nunner-Winkler, Gertrud
	In: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 4, S. 528-548 (2009)
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5	Geschlechtsbezogene Wissenskonzepte von Kindern unter sechs Jahren. Ein Problemaufriss ; Gender-related knowledge and role concepts of children of prep-school age
	Kasüschke, Dagmar
	In: Rendtorff, Barbara [Hrsg.]; Prengel, Annedore [Hrsg.]: Kinder und ihr Geschlecht. Opladen u.a. : Verlag Barbara Budrich 2008, S. 191-202. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 4) (2008)
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6	Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]
	Hinz, Renate
	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007)
	Abstract: Rezension von: Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.; ISBN 3-407-25418-0; 29,90 EUR).
	Keyword: Bewegung <Motorische>; Bildungsgeschichte; Book review; Child; Cognitive process; Computer based training; Computer-aided instruction; Computer-assisted instruction; Computerunterstützter Unterricht; Contents of teaching; Cultural education; Darstellungsform; ddc:370; Demokratische Bildung; Deutschland; Didaktik; Didaktisches Prinzip; Digitale Medien; Education; Elementary School; Erziehung; Ethische Erziehung; Familie; Family; Form of expression; Ganzheitlicher Unterricht; Gegenwart; Gender-specific socialization; Germany; Geschichte <Histor>; Geschlecht; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Gesundheit; Grundschule; Handbook; Handbuch; Handlungsorientierung; Health; History; History of education; History of educational activities; Instruction in natural science subjects; Integrated teaching; Intercultural competence; Intercultural learning; Intercultural skills; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen; Kind; Kindesalter; Kognitiver Prozess; Kulturelle Bildung; Language acquisition; Language development; Language Handicaps; Learning; Learning culture; Learning theory; Learning to read; Lernen; Lernkultur; Lerntheorie; Leseförderung; Lesenlernen; Manual; Mathematical thinking; Mathematisches Denken; Moral education; Nachschlagewerk; Natural sciences lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Offener Unterricht; Open teaching; Perception; Present age; Primary school; Primary school lower level; Primary school science and social studies; Programmed instruction; Promotion of reading; Psyche; Pupil achievement; Pupil Participation; Reading Teaching; Reference book; Review; Rezension; Sachunterricht; School; School system; Schreiben; Schülerleistung; Schülermitwirkung; Schul- und Bildungswesen; Schule; Schulpädagogik; Schulsystem; Sex; Speech disability; Speech disorder; Speech handicap; Speech Handicaps; Speech impairment; Sprachbehinderung; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachförderung; Station-based learning; Stationenlernen; Student achievement; Support for reading improvement; Teaching; Teaching content; Teaching of science; Toleranz; Training method; Unterricht; Unterrichtsinhalt; Urteilsbildung; Value transmission; Veränderung; Wahrnehmung; Wertevermittlung
	URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-12979 https://www.pedocs.de/volltexte/2020/1297/ https://www.pedocs.de/volltexte/2020/1297/pdf/EWR_2007_5_Hinz_Rezension_Fritz_et_al_Handbuch_Kindheit_und_Schule.pdf
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7	Klasse, Gender oder Ethnie? Zum Bildungserfolg von Schüler/innen mit Migrationshintergrund. Von der Defizitperspektive zur Ressourcenorientierung
	Allemann-Ghionda, Cristina
	In: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 3, S. 350-362 (2006)
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8	Autism and tuberous sclerosis.
	Smalley, SL; Tanguay, PE; Smith, M...
	In: Journal of autism and developmental disorders, vol 22, iss 3 (1992)
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