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Word order and emergence of meaning in French and Chinese ; Ordre des mots et émergence du sens en français et en chinois
Ma, Chunyuan. - : HAL CCSD, 2022
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03624192 ; Linguistique. Université Bourgogne Franche-Comté, 2022. Français. ⟨NNT : 2022UBFCH001⟩ (2022)
Abstract: French and Chinese, both geographically and linguistically classified, are two languages that are far apart and show different language tendencies. According to G. Guillaume, Chinese is a ‘character language’ and French is a ‘word language’. Xu Tongqiang considers Chinese to be a ‘language with a semantic dimension’ and the Indo-European ‘languages are languages with a syntactic-morphological dimension’. According to us, it is assumed that Chinese is a ‘semantically oriented language’ while French is a “syntactically oriented language”. Faced with this typological difference, we consider that the basic level in Chinese grammatical analysis is based on a relative dualism 'characters-words' and that in French on a single level, the level of words. Therefore, it is expected that the comparison of word order between the two languages and the position of “meaning” in Chinese and French will prove this hypothesis. In our opinion, meaning and word order influence each other. To confirm this interrelation between form and meaning, we mainly use word order because of its materialization. However, because there is no perfect method suitable for Chinese grammatical analysis, there are still difficulties in the analysis of Chinese word order. There are also ambiguities in terms of the identification of grammatical functions in Chinese. Therefore, this study will review such basic concepts as Chinese characters, morphemes / lexemes (in French), words, phrases (in French) / “duanyu” (in Chinese), and sentences, so that the research on Chinese grammatical functions can be dealt with later, for grammatical function is the core of word order. By reviewing different linguistic approaches, we believe that the three-dimensional theory is the most appropriate for the identification of grammatical functions in Chinese. Finally, in the process of analyzing the word order of Chinese and French, the status of “meaning” is carefully observed in the two languages, and the basic structural unit of Chinese is believed to be the pairs of “character-word”, while those in French are “words”. ; Le français et le chinois, deux langues considérées comme à la fois géographiquement et linguistiquement éloignées, présentent différentes tendances linguistiques. Selon G. Guillaume, le chinois est une langue à caractères et le français une langue à mots. Xu Tongqiang considère que le chinois est une langue à dimension sémantique. Selon nous, le chinois est une langue à tendance sémantique et le français une langue à tendance syntaxique. Face à cette différence typologique, nous considérons que le niveau de base dans l’analyse grammaticale du chinois repose sur un dualisme relatif ‘caractères-mots’ et celui en français sur un seul niveau, à savoir le niveau des mots. Nous voulons démontrer notre hypothèse dans la comparaison de l’ordre des mots entre les deux langues et dans le rôle du sens en chinois et en français. À notre avis, le sens et l’ordre des mots s’influencent l’un et l’autre. Pour confirmer cette interrelation entre la forme et le sens, nous recourons principalement à l’ordre des mots en raison de sa matérialisation. Pourtant, il existe encore des difficultés dans les analyses de l’ordre des mots du chinois, car nous ne détenons pas d’une méthode propre, appropriée à l’analyse grammaticale du chinois. En conséquence, nous allons revoir les notions de base, à savoir celle de caractère chinois et de morphème / lexème (en français), de mot, de syntagme / duanyu (en chinois) et de phrase pour ensuite pouvoir mettre en œuvre le questionnement sur l’identification des fonctions grammaticales en chinois, puisque ces dernières sont les pièces maîtresses dans l’ordre des mots et qu’il reste des ambiguïtés sur leur définition. En revoyant différentes approches linguistiques, nous pensons que la théorie des trois dimensions est la plus appropriée pour l’identification des fonctions grammaticales. Enfin, en analysant l’ordre des mots en français et en chinois, nous observons la position de sens dans les deux langues et nous nous rendons compte que les unités structurelles de base en chinois sont composées d’un dualisme relatif ‘caractères-mots’ et que celles en français sont des ‘mots’.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Chinese; Chinois; Français; French; Meaning; Ordre des mots; Sens; Word order
URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03624192/file/98018_MA_2022_archivage.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03624192/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03624192
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ВАЖНЕЙШИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА В КНИГЕ «ЯЗЫК И ПЕРЕВОД» Л.С. БАРХУДАРОВА ... : THE MOST IMPORTANT ASPECTS OF TRANSLATION IN THE BOOK “LANGUAGE AND TRANSLATION” L.S. BARKHUDAROV ...
Лу Чи. - : Мир науки, культуры, образования, 2022
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КИТАЙСКИЙ ОБРАЗ КУЛЬТУРНОГО «ДРУГОЙ» НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ МОЭМА ... : THE CHINESE IMAGE OF THE CULTURAL “OTHER” ON THE EXAMPLE OF MAUGHAM’S WORK ...
Инь Пин; Ци Гоцзян. - : Мир науки, культуры, образования, 2022
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Intoxication and pitch control in tonal and non-tonal language speakers ...
Chang, Charles. - : Open Science Framework, 2022
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Materials for Tang et al. (2022) ...
Chang, Charles. - : Open Science Framework, 2022
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Dataset for Tang et al. (2022) ...
Chang, Charles. - : Open Science Framework, 2022
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Reliability of International Fitness Scale (IFIS) in Chinese Children and Adolescents
In: Children; Volume 9; Issue 4; Pages: 531 (2022)
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The Understanding and Experiences of Living with Dementia in Chinese New Zealanders
In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 3; Pages: 1280 (2022)
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The Psychometric Properties and Cutoff Score of the Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM) in Chinese Primary School Students
In: Children; Volume 9; Issue 4; Pages: 499 (2022)
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Disponibilidad léxica y planificación de la enseñanza del vocabulario en estudiantes de ELE sinohablantes ; Lexical availability and planning of vocabulary teaching in Chinese-speaking ELE students
Calero Fernández, María Ángeles; Lei, Chen. - : Universidad de Extremadura, 2022
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Disponibilidad léxica y planificación de la enseñanza del vocabulario en estudiantes de ELE sinohablantes ; Lexical availability and planning of vocabulary teaching in Chinese-speaking ELE students
Calero Fernández, Ma. Ángeles; Lei, Chen. - : Universidad de Extremadura, 2022
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Steorotypes in French and Chinese Zooanthroponymy ; Les stéréotypes dans la zoo-anthroponymie française et chinoise.
In: ISSN: 2100-1340 ; EISSN: 2427-920X ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03140683 ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures, Pléiade (EA 7338), 2021 (2021)
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从历时和共时看汉语姿态动词 Cong lishi he gongshi kan hanyu zitai dongci [Les verbes de posture en Chinois – perspectives synchronique et diachronique]
In: 语法化与语法研究(十)Yufahua yu yufa yanjiu (shi) [Grammaticalisation et études grammaticales, vol.10] ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03506911 ; 语法化与语法研究(十)Yufahua yu yufa yanjiu (shi) [Grammaticalisation et études grammaticales, vol.10], pp.284-299, 2021 (2021)
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Individual Pride and Collective Pride: Differences Between Chinese and American Corpora.
Liu, Conghui; Li, Jing; Chen, Chuansheng. - : eScholarship, University of California, 2021
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Early Auditory Event-Related Potentials Are Modulated by Alphabetic Literacy Skills in Logographic Chinese Readers
In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03340213 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2021, 12, pp.663166. ⟨10.3389/fpsyg.2021.663166⟩ (2021)
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Disentangling first and second language development in international adoptees ...
Norrman, Gunnar. - : Open Science Framework, 2021
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Disentangling first and second language development in international adoptees ...
Norrman, Gunnar. - : Open Science Framework, 2021
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Financial News dataset for text mining ...
Nicolas, Turenne. - : Zenodo, 2021
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A comparison between Chinese and English linkages in oral narratives ... : Сравнение китайских и английских речевых связок в устных повествованиях ...
Dongtao Yu. - : Modern Oriental Studies, 2021
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ТРУДНОСТИ ИЗУЧЕНИИ РУССКИХ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ НОСИТЕЛЯМИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ... : DIFFICULTIES OF LEARNING RUSSIAN VERBS OF MOTION BY THE SPEAKERS OF THE CHINESE LANGUAGE ...
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