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Zeichen- und Wortschatz des Chinesischen effizienter lernen: Konzeption einer Lernwörter-App für deutsche ChaF-Lernende auf der Basis einer empirischen Bedarfsanalyse ...
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Zhang, Yao. - : Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2022
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Abstract:
Mit der zunehmenden Relevanz der chinesischen Sprache im global discourse wurde in den letzten 30 Jahren eine Reihe Wörterbücher für Chinesisch als Fremdsprache publiziert. Laut empirischen Untersuchungen werden sie jedoch nur selten von ChaF-Lernenden benutzt, was in großem Maße mit deren Defiziten unter den Aspekten Pinyin, L1- Äquivalenten und Schriftzeichendidaktik zusammenhängt. Die den ChaF-Wörterbüchern inhärenten Mängeln sind unter anderem auf die unzureichende Aufmerksamkeit auf Erkenntnisse der Lernerlexikografie einerseits und Bedürfnisse anvisierter BenutzerInnen andererseits zurückzuführen. Folglich gelten für neue ChaF-Wörterbuchprodukte die Bedarfsanalyse über potenzielle BenutzerInnen und der Einsatz lernerlexikografischer Erkenntnisse unter Berücksichtigung sprachlicher Besonderheiten des Chinesischen als notwendig. Zur Konzeption eines benutzergerechten ChaF-Wörterbuchprodukts für deutsche Lernende beschäftigt sich diese Studie nach der Auseinandersetzung mit lexikografischen Ansätzen durch ...
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Keyword:
Chinesisch; Dewey Decimal Classification400 | Sprache, Linguistik; Lernerlexikografie; Wortschatzerwerb; 学习词典 对外汉语 词汇习得
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URL: https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/12000
https://dx.doi.org/10.15488/11905
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The Manchus and Their Enterprise: The Role of Language and Three Eighteenth Century Primers
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The Manchus and Their Enterprise: The Role of Language and Three Eighteenth Century Primers
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Universal grammar and the initial state of second language learning : evidence of Chinese multidialectal children's acquisition of English at the syntax-semantics interface
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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