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Actes du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&Stic, 24-26 octobre 2011, Université de Patras. ; Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676176 ; Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.109-123 ; ISBN : 978-960-6759-75-8 (2011) Abstract: Dans cette étude, nous nous intéressons aux représentations sur les TICE d'étudiants de licence en sciences de l'éducation, en formation à distance. Le corpus d'analyse est constitué des échanges sur le forum de discussion du cours "Technologies et médias pour l'éducation et la formation" proposé dans la licence à distance de l'université de Paris 8, sur six années universitaires. L'analyse des cooccurrences que nous présentons fait état de différents types de représentations selon que les étudiants participent beaucoup ou peu aux discussions sur le forum. Les étudiants qui participent le plus développent des représentations complexes, nuancées, problématisées sur l'intégration des TICE, les étudiants qui participent très peu proposent des représentations stéréotypiques sur les TICE, plus éloignées des réalités scolaires. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; complexité; Computer-assisted education; Computer-assisted instruction; Education; Education et informatique; Educational technologies; Enseignement assisté par ordinateur; formation; Information and communications technology; Information technology; Interactive multimedia; Matériel didactique; Multimedia systems in education; Nouvelles technologies de l'information et de la communication; outil; représentations; Sciences de l'éducation; Social sciences; Teacher; Teaching (Principles and practice); Teaching -- Aids and devices; Teaching materials; Technologie de l'information; TICE URL: https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676176/file/BA_ziatDidapro2011.pdf https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676176/document https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676176 BASE Hide details 2 Integration of Computer-Based Technology into Speech-Language Therapy Murray, Tiffany. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 3 ACTIVote: Can It Activate Our Students to Learn? English, Lauren Jackson. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 4 Impact of Training on Teachers' Use of Interactive Whiteboards: An Action Research Study Mills, Mary E. H.. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 5 The Effects of Using Computer-Based Instruction to Teach ESL Students Reading Watkins, Stephanie. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 6 Adding Word Processing to the Writer's Workshop Goodson, Kimberly B.. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 7 Facilitating Language Acquisition Using Computer Assisted Language Learning Cobb, Kimberly. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 8 Incorporating Virtual Field Trips in the Kindergarten Classroom An Action Research Study Boling, Amy L.. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 9 Improving Performance on Reading Practice Tests Through Technological Intervention Rayford , Julie. - : Valdosta State University, 2011 BASE Show details 10 The Impact of the Use of Dynamic Geometry Software on Student Achievement and Attitudes towards Mathematics Hull, Amy. - : Valdosta State University, 2009 BASE Show details 11 Présentation d'un logiciel de visualisation pour l'apprentissage de l'oral en langue seconde ; : The use of speech visualising software in the acquisition of a second language Germain, Aline; Martin, Philippe In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000186 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.61-76 ; http://alsic.org (2000) BASE Show details 12 Investigation into the interactive multimedia production processes of novice multimedia designer /producers in a constructivist environment Khoo, Cheng Choo.. - : Deakin University, Faculty of Education, 1999 BASE Show details

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