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1
The Challenges of Content Acquisition in a CLIL Course : A CLIL-Based Chemistry Course at the Lower Secondary School Level
Nawrot-Lis, Beata
. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2019
UB Frankfurt Linguistik
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2
CLIL Revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
Rüschoff, Bernd
(Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015. - 385 S.
(
Forum angewandte Linguistik
; 54)
Literaturangaben
ISBN:
978-3-631-65662-4
Keyword:
Content and language integrated learning
;
Fremdsprachenunterricht
;
Sachunterricht
;
Sprachlehrforschung
;
Zweisprachige Methode
;
Zweisprachiger Unterricht
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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3
CLIL Revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
Rüschoff, Bernd
(Hrsg.);
Sudhoff, Julian-Thorben
(Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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4
Bilinguale Module in der Grundschule : integriertes Inhalts- und Sprachlernen im Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur
Bechler, Sabrina
. - Frankfurt am Main : Lang, 2014
UB Frankfurt Linguistik
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5
Content and Language Integrated Learning (CLIL) im Musikunterricht : eine Studie zu CLIL-Musikmodulen
Falkenhagen, Charlott
. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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6
The roles of language in CLIL
Morton, Tom
;
Whittaker, Rachel
;
Llinares, Ana
. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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7
CLIL activities : a resource for subject and language teachers
Tanner, Rosie
;
Dale, Liz
. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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8
Discourse in content and language integrated learning (CLIL) classrooms
Dalton-Puffer, Christiane
. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2007
UB Frankfurt Linguistik
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9
Empirical perspectives on CLIL classroom discourse
Dalton-Puffer, Christiane
(Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2007
UB Frankfurt Linguistik
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