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Sprich so wie du schreibst ... Nur ja nicht das (etwas) andere Übungsbuch zum Nähesprechen
In: Estudios filológicos alemanes. - Sevilla : Fénix 22 (2011), 631-642
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OLC Linguistik
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Fluency versus accuracy in advanced spoken learner language : a multi-method approach
In: International journal of corpus linguistics. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 16 (2011) 2, 255-275
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Kontrastive Analyse des Sprechakts „Bitten“ in den Sprachen Spanisch und Deutsch und dessen Realisierung durch deutsche Spanischlernende
Kilchert, Eva. - Hamburg : Kovač, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Claus Ehrhardt/Eva Neuland (Hrsg.): Sprachliche Höflichkeit in interkultureller Kommunikation und im DaF-Unterricht. Frankfurt/M.: Lang 2009. 304 Seiten [Rezension]
In: Journal of linguistics and language teaching. - Saarbrücken : HTW des Saarlandes, Fak. für Wirtschaftswiss., Lehrstuhl für Angewandte Sprachen 2 (2011) 1, 217-225
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L2 requests: preference structure in talk-in-interaction
In: Multilingua. - Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton 29 (2010) 2, 185-202
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Investigating L2 performance in text chat
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 31 (2010) 4, 554-577
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Identity construction in ELF contexts: a case study of Finnish engineering students working in Germany
In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 20 (2010) 2, 251-273
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A pragmatikai szemlélet beépülése az idegen nyelvek oktatásának módszertanába: a nyelvtani progresszió pragmatikai alapú elemzése a "Tangram aktuell" tankönyvsorozat példái alapján
In: Alkalmazott nyelvtudomány. - Veszpr'em : Univ., Dep. of Applied Linguistics 10 (2010) 1-2, 49-63
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Can talk be inconsequential? Social and interactional aspects of elicited second-language interaction
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 94 (2010) 4, 537-553
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Claus Ehrhardt, Eva Neuland (Hrsg.): Sprachliche Höflichkeit in interkultureller Kommunikation und im DaF-Unterricht [Rezension]
In: Kwartalnik neofilologiczny. - Warszawa : Wydawn. Naukowe PWN 57 (2010) 3, 353-355
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Bernt Ahrenholz: Verweise mit Demonstrativa im gesprochenen Deutsch [Rezension]
In: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft. - Berlin : de Gruyter 2 (2010) 1, 1-4
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Discourse cohesion and topic discontinuity in native and learner production: changing topic entities on maintained predicates
In: European Second Language Association. EUROSLA yearbook. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 10 (2010), 92-118
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Die Interaktion zwischen Gesprächspartnern in einem Skype-basierten E-Tandem-Kurs
In: Jahrbuch der ungarischen Germanistik. - Budapest : Gondolat Kiadói Kör (2010), 110-133
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"or so", "oder so", "and stuff like that" - general extenders in New Zealand English, German and in learner language
In: Intercultural pragmatics. - Berlin ; New York, NY : Mouton de Gruyter 7 (2010) 3, 449-469
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Intercultural competence in conversation: teaching German requests
In: Die Unterrichtspraxis - teaching German. - Malden, Mass. : Wiley Blackwell 43 (2010) 2, 154-166
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Modelling the role of inter-cultural contact in the motivation of learning English as a foreign language
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 30 (2009) 2, 166-185
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Interlanguage pragmatic development : the study abroad context
Schauer, Gila A.. - London [u.a.] : Continuum, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Interkulturelle Kompetenz und fremdsprachliches Lernen : Modelle, Empirie, Evaluation = Intercultural competence and foreign language learning
Hu, Adelheid (Hrsg.); Byram, Michael (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Das Korpus Varkom - Variation und Kommunikation in der gesprochenen Sprache
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 46 (2009) 2, 67-73
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Projektvorstellung - Entwicklung eines Brettspiels zur Vermittlung interkultureller Fähigkeiten in der (Wirtschafts-)Kommunikation am Beispiel Deutschland-Polen
In: Kalba ir kontekstai. - Vilnius : Vilniaus Pedagoginio Univ. Leidykla 3 (2009) 1, 159-166
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