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Norbert Lademann - 42 Jahre für den Fremdsprachenunterricht : Stationen eines Berufslebens
In: Kommunikation - Ziel und Mittel des Fremdsprachenunterrichts. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1994), 4-7
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The acquisition of discourse proficiency : a study of the ability of German school students to produce written texts in English as a foreign language
Archibald, Alasdair N.. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
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UB Frankfurt Linguistik
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Kohäsion in der schriftlichen Englischleistung deutscher Realschüler
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UB Frankfurt Linguistik
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Glottodidaktik
In: Sprache, Kommunikation, Informatik ; 1. - Tübingen : Niemeyer (1993), 233-302
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'Zusammenfassungen' und 'Conclusions' im Vergleich : empirische Ergebnisse und praktische Perspektiven
In: Kontrastive Fachsprachenforschung. - Tübingen : Narr (1992), 123-134
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Interferenzfehler beim Erwerb des Englischen als Fremdsprache : ein empirischer Beitrag zur Fehlerursachenforschung
Schloter, Andreas L.. - München : tuduv-Verl.-Ges., 1992
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UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachenvermittlung
Reich, Hans H. (Mitarb.); Segermann, Krista (Mitarb.); Heuer, Helmut (Mitarb.)...
In: Ein Europa - viele Sprachen. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1991), 79-89
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Sprachdidaktik
Blei, Dagmar (Mitarb.); Böhme, Günter (Mitarb.); Breitkreuz, Hartmut (Mitarb.)...
In: Ein Europa - viele Sprachen. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1991), 221-244
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Englisch als erste und Deutsch als zweite Fremdsprache : empirische Untersuchung zur fremdsprachlichen Interaktion
Hufeisen, Britta. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1991
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UB Frankfurt Linguistik
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Mediating languages and cultures : towards an intercultural theory of foreign language education
Buttjes, Dieter (Hrsg.); Taylor, Susan (Mitarb.); Esarte-Sarries, Veronica (Mitarb.). - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters Ltd., 1991
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UB Frankfurt Linguistik
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Linguistic and pedagogical aspects of English passive constructions
In: Teanga. - Dublin : IRAAL (1991) 11, 48-65
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Pairing up : didactic and contrastive considerations of irreversible binominals in German and English
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 90 (1991) 5, 467-481
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Deutsche und englische Fachtexte im Vergleich : textlinguistische Grundlagen für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht.
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 19 (1990), 7-27
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Innowacyjność w sugestopedycznym nauczaniu je̜zyków obcych
In: Germanica Wratislaviensia. - Wrocław : Wydawn. Uniw. Wrocławskiego (1990) 91, 1-186 + Aneks
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Learning and using English in West Germany : a firthian perspective
In: Review of applied linguistics. - Leuven : Department of Linguistics (1989) 85-86, 51-65
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Pro und Kontra in der Fremdsprache : pragmatische Defizite in interkulturellen Argumentationen
Kotthoff, Helga. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1989
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UB Frankfurt Linguistik
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Die Aussprache in Lehrbuch und Unterricht
In: Arbeitspapiere zur Linguistik. - Berlin : Inst. 4 (1989), 59-73
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Historische Sprachstufen
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 18 (1989), 3-158
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Markedness, productivity and naturalness in L2 learner lexis
In: Markedness in synchrony and diachrony. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter (1989), 151-173
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Idiosynkrasien und Universalien im gesteuerten Phonologieerwerb
In: Klagenfurter Beiträge zur Sprachwissenschaft. - Wien : Ed. Praesens 13-14 (1987-1988), 601-612
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